Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
552887 |
Дата создания |
2017 |
Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1. Понятие и сущность классицизма в живописи 4
2. Отличительные особенности классицизма в живописи 6
3. Принципы классицизма в живописи 8
4. Традиции классицизма в живописи 11
Заключение 13
Список литературы 15
Фрагмент работы для ознакомления
1. Понятие и сущность классицизма в живописи
Классицизм (фр. classicisme, от лат. classicus — образцовый) — художественный стиль и эстетическое стиль классицизм, направление в европейской культуре XVII-XIX вв. Художественное произведение, с точки зрения классицизма, должно строиться на основании строгих канонов, тем самым обнаруживая стройность и логичность самого мироздания.
«Интерес для классицизма представляет только вечное, неизменное — в каждом явлении он стремится распознать только существенные, типологические черты, отбрасывая случайные индивидуальные признаки».1 Интерес к искусству античной Греции и Рима проявился еще в эпоху Возрождения, которая после столетий средневековья обратилась к формам, мотивам и сюжетам античности. Величайший теоретик Ренессанса, Леон Батиста Альберти, еще в XV в. выразил идеи, предвещавшие отдельные принципы классицизма и в полной мере проявившиеся во фреске Рафаэля «Афинская школа».
...
2. Отличительные особенности классицизма в живописи
Стиль «классицизм» зародился в эпоху Возрождения, и в самом начале своего становления он был идеальным в живописи.
Своей наивысшей точки развития этот стиль достиг в XVII в. но через столетие он стал угасать. Его заменили другие направления и стили. Классицизм стал активно развиваться, когда художники стали следовать образам древнего искусства.
В эпоху Возрождения возник повышенный интерес людей творчества в древнему греческому и римскому искусству. Известные художники Возрождения копировали манеру написания картин античного периода. Они стали обращать внимание на изображение предметов, животных и человеческого тела. Все в классицизме требовало точности. Но стоит заметить, что у художников этой эпохи люди выглядели, как скульптуры. Они были достаточно неестественны. В рассматриваемом стиле все персонажи привычно изображаются в позах, которые говорят об эмоциях, чувствах и действиях в данный момент времени.
...
3. Принципы классицизма в живописи
Стиль живописи классицизма появился в то время, когда художники и скульпторы обратились к искусству античности и стали копировать многие его черты. Античное искусство Греции и Рима в эпоху Возрождения произвело настоящий всплеск интереса к произведениям искусства и творчества. Авторы Возрождения, которые сегодня считаются одними из самых величайших творцов в истории, обратились к античным мотивам, сюжетам, а главное — формам изображения человеческих фигур, животных, окружения, композиции и так далее. «Классицизм выражает точное изображение, однако фигуры на картинах художников выглядят довольно скульптурно, можно даже сказать — преувеличенно-неестественно. Люди на таких полотнах могут показаться застывшими скульптурами в «говорящих» позах. Позы людей в классицизме сами за себя говорят, что происходит в данный момент и какие эмоции испытывает тот или иной персонаж — героизм, поражение, горе и так далее.
...
4. Традиции классицизма в живописи
Классицизм – особый стиль искусства, зародившийся в семнадцатом столетии на территории Рима. Древняя живопись, выполненная в классической манере, во всех своих проявлениях следовала классическим образцам. Этот стиль существовал параллельно с барокко и стал его своеобразной оппозицией. Среди главных этапов классицизма можно выделить европейский неоклассицизм, а также русский архитектурный неоклассический стиль.
«Живописцы классицизма считали искусство античных времен высшим образцом и стремились отобразить мир, основанный на незыблемых законах разума. В своем искусстве они также опирались на традиции, созданные в эпоху Возрождения. Классицизм семнадцатого столетия характеризовался несколько абстрактными, рассудочными художественными идеалами, стремлением идеализировать людей и природу, нормативностью эстетики, четкостью, особой уравновешенностью, а также неповторимой пластичностью форм».
...
Список литературы
1. Алексеева А.Н. К вопросу о традиции классицизма в живописи // Молодой учёный. – 2014. - №6. – С. 117-121.
2. Васильева-Шляпина, Г.Л. Изобразительное искусство: история зарубежной, русской и советской живописи: Учебное пособие для вузов. - М. Академический Проект, 2007. - 526 с.
3. Гнедич П.П. История искусства. - М.: Гапарт, 2012. – 390 с.
4. Макаров И.Н. Стили и направления живописи // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2013. - №5. – С. 104-107.
5. Сокольникова Н.М. История стилей в искусстве. - М.: АСТ, 2013. – 213 с.
...
Список литературы
1. Алексеева А.Н. К вопросу о традиции классицизма в живописи // Молодой учёный. – 2014. - №6. – С. 117-121.
2. Васильева-Шляпина, Г.Л. Изобразительное искусство: история зарубежной, русской и советской живописи: Учебное пособие для вузов. - М. Академический Проект, 2007. - 526 с.
3. Гнедич П.П. История искусства. - М.: Гапарт, 2012. – 390 с.
4. Макаров И.Н. Стили и направления живописи // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2013. - №5. – С. 104-107.
5. Сокольникова Н.М. История стилей в искусстве. - М.: АСТ, 2013. – 213 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00602