Роль средств массовой информации и социальной коммуникации в развитии культуры

Введение……………………………………………………………………….......3
1. СМИ……………………………………………………………………………..4
1.1. Истории развития…………………………………………………………….4
1.2. Виды…………………………………………………………………………...6
1.3. Функции……………………………………………………………………..10
1.4. Влияние на культуру……………………………………………………......12
2. СМК……………………………………………………………………………14
2.1. Истории развития…………………………………………………………...14
2.2. Виды………………………………………………………………………….14
2.3. Функции……………………………………………………………………..16
2.4. Влияние на культуру………………………………………………………..18
Заключение……………………………………………………………………….20
Список литературы………………………………………………………………21

Телевидение, радио и печатные СМИ, которые общались со своими зрителями, слушателями и читателями, переносят их из одной точки планеты в другую. Например, жители «глобальной деревни», в которую население планеты было преобразовано посредством массовой коммуникации и информации, предпринимают совместные действия для обработки той же самой информации. Они прежде всего связаны с умственным взаимодействием умов миллионов людей и вовлекают их в процесс коллективного мышления и «коллективной солидарности», когда речь идет о симпатии или суждении, что подчеркивает актуальность выбранной темы курсовой работы.
Но средства массовой информации не только развлекают и просвещают. Они взяли на себя манипулятивную и управленческую роль, повлияли на наши культурные и социально-психологические ценности, изменили наши взгляды, модели поведения и восприятие реальности. СМИ формируют мифы и стереотипы и активно используют механизм «общественного восприятия». В этом качестве средства массовой информации уже становятся средством «психологической монополии» и «духовного принуждения».
Попытки подобного информационного и коммуникационного насилия особенно заметны во время президентских выборов, политической пропаганды или рекламных кампаний. Именно здесь проявляется волшебный образ телевидения и средств массовой информации в целом, но другая его форма - образ чудовища, эпидемии или проклятия 20-го века. Средства массовой информации демонстрируют свою диктаторскую функцию, навязывая четко определенную точку зрения, закрепленную определенной политической или олигархической группой, которая приносит им пользу. Используются все управленческие влияния, методы и приемы, известные и доступные психологической науке.