Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
552637 |
Дата создания |
2018 |
Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
CONTENTS
INTRODUCTION...........................................3
1. The types of speech representation..............3
2. Direct Speech vs. Indirect Speech..............10
3. Represented speech....................................17
CONCLUSION..............................................18
REFERENCES...............................................19
СОДЕРЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ..........................................................3
1. Типы речевого представления........................3
2. Пряма и косвенная речь.................................10
3. Косвенно-прямая (непроизнесенная прямая) .........................................................................................17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ..............................................................19
Введение
The main task of the speaker identification procedure is to determine who has produced a concrete utterance, but emotion recognition from speech can also reveal the emotional state of the person who has produced this utterance.
Главная задача при распознавании речи говорящего не только в том, чтобы понять, кто именно говорит, но и в том, чтобы угадать его эмоциональное состояние.
Фрагмент работы для ознакомления
Represented speech (RS)
There is also a device which coveys to the reader the unuttered or inner speech of the character, his thoughts and feelings. This device is also termed represented speech.
To distinguish between the two varieties of represented speech we call the representation of the actual utterance through the author's language “uttered represented speech”, and the representation of the thoughts and feelings of the character unuttered or inner represented speech.
1. ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ РЕЧИ
Существует несколько способов воспроизведения речи. Данная работа раскроет главные из них.
Голосовое представление рассказчика
Речь полностью под контролем рассказчика, и с перспективой на дистанцированную информацию – все, что мы знаем о заявленном, лишь то, что это произошло (например, “Они разговаривали спокойно друг с другом”), возможно с некоторым общим намеком на тему разговора (например, “Он говорил что-то о своей поездке”).
...
CONCLUSION
You can see that there is a great difference in the style of the Direct, Indirect and Represented speech. The Direct speech is more emotional and has some looseness of structure.
As for Indirect speech, it is full of rigid logic: there are no repeated words; interjections are replaced by suitable adverbial modifiers, etc.
The Represented speech also has its peculiarities.
But speech representation in everyday informal conversation often mixes direct and indirect reports, especially in extended informal spoken reports and narratives.
ЗАВЕРШЕНИЕ
Подводя итог стоит отметить, что существует огромная разница между стилями прямой, косвенной и косвенно-прямой речи. Прямая речь более эмоциональна, ей присуща некая слабость структуры.
Что касается косвенной речи, можно сказать, что она обладает жесткой логикой: отсутствует повтор лов и фраз, междометия заменяются подходящими наречиями и т.д..
Косвенно-прямая речь также обладает своими особенностями.
...
Список литературы
10. Galperin I. R. Stylistics. M.: Higher School Publishing House, 1971. 343 p.
11. Galsworthy J. The Forsyte Saga. To Let. M.: Progress Publishers, 1975. 256 p.
12. Giddens A. The construction of society: An essay of structuration theory. – Moscow.: Akademicheskii Proekt, 2005. - 528 p.
13. Longman Dictionary of Contemporary English. The Pitman Press, 1978. 1303 p.
14. Fuchs M., Bonner M. “Focus on Grammar”. 2005.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00599