Вход

Включенность психолога в ситуацию наблюдения, во взаимодействие с портретируемым, значение включенности для достоверности результатов наблюдения как способа обеспечения смыслового восприятия исследуемой ситуации.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
Код 550884
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 16 июля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Описание

Эссе по психологии

-

Тема: Включенность психолога в ситуацию наблюдения, во взаимодействие с портретируемым, значение включенности для достоверности результатов наблюдения как способа обеспечения смыслового восприятия исследуемой ситуации.


Тема данного эссе, на сегодняшний день, является актуальной, поскольку наблюдение является одним из наиболее распространенных методов сбора данных в психологии. Этот метод позволяет получать информацию о поведении и процессах, происходящих в конкретной ситуации.

Психолог играет ключевую роль в ситуации наблюдения, так как он может применять свои знания и навыки для эффективного наблюдения и анализа поведения людей. Он может использовать свои навыки коммуникации для установления контакта с объектом наблюдения и получения более полной информации о нем. Психолог может также более глубоко понимать бытовые и профессиональные ситуации и помочь сделать более точные выводы. Кроме того, он может осуществлять фиксацию результатов наблюдения и разрабатывать рекомендации для участников процесса. Фактически, включенность психолога в ситуацию наблюдения может повысить ее качество и точность [1].

Содержание

отсутсв

Список литературы

Список использованной литературы


1. Кошелева Ю. П. Развитие наблюдательности через наблюдение у психологов // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2022. №1 (842). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-nablyudatelnosti-cherez-nablyudenie-u-psihologov (дата обращения: 03.05.2023).

2. Лемясова Н.С., Белобрыкина О.А. Метод наблюдения как средство повышения диагностической компетентности студента-психолога (на примере образа военного психолога) // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. 2019. №1. – С. 88-89.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00457
© Рефератбанк, 2002 - 2025