Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
549734 |
| Дата создания |
2023 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Реферат на тему "Наблюдение как метод психолого-педагогического исследования" на 14 страниц
В данном реферате раскрывается сущность наблюдения как метода психолого-педагогического исследования, классификация видов наблюдения. Описан алгоритм действий педагога при наблюдении; требования, предъявляемые к процессу организации; аспекты наблюдения в педагогической практике; пример практического применения метода наблюдения в педагогическом исследовании; Также определены этапы подготовки к организации педагогического наблюдения;
Представлен список используемой литературы.
Содержание
Введение
Наблюдение как метод психолого-педагогического исследования
Алгоритм действия педагога при наблюдении
Наблюдение в педагогической практике
Заключение
Список использованной литературы
Список литературы
- Гребенюк, О.С. Общие основы педагогики [текст] / О.С. Гребенюк, М.И. Рожков. -М.: Владос, 2004. — 160 с. — (Учебник для ВУЗов).
- Загузов, Н.И. Технология подготовки и защиты кандидатской диссертации: (Науч.-метод. пособие) [текст] / Н. И. Загузов; Исслед. центр пробл. качества подгот. специалистов. - М.: Исслед. центр пробл. качества подгот. специалистов, 1993. - 114 с.
- Каленникова, Т.Г. Словарь психолого-педагогических понятий. Справочное пособие для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения[текст] / Каленникова Т.Г., Борисевич А.Р. Минск: БГТУ, 2007. – 68 с.
- Кушнер, Ю.З. Методология и методы педагогического исследования [текст]/ Ю.З. Кушнев. – Могилев: МГУ им. А.А. Кулешова, 2001. – 66 с.
- Лудченко, А.А. Основы научных исследований: Учебн. Пособие К., [текст] / А.А. Лудченко, Я.А. Лудченко, Т.А. О-во "Знання", Примак КОО, 2001.
- Мк Леод С.А. Метод наблюдения [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.simplYPSYchologY.org/observation. html.
- Практикум по возрастной и педагогической психологии [текст] / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1999
- Скалкова, Я. Методология и методы педагогического исследования [текст] Пер. с чешск. / Я. Скалкова. – М., 1989.
- Стародубцева Г. А., Фролова О. П. О постановке исследовательской цели педагогического наблюдения за детьми в дошкольной образовательной организации //чф: человеческий фактор социальный психолог. – 2019. – С. 107.
- Шульман, Э.А. Методологический аппарат исследований [текст]// Э.А. Шульман. Советская педагогика. – 1988. - № 11. С. 43 –48.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00481