Вход

ИГРА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 549157
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 400руб.
КУПИТЬ

Описание

Проверена в ап.ру

В 2023 году сдана на отлично.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….……..... 4

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ

ПОВЕДЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИГРЫ.…...... 7

1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Понятия «культура поведения» и «норма поведения»…………………………………………………………………...... 7

1.2. Формирование культуры поведения дошкольников как педагогическая проблема нравственного воспитания………………………………….…… 14

1.3. Использование игр как средства воспитания культуры поведения детей старшего дошкольного возраста……………………………………………. 21

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ………………………………………………….. 27

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ВОСПИТАНИЮ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИГРЫ…………………………………………………………….. 29

2.1. Разработка комплекса мероприятий по воспитанию культуры поведения детей старшего дошкольного возраста Перспективный план мероприятий по воспитанию культуры поведения детей старшего дошкольного возраста ………….…………………….…………………….. 29

2.2 Картотека игр по формированию культуры поведения у детей….….. 43

2.3 Разработка конспекта занятия по литературному чтению…………… 55

2.4 Разработка рекомендаций для воспитателя детского сада и для родителей по воспитанию у детей старшей культуры поведения……….. 60

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ………………………………………..……...… 70

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………..………………....... 72

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ………..... 74

ПРИЛОЖЕНИЯ ..…………………………………………………………………. 82

Список литературы

1. Авдулова, Т. П. Психология игры: современный подход: учебное пособие для ВУЗов / Т. П. Авдулова. – Москва: Академия, 2014. – 208 с.

2. Абраухова, В. В. Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО / В. В. Абраухова. – Москва: Директ-Медиа, 2020. – 117 с.

3. Алексеева, Е. Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Е. Е. Алексеева. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2021. – 195 с.

...

53. Ширяева, Т.В. Взаимодействие педагогов и родителей по воспитанию культуры поведения у старших дошкольников / Т.В. Ширяева, О.Л. Зверева // Научные исследования в современном мире: теория, методология, практика: сб. статей по материалам междунар. науч.-практ. конф. (Уфа, 25 октября 2019 г.) – Уфа, 2019. – С. 74- 77.

54. Щеголева, Е.И. Культура поведения у детей дошкольного возраста /

Е.И. Щеголева // Вопросы педагогики. – 2017. – № 11. – С. 102-106.

55. Юдина, Е. И. Коммуникативное развитие ребенка и его педагогическая оценка в группе детского сада/ Е. И. Юдина // Дошкольное воспитание. – 2015. – №9. – С. 10-29.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00432
© Рефератбанк, 2002 - 2024