Особенности развития эмоциональной отзывчивости у детей младшего дошкольного возраста при восприятии музыки

Сахалинский государственный университет.

ВКР. Тема: «Особенности развития эмоциональной отзывчивости у детей младшего дошкольного возраста при восприятии музыки».

База исследования: МАДОУ «Детский сад №9 «Зелёный остров» младшая группа.

Работа выполнена и защищена на отлично.

После покупки вы получите файл Word (82 стр. с титульным листом).

В работе раскрыты вопросы и выполнены таблицы и рисунки, представленные ниже, в оглавлении.

Введение

Глава 1. Психолого-педагогические аспекты развития эмоциональной отзывчивости младших дошкольников

1.1. Эмоциональная отзывчивость и основы ее формирования

1.2. Влияние музыки на развитие эмоциональной отзывчивости детей младшего дошкольного возраста

Краткие выводы по 1 главе

Глава 2. Теоретические и методические аспекты влияния музыкального восприятия на развитие эмоциональной отзывчивости у детей младшего дошкольного возраста

2.1. Особенности музыкального восприятия у младших дошкольников

2.2. Методические основы развития эмоциональной отзывчивости при восприятии музыки

Краткие выводы по 2 главе

Глава 3. Экспериментальное исследование особенностей развития эмоциональной отзывчивости младших дошкольников при восприятии музыки

3.1. Диагностика уровня развития эмоциональной отзывчивости на констатирующем этапе

Таблица 1 - Выявление уровня развития эмоциональной отзывчивости при восприятии музыки на констатирующем этапе

Таблица 2 - Результаты наблюдений по выявлению уровня развития эмоциональной отзывчивости

Таблица 3 - Средний показатель уровня развития эмоциональной отзывчивости на

констатирующем этапе эксперимента

3.2. Особенности формирования эмоциональной отзывчивости у младших дошкольников при восприятии музыки

3.3. Анализ уровня развития эмоциональной отзывчивости при восприятии музыки

Таблица 5 - Выявление уровня развития эмоциональной отзывчивости при восприятии музыки на итоговом этапе

Таблица 6 - Сравнительный анализ итогов развития эмоциональной отзывчивости при восприятии музыки

Таблица 7 - Результаты наблюдений по выявлению уровня развития эмоциональной отзывчивости на итоговом этапе

Таблица 8 - Сравнительный анализ итогов развития эмоциональной отзывчивости при восприятии музыки полученных в ходе наблюдения

Таблица 9 - Средний показатель уровня развития эмоциональной отзывчивости на итоговом этапе эксперимента

Таблица 10 - Сравнительный анализ средних показателей уровня развития эмоциональной отзывчивости

Краткие выводы по 3 главе

Заключение

Список использованных источников (46 источников)

Глоссарий (14 терминов)

Приложение 1 - Задания для диагностики уровня развития эмоциональной отзывчивости по методике А.Г. Гогоберидзе и В.А. Деркунской для детей младшего дошкольного возраста

Приложение 2 - Сводная таблица результатов диагностики уровня развития

эмоциональной отзывчивости при восприятии музыки на констатирующем этапе эксперимента

Приложение 3 - План наблюдения

Приложение 4 - Результаты наблюдения за уровнем развития эмоциональной отзывчивости при восприятии музыки у детей второй младшей группы

Приложение 5 - Диаграмма результатов диагностики уровня развития эмоциональной отзывчивости при восприятии музыки на констатирующем этапе эксперимента

Приложение 6 - Перспективный план развития эмоциональной отзывчивости детей младшего дошкольного возраста при восприятии музыки

Конспекты занятий по развитию эмоциональной отзывчивости у детей второй младшей группы

Приложение 7 - Комплекс музыкально-дидактических игр по повышению уровня эмоциональной отзывчивости младших дошкольников

Приложение 8 - Сводная таблица результатов диагностики уровня развития

эмоциональной отзывчивости при восприятии музыки на итоговом этапе эксперимента

Результаты наблюдения за уровнем развития эмоциональной отзывчивости при восприятии музыки у детей второй младшей группы на итоговом этапе

Диаграмма результатов диагностики уровня развития эмоциональной отзывчивости при восприятии музыки на итоговом этапе эксперимента.

Сравнительная диаграмма результатов диагностики уровня развития эмоциональной отзывчивости при восприятии музыки на констатирующем и итоговом этапах эксперимента

Данная работа проверена и одобрена модераторами сайта.

Пожалуйста, внимательно изучайте оглавление работы. Деньги за приобретенную готовую работу, по причине несоответствия данной работы вашим требованиям, или ее уникальности, не возвращаются, поскольку цена значительно дешевле, чем заказывать новую работу.

Также, при необходимости, после покупки, Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения к работе.