Активные методы обучения в начальной школе

1. Алхатова Т.С., Лепешев Д.В., Шахатова М.А., Байгужинова А. Активные методы обучения как средство формирования познавательной деятельности у младших школьников // НИР/S&R. - 2022. - №1 (9). - С.51-59.

2. Анцибор М.М. Активные формы и методы обучения. - Тула: ТГУ, 2002. - 127 с.

3. Ахтямова Г.С. Активные методы обучения в начальной школе // Санкт-Петербургский образовательный вестник. - 2017. - №8 (12). - С.30-32.

4. Белкин А.С. Основы возрастной педагогики: Учеб. пособие для студентов вузов / А.С. Белкин. - М.: Academia, 2000. - 187 с.

5. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В.П. Беспалько. - М.: Изд-во Института профессионального образования МО России, 1995. - 342 с.

6. Бордовская, Н.В. Педагогика [Текст]: учебное пособие / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – Санкт-Петербург.: Питер, 2009. – 304 с.

7. Галич А.В. Активные методы обучения в начальной школе // Научный электронный журнал Меридиан. - 2020. - № 2 (36). - С. 273-275.

8. Голованова, Н.Ф. Педагогика [Текст]: учебник / Н. Ф. Голованова. – 2-е изд., стереотип. – Москва: Академия, 2013. – 240 с.: рис., табл.

9. Гребенникова Н.Л., Гадельшина А.А., Никитина В.Р. Особенности использования интерактивных методов в процессе обучения младших школьников математике // Sciences of Europe. - 2021. - №62-2. - С.36-39.

10. Гурьев, М.Е. Характеристика инновационной модели методов обучения в целостном педагогическом процессе образовательной организации Российской Федерации [Текст] / М.Е. Гурьев // Вестник Санкт-Петербургского университета Министерства внутренних дел РФ. – 2015. – № 4. – С. 67-76.

11. Дашкуева П.В. Применение активных методов обучения в начальной школе // Известия Чеченского государственного педагогического университета Серия 1. Гуманитарные и общественные науки. - 2021. - № 3 (35). - С. 52-59.

12. Джуринский, А.Н. Инновации и перспективы классно-урочной системы в России и за рубежом [Текст] / А.Н. Джуринский // Сибирский педагогический журнал. – 2014. – № 5.– С. 76-81.

13. Евплова Е.В. Блиц-игры, или Как сделать учебный процесс интересным [Текст] / Е.В. Евплова // Начальная школа плюс До и После. – 2011. – № 11. – С. 84–87.

14. Живаева Н.В. Активные формы и методы обучения в начальной школе // Преемственность в образовании. - 2019. - № 23(10). - С. 217-224.

15. Жукова И.П. Новые педагогические технологии – основа практической подготовки специалиста // СПО № 4, 2008

16. Задоя, Л.А. Дидактическая игра как средство социализации личности [Текст] / Л.А. Задоя // Наука – педагогика. – 2015. – № 6. – С. 184-187.

17. Зарецкий И. Основные принципы и методы обучения детей праву в современной школе // Members. 2005. № 10. С. 13-14.

18. Казинникова Л.А. Методы активного обучения при работе с учащимися начальных классов // Научный вестник Крыма. - 2021. - №6 (35). - С.19.

19. Калужина Е.С., Ходырева Е.С., Гребенникова И.В. Использование активных методов обучения на уроках русского языка // Цифровая наука. - 2021. - №1. - С.165-175.

20. Карзанова, Т.Ю. Традиционный и интенсивный типы обучения в современной методике преподавания РКИ [Текст] / Т.Ю. Карзанова // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2014. – № 1(57).– С. 351-353.

21. Кащеева С.В. Активные методы обучения на уроках в начальной школе // В сборнике: Инновационные тенденции модернизации педагогического образования в условиях глобализации. Сборник материалов Международного научно-практического форума. Под редакцией Д.Н. Корнеева, Н.Ю. Корнеевой, М.В. Кожевникова, И.В. Лапчинской. - 2022. - С. 246-250.

22. Климова Ю.В. Использование активных методов обучения // Специалист, № 7, 2017

23. Колокольникова З. У. Технология активных методов обучения в профессиональном образовании: учеб. пособие /З. У. Колокольникова, С. В. Митросенко, Т. И. Петрова. — Красноярск: Сибирский федеральный ун-т; Институт естественных и гуманитарных наук, 2017.

24. Кузнецов, А.А. Развитие методической системы обучения в условиях информатизации образования [Текст] / А.А. Кузнецов, Т.Н. Суворова // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. – 2014. - № 7. – С. 182-187.

25. Матросов В.Л., Трайнев В.А. Интенсивные педагогические и информационные технологии. – М., 2009

26. Методическое пособие по методам преподавания права в школе. М.: ИД «Новый учебник», 2004. 224 с.

27. Морева Н. А. Педагогика среднего профессионального образования: учеб. пособие / Н. А. Морева. — 2-е изд. — М., 2001.

28. Новик М.А. О активных методах обучения в начальной школе / М.А. Новик // Литература в школе - 2004. - №8. - С. 23-26.

29. Певцова Е.А. Актуальные вопросы методики преподавания юриспруденции: учебное пособие / Е.А. Певцова. — Москва: издательство Международного юридического института, 2010. – 272 с.

30. Педагогика [Текст]: учебник / под ред. Л.П. Крившенко. - Москва: Проспект, 2012. – 430 с.

31. Педагогика [Текст]: учебное пособие / под ред. П.И. Пидкасистого. - 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2011. – 512 с. : табл.

32. Педагогика [Текст]: учебное пособие для бакалавров / под ред. П.И. Пидкасистого. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2012. – 512 с.: рис., табл.

33. Подласый, И.П. Педагогика [Текст]: учебник для бакалавров / И.П. Подласый. - 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Юрайт, 2012. – 576 с. : рис., табл.

34. Семёнова Н.Ф. Использование активных и интерактивных методов и приёмов обучения на уроках в начальной школе // Туныктышо. Учитель. - 2022. - № 1. - С. 85-87.

35. Скакун В.А. Основы педагогического мастерства : учеб. по- собие [Текст] / В.А. Скакун. – М.: Форус: Инфра-М, 2008. – 208 с.

36. Смолкин А.М. Методы активного обучения / А.М. Смолкин. - М.: Высшая школа, 1991. - 213 с.

37. Соколова, Л.Н. Нестандартный урок в старших классах: сущность, признаки, типология, функции [Текст] / Л.Н. Соколова // Вестник РГУ им. И. Канта. – 2014. – № 11.– С. 109-112.

38. Федорова Л.И. Игра: дидактическая, ролевая, деловая. Решение учебных и профессиональных проблем [Текст] / Л.И. Федорова. – М.: Форус, 2009. – 176 с.

39. Худайбергенова А.Н. Применение активных методов обучения в начальной школе // Мировая наука. - 2021. - № 12 (57). - С. 199-201.

40. Шарычева М.Э. Особенности применения интерактивных методов в процессе обучения младших школьников // Проблемы современного педагогического образования. - 2022. - №75-1. - С.256-259.

41. Щуркова Н.Е. Педагогические технологии: учеб. пособие для академического бакалавриата / Н.Е. Щуркова. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 232 с.