Профессиональная и непрофессиональная деятельность социальной работы

Курсовая работа на тему:

«Профессиональная и непрофессиональная деятельность социальной работы»

Введение:

Актуальность темы. Профессиональная социальная работа занимается службами и учреждениями социального обеспечения. Как и другие профессии, она развивалась на основе общественного разделения труда.

Профессиональная работа – это непрерывный комплекс задач, выполнение которых основано на знаниях, навыках и компетенциях, приобретённых индивидами в процессе обучения.

Непрофессиональная социальная работа включает в себя различные виды добровольной помощи и поддержки как примеры социальной практики.

Во всех странах благотворительность, защита и бескорыстное служение религиозного и светского характера являются предпосылками для возникновения профессиональной социальной работы. Профессиональный и непрофессиональный уровни практики социальной работы являются постоянными компонентами социальной жизни современного общества.

С одной стороны, практика социальной работы направлена на решение личных, социальных и ситуационных трудностей. В то же время, практика основывается на том, что люди сталкиваются с трудностями, признают природу и значимость этих трудностей и создают условия для решения социальных и личных проблем, связанных с этими трудностями. В этом отношении трудности являются средством построения общества и объектом социального планирования и формирования.

Вопросы профессиональной деятельности и подготовки социальных работников рассматриваются в работах С.А. Беличевой, В.Г. Бочаровой, С. И. Григорьева, Л.Г. Гусляковой, Н.Ф. Дементьевой, В.И. Жукова, Р.М. Куниченко, А.И. Ляшенко, Г.П. Медведевой и др.

Объектом исследования является система профессиональной деятельности социальных работников как возможность профессиональной самореализации, а также непрофессиональная деятельность социальной работы. Предметом исследования является процесс профессиональной и непрофессиональной деятельности социальных работников на современном этапе.

Целью курсовой работы является закрепление теоретических навыков, полученных в ходе обучения по направлению «Социальная работа», а также приобретение навыков сбора и анализа собранного материала.

На основании данной темы можно выделить следующие задачи:

– рассмотреть социальную работу как вид профессиональной деятельности;

– рассмотреть понятие «социальный работник как субъект социальной сферы»;

– рассмотреть понятие и условия формирования карьеры в социальной сфере;

– изучить роль общественных организаций, движений и фондов в социальной работе;

– изучить роль СМИ в социальной работе;

– изучить роль церкви в социальной работе.

Применяются теоретические методы, такие как анализ отечественного и зарубежного научного материала по теме исследования, изучение и обобщение профессионального опыта, методы моделирования, наблюдения и сравнения.

Практическая значимость курсового исследования заключается в том, что его результаты направлены на совершенствование профессиональной подготовки специалистов социальной сферы и обеспечение их конкурентоспособности на рынке труда, а также рассмотрение непрофессиональной деятельности социальной работы.