Вход

Совершенствование технической подготовки юных спортсменов в вольтижировке

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 547670
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 710руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: апрель 2019 года.

Цель исследования: обосновать комплекс упражнений, направленный на совершенствование технической подготовки вольтижёров.

Достижение цели предполагает решение ряда исследовательских задач:

— изучить научные и методические источники по проблеме исследования;

— разработать комплексы упражнений технической подготовки в вольтижировке;

— экспериментально обосновать эффективность разработанных комплексов для совершенствования технической подготовки у юных спортсменов-вольтижёров.

Объект исследования: тренировочный процесс юных спортсменов вольтижёров.

Предмет исследования: техническая подготовка вольтижеров.

Гипотеза исследования. Предполагается, что применение экспериментального комплекса упражнений, состоящего из:

- упражнений на овладение элементами обязательной программы;

- упражнений на овладение техническими действиями в условиях нестабильной опоры;

- упражнений на макете лошади

повысит качество технической подготовки юных спортсменов – вольтижёров.

Есть приложение.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

Введение 3

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ВОЛЬТИЖИРОВКЕ 6

1.1. Характеристика обязательной программы по вольтижировке и содержание обязательной программы соревнований 6

1.2. Особенности технической подготовки к обязательной программе по вольтижировке 12

1.3 Возрастные особенности юных вольтижёров

Выводы по первой главе

Глава 2. АПРОБАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО КОМПЛЕКСА УПРАЖНЕНИЙ. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Методы исследования

2.2. Характеристика педагогического эксперимента

2.3. Анализ результатов исследования

Выводы по второй главе

Заключение

Практические рекомендации

Список использованных источников

Приложение А

Список литературы

1. Биленко А.Г. Практикум по спортивной метрологии II часть: учебно-методическое пособие / А.Г. Биленко, Л.П. Говорков, Л.Л. Ципин. - СПбГУФК им. П.Ф. Лесгафта, 2006. - 62 с.

2. Блинов Н.Г. Практикум по психофизиологической диагностике / Н.Г. Блинов, Л. Н. Игишева. - М.: Физкультура и спорт, 2010. – 200 с.

3. Болодурина А. Знакомьтесь – вольтижировка [Эл. документ] / Код доступа http://www.zooprice.ru/horse/beginner/znakomtes-voltizhirovka.html

4. Ващилин Н. На территории любви Никиты Михалкова: сборник рассказов. - Altaspera, 2015. - 165 с. : фотографии.

5. Виленская Т.Е. Физическое воспитание детей младшего школьного возраста. - Ростов н/Д.: Феникс, 2006. - 256 с.

6. Вильчковский Э.С. Физическое воспитание школьников. - М.: Логос, 2002. – 425 с.

7. Вишневская Н.П. Методика преподавания гимнастики. – Кемерово, Кузбассвузиздат, 2010. - 94с.

8. Волков Л.В. Физические способности детей и подростков.- Киев: Здоровье, 2001.- 177 с.

9. Вольтижировка. – Вильнюс: ГАПК ЛитССР, 1987. - 77с.

10. Вольтижировка. - [Пер. с нем.] / Гос. агропром. ком. ЛитССР. – Вильнюс.: ГАПК ЛитССР, 1987. - 77,[1] с. : ил.; 20 с.

11. Гуревич Д.Я. Справочник по конному спорту и коневодству. - М.:- Центрполиграф, 2000. - 325 с.

12. Захарьева Н.Н. Возрастная физиология спорта: монография. – М., 2016.- 380 с.

13. Капилевич Л.В. Физиология спорта.- Томск: из-во Томского политехнического университета, 2011 г.- 142с.

14. Караулова Л.К. Физиология физического воспитания и спорта: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Л.К. Караулова, Н.А. Красноперова, М.М. Расулов. – М.: Академия, 2012. – 162 с.

15. Кожемов А.А. Методика преподавания физической культуры/ А.А. Кожемов, А.Н. Коноплева.– Нальчик, 2005.- 108 с.

16. Коневодство и конный спорт: научно-производственный, спортивно-методический журнал / учредители: Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, АНО "Редакция журнала "Коневодство и конный спорт ". - Москва: Редакция журнала, 1995-. – 25 с.

17. Конный спорт XXI век.- М.: Панорама-Спорт, 2014.- 29 с.

18. Корольков. В. В. Физиология физического воспитания и спорта.- Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2014. – 76с.

19. Корягина Ю.В. Руководство к практическим занятиям по дисциплине «Физиология специализированных восприятий в спорте»/ Ю. В. Корягина, Н. И. Ложкин.- Омск.: из-во сибирского государственного университета физической культуры и спорта, 2013.- 100с.

20. Купчинов Р.И. Физическое воспитание. – М.: ТетраСистемс, 2006. – 243с.

21. Лоскутова Э. А. Физиология физического воспитания и спорта.- Йошкар-Ола: МарГУ, 2011.- 180 с.

22. Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников: пособие для учителя. - М.: Издательство "АСТ", 1998. – 272 с.

23. Лях В.И. Координационные способности: диагностика и развитие. - М.: ТВТ Дивизион, 2006. – 290 с.

24. Матвеев Л. П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. - Киев: Олимпийская литература, 2000. – 251с.

25. Матвеева Л.П. Теория и методика физического воспитания: в 2 кн.- 2-е изд.- М.: Физкультура и спорт, 1976.- 256с.

26. Немов Р.С. Психология. - М.: - Просвещение, 1994. - 496с.

27. Перов Г. Вольтижировка [Эл. документ] / Код доступа http://www.kdvorik.ru/base.php?id=100

28. Под редакцией Усольцева. Спортивная гимнастика: полное руководство по подготовке. – М.: Эксмо, 2013.- 256с.

29. Попов Г.И. Биомеханика: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр "Академия", 2007. - 256 с.

30. Раевский Р.Т. Физическая подготовка школьников. - М.: Высшая школа, 2002. - 317 с.

31. Регламент соревнований по вольтижировке, разр. и согласован Е. А. Желановой, Е. В. Никишиной, 1-е изд.-М.:2015.- 75с.

32. Рогалев Г.Т. Вольтижировка и джигитовка. – М.: Физкультура и спорт, 1972. - 40 с.

33. Сальникова Г.П. Физическое развитие школьников. – М.: Дело, 2012. - 320 с.

34. Солодков А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возраст¬ная: Учебник. Изд. 2-е, испр. и доп. / А. С. Солодков, Е.Б. Сологуб.- М.: Олимпия Пресс, 2005.- 528 с.

35. Стамбулова Н.Б. Возрастные психологические особенности детей школьного возраста и их учет в физическом воспитании. Методические указания. - Л.: ГАФК им. П.Ф.Лесгафта, 1988. - 20с.

36. Столяров, В.И. Философские и концептуальные основы неклассической теории спорта. – М., 1988.- 167с.

37. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта «конный спорт», 2013 г.

38. Физиологические основы физического воспитания и видов спорта/ Еланцев А.Б. [и др.]. – Алматы, Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2011.- 130с.

39. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта/ Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов - М.: Академия, 2003.-480с.

40. Черапкина Л.П., Тристан В.Г. Физиология спорта/ Л. П. Черапкина, В.Г. Тристан.- Омск, из-во Сибирского государственного университета физической культуры и спорта, 2006.- 81с.

41. Чинкин А.С., Назаренко А.С. Физиология спорта/А. С. Чинкин, А.С. Назаренко.- М.: Спорт, 2016.- 120с.

42. Щелоков А.А. Искусство вольтижировки: карманный справочник любителя лошадей, верховой езды, вольтижировки и конных соревнований. - М.:Гелеос, 2004. – 233с.

43. Damsen B. Voltigieren lernen.- Walter de Gruyter, 2001.- 34 s.

44. FEI, 2013г.

45. Hannelore L. «Voltigieren fur Einsteiger».- Franz-Eher-Verlag, 2013.- 58 s.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00706
© Рефератбанк, 2002 - 2024