Вход

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования на уроках учебного предмета «Изобразительное искусство»

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 546768
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 370руб.
КУПИТЬ

Описание

Курсовая работа посвящена проблеме формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования на уроках учебного предмета «Изобразительное искусство». В работе анализируются психолого-педагогические условия формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования на уроках учебного предмета «Изобразительное искусство».

Содержание

Содержание

Введение. 6

1 Теоретическое обоснование проблемы формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования на уроках учебного предмета «Изобразительное искусство».

1.1 Понятия «эстетическое чувство», «эстетическая ценность» и «эстетическая потребность» в научной и методической литературе.

1.2 Особенности формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования.

1.3 Особенности реализации учебного предмета «Изобразительное искусство» в аспекте формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования.

2 Практико-ориентированная деятельность по формированию эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования на уроках учебного предмета «Изобразительное искусство».

2.1 Диагностические методики изучения уровня сформированности эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования.

2.2 Педагогический опыт формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся в современной системе образования.

2.3 Проект организации процесса формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уроках учебного предмета «Изобразительное искусство».

Заключение.

Список использованных источников

Список литературы

Список использованных источников

1 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования : приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 ; ред. от 18.07.2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.consultant.ru.

2 Большой психологический словарь : словарь / под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – Москва : АСТ, 2009. – 811 с. – ISBN 978-5-17-055693-9.

3 Бельтюгова, У. А. Эстетическое воспитание детей младшего школьного возраста посредством изобразительного искусства / У. А. Бельтюгова, Ю. А. Василаки // Актуальные проблемы социогуманитарного образования : сборник статей. – Екатеринбург : [б.и.], 2021. – С. 107-111.

4 Вафина, Г. В. Эстетическое воспитание как средство формирования личности младшего школьника / Г. В. Вафина, Р. Ф. Миннуллина // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2021. – С. 265-267.

5 Вейсгер, Я. А. Эстетическое воспитание младших школьников на уроках ИЗО / Я. А. Вейсгер // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации : материалы VIII Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием. – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2019. – С. 67-69.

6 Вилкова, А. М. Современные образовательные технологии эстетического воспитания детей в начальной школе / А. М. Вилкова // Модернизация образования: проблемы общего, среднего профессионального и высшего образования : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. – Рязань: Индивидуальный предприниматель Коняхин Александр Викторович, 2020. – С. 225-230.

7 Галимова, Э. Р. Воспитание эстетического отношения к природе в начальной школе как основа формирования развития личности / Э. Р. Галимова // Роль гуманитарно-экологического образования на современном этапе развития общества : материалы научно-практической конференции с международным участием. – Астрахань: Издатель: Сорокин Роман Васильевич, 2019. – С. 34-36.

8 Землянская, Е. Н. Педагогика начального образования : учебник / Е. Н. Землянская. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 251 с. – ISBN 978-5-534-15816-8.

9 Ибрагимова, З. Н. Изобразительное искусство как средство эстетического развития детей младшего школьного возраста / З. Н. Ибрагимова // Искусство - диалог культур : сборник материалов VII международной научно-практической конференции. – Грозный: Чеченский государственный педагогический университет; АЛЕФ, 2022. – С. 245-259.

10 Кирьянова, А. А. Формирование у обучающихся способности к восприятию красоты явлений природы как эстетической ценности / А. А. Кирьянова // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации : материалы X Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием, Новосибирск, 08–10 декабря 2021 года. – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2022. – С. 227-229.

11 Кравченко, А. И. Психология и педагогика : учебник / А. И. Кравченко. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – 352 с. – ISBN 978-5-16-006870-1.

12 Ласинская, Д. И. Современные методы эстетического воспитания младших школьников / Д. И. Ласинская // Конкурс лучших студенческих работ : сборник статей II Всероссийского научно-исследовательского конкурса. – Пенза: «Наука и Просвещение» (ИП Гуляев Г.Ю.), 2020. – С. 137-140.

13 Лукьянова, В. Ю. Русская народная вышивка как элемент этнокультурного образования детей на уроках изо / В. Ю. Лукьянова, А. Е. Горбань // Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации : сборник научных трудов по итогам VI Всероссийской научной конференции, Таганрог, 29–30 октября 2021 года / Под редакцией М.В. Кревсун. – Ростов-на-Дону: Ростовский государственный экономический университет «РИНХ», 2021. – С. 515-520.

14 Морозова, М. С. Обучение пейзажной живописи на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе / М. С. Морозова. // Молодой ученый. – 2020. – № 19 (309). – С. 488-490.

15 Нилова, Ю. А. Народное художественное творчество как средство эстетического воспитания младших школьников / Ю. А. Нилова // Образовательное пространство детства: исторический опыт, проблемы, перспективы : сборник научных статей и материалов IX международной научно-практической конференции, Коломна, 26–27 мая 2022 года. – Коломна: Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Государственный социально-гуманитарный университет», 2022. – С. 447 – 453.

16 Новая философская энциклопедия : энциклопедия : в 4 т / Институт философии Российской академии наук, Национальный общественно-научный фонд. – Москва : Издательство Мысль, 2001. – Т.4. – 605 с. – ISBN 5-244-00965-6.

17 Педагогика начального образования : учебник для вузов / под ред. С. А. Котовой. – Санкт-Петербург : Питер, 2018. – 336 с. – ISBN 978-5-496-02285-9.

18 Попова, М. С. Воспитание ценностного отношения к прекрасному у младших школьников / М. С. Попова, Г. Н. Мусс // Психология и педагогика XXI века: актуальные вопросы, достижения и инновации : Сборник статей III Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием. – Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2022. – С. 596-600.

19 Прокопенко, Г. И. Искусство как основа формирования эстетических потребностей личности младшего школьника / Г. И. Прокопенко, А. В. Бабаян // Вестник педагогических наук. – 2021. – № 4. – С. 39-43.

20 Сластенин, В. А. Педагогика : учебник / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. – Москва: Издательский центр «Академия», 2020. – 608 с. – ISBN 978-5-7695-9408-3.

21 Ушинский, К. Д. Педагогика. Избранные работы : сборник статей / К. Д. Ушинский. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 284 с. – ISBN: 978-5-534-02882-9.

22 Федорова, Е. В. Уровни эстетического сознания и его элементы / Е. В. Федорова, Д. Х. Алхасова, Л. П. Феталиева // Проблемы педагогики и психологии начального образования в условиях полиэтнической среды : сборник материалов международной научно-практической конференции, Махачкала, 17 октября 2021 года. – Махачкала: Дагестанский государственный педагогический университет, 2021. – С. 239-243.

23 Филимонова, М. Н. К вопросу о развитии эстетического отношения к миру у младших школьников / М. Н. Филимонова. // Молодой ученый. – 2016. – № 24 (128). – С. 534-536.

24 Холикова, М. К. Важные аспекты эстетического воспитания школьников в духе национальных ценностей / М. К. Холикова // European Research. – 2021. – № 1(38). – С. 73-75.

25 Шангереева, М. А. Проблема формирования эстетических потребностей у младших школьников / М. А. Шангереева // Наука и образование: тенденции, проблемы и перспективы развития : сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых, Железноводск, 18–19 мая 2021 года. – Ставрополь: Индивидуальный предприниматель Тимченко Оксана Геннадьевна, 2021. – С. 297-300.

26 Шарикова, И. С. Художественно-эстетическое воспитание школьников на уроках ИЗО и технологии / И. С. Шарикова, З. Н. Лямина // Наука сегодня: теория и практика : материалы международной научно-практической конференции. – Вологда: ООО «Маркер», 2019. – С. 34-35.

27 Шикова, К. А. Эстетическое воспитание младших школьников на уроках по изобразительному искусству / К. А. Шикова, И. А. Фархшатова // Обучение и воспитание в период детства: современные теоретические и методические проблемы дошкольного и начального образования : сборник статей по материалам научно-методического семинара и круглого стола «Психологическая готовность и адаптация ребенка к обучению в школе. – Оренбург: Оренбургский государственный педагогический университет, 2021. – С. 200-204.

28 Шматкова, В. Е. Роль занятия изобразительным искусством в жизни ребенка начальной школы / В. Е. Шматкова // Преподаватель года 2019 : сборник статей Международного научно-методического конкурса. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская Ирина Игоревна), 2019. – С. 408-411.

29 Юсупхаджиева, Т. В. Эстетическое воспитание, как одна из духовных ценностей личности / Т. В. Юсупхаджиева // Педагогика и психология в современном мире : материалы Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, магистрантов и студентов, Грозный, 28 октября 2020 года. – Грозный: Общество с ограниченной ответственностью «АЛЕФ», 2020. – С. 660-665.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00426
© Рефератбанк, 2002 - 2024