| Код | 545285 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Работа написана мной на втором курсе бакалавриата. Защита прошла на "отлично", замечаний также не было. Отлично в роли самостоятельной курсовой либо как основа для более углубленного раскрытия темы.
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретический анализ девиантного поведения у подростков с задержкой психического развития……………………………………………….5
1.1. Общая характеристика задержки психического развития…………………5
1.2. Девиантное поведение среди подростков.………………………...………11
1.3. Специфика девиантного поведения среди подростков с задержкой психического развития………………………………………………………….17
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование девиантного поведения среди подростков с задержкой психического развития……………………………...25
2.1. Организация, методы, методики исследования…………………………...25
2.2. Анализ результатов экспериментального исследования…………………27
Заключение……………………………………………………………………….30
Список использованной литературы…………………………………………...32
1. Белопольская И. Л. Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития. М., 1999. С. 112-117.
2. Ванникова Е. А., Слепович Е. С. О психологических механизмах становления морального поведения у детей с задержкой психического развития//Дефектология. 1999.№ 1. С. 18-24.
3. Власова Т. А., Певзнер М. С. О детях с отклонениями в развитии. 2-е изд. испр. и доп. М., 1973. С. 47-56.
4. Власова Т.А., Певзнер М.С. Дети с временными задержками развития. М., 1971. С. 63-66.
5. Выготский Л.С. Собр. соч.: в 6 т. – М.,1982–1985.– Т. 5.
6. Гозова А.П., Кулагин Ю.А., Лубовский В.И., Петрова В.Г. Изучение психического развития аномальных детей // Дефектология. – 1983. – №6.
7. Грибанова Г. В. Психологическая характеристика личности подростков с задержкой психического развития//Дефектология. 1986. № 5. С. 13—20.
8. Данилова Н.Н. Психофизиологическая диагностика функциональных состояний. М., 1992.
9. Жаринова Н.Д. Дети с задержкой психического развития в общеобразовательном классе. Монография.- Тюмень.: Вестник ТОГИРРО. 2011.
10. Змановская Е.В., Рыбников В.Ю. Девиантное поведение личности и группы. Учебное пособиею.- Спб.: Питер, 2010.-352с.
11. Защиринская О. В. Внутрисемейные отношения у младших школьников с задержкой психического развития // Теоретические и прикладные вопросы психологии.
Материалы юбилейной конференции «Ананьевские чтения-97» / Под ред. А. А Крылова. СПб., 1997. С. 83-89.
12. Инкина, Ю. М. Проблема профилактики девиантного поведения младших школьников / Ю. М. Инкина // Профилактика девиантного поведения детей и подростков: проблемы, опыт, перспективы: сб. материалов областной научно-практической конференции. – Астрахань : АИПКП, 2008. – С. 133–137.
13. Ковалев В. В. Психиатрия детского возраста: Руководство для врачей. Изд. 2-е, перераб. и доп. М., 1995. С. 354-388.
14. Карпова Г. А., Артемьева Т. П. Педагогическая диагностика учащихся с задержкой психического развития. Екатеринбург, 1995. С. 89-95.
15. Кулаков С.А., Психотерапия и психопрофилактика аддиктивного поведения у подростков. Практическое пособие. - М.: Фолиум, 1996.
16. Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. М., 1985. С. 53—75.
17. Ларионова С.О. Вторичная профилактика девиантного поведения детей с задержкой психического развития. Екб.: Специальное образование. 2013.
18. Лубовский В. И., Кузнецова Л. В. Психологические проблемы задержки психического развития // Дети с задержкой психического развития / Под ред. Т. А. Власовой, В. И. Лубовского, Н. А. Цыпиной. М., 1984. С. 6-19.
19. Лебединская К. С, Райская М. М., Грибанова Г. В. Подростки с нарушениями в аффективной сфере. — М., 1988.
20. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л.- Морено/ Пер. с нем.-М.: Прогресс, 1994.
21. Мамайчук И.И., Ильина М.Н. Помощь психолога ребенку с задержкой психического развития. Научно-практическое руководство.- Спб.: Речь,2004.-352с.
22. Никашина Н. А. Педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Основные направления коррекционной работы // Обучение детей с задержкой психического развития: Пособие для учителей / Под ред. В. И. Лубовского. 2-е изд., испр. и доп. Смоленск, 1994.
23. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. - М.: Просвещение, 1993.- 256 с.
24. Поливара З.В., Введение в специальную психологию. Учебное пособие.-М.: Флинт. 2013.
25. Рычкова М.В., Динамика риска аддиктивного поведения в подростковом возрасте.- Красноярск, 2006.
26. Субботина Е.А., Мищенко И.А., Засядько К.И. Коррекция психофизического состояния подростков, склонных к девиантному поведению с задержкой психического развития. Научная статья.-Вестник ТГУ,т.15,вып.1,2010.
27. Сятковский В.А., Азарова Л.А. Психология девиантного поведения. Учебно-методический комплекс.- Минск: ГИУСТ БГУ, 2009. — 164 с.
28. Сорокин В.М. наркотики и подростковая субкультура. // Cборник тезисов международной конференции: подросток и молодежь в меняющемся обществе (проблемы девиантного поведения). - М.: - 2001.
29. Фадина Г.В. Диагностика и коррекция задержки психического развития детей старшего дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие.- Балашов: Николаев, 2004. — 68 с.
30. Шевченко С.Г. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей. М.: АРКТИ, 2004.