Вход

Языковая лингвистическая игра в текстах англоязычных средств массовой информации

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 545221
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 660руб.
КУПИТЬ

Описание

Актуальность темы исследования обусловлена интересом к использованию языковой игры в текстах англоязычных средств массовой информации, поскольку задачей современного текста СМИ является не только сообщить актуальную информацию, но и сделать ее экспрессивной и эмоционально окрашенной.

Объект исследования – языковая игра как проявление креативности говорящего субъекта.

Предмет исследования – приемы языковой игры, используемые в англоязычных текстах СМИ.

Цель исследования – выявить лингвистические особенности приемов языковой игры на материале англоязычных текстов средств массовой информации.

Поставленная цель предполагает решение следующих задач:

1) Изучить понятие языковой игры в научной литературе;

2) Охарактеризовать ключевые виды языковой игры;

3) Определить приемы языковой игры в СМИ;

4) Выявить лингвистические особенности языковой игры в англоязычных СМИ на фонетической, словообразовательном, фразеологическом и графическом уровнях языка.

Методологическую базу курсовой работы составляют работы Т. А. Дедушкиной, Р. Р. Жаевой, Е. А. Земской, М. В. Китайгородской, Н. И. Розановой, С. В. Ильясовой, А. В. Корушновой и др.

Методы исследования: комплексный анализ научной литературы по теме исследования; метод сплошной выборки; метод лингвистического анализа, описательный метод, сравнительно-сопоставительный метод.

Материал исследования: тексты СМИ “Morning Star”, “The Mirror”, “Unfair Observer”, “Daily Mail”, “First news”, “The Guardian”, в которых включены различные виды языковой игры

Теоретическая значимость работы состоит в использовании комплексного подхода при рассмотрении языковой игры в английских печатных СМИ.

Практическая значимость работы заключается в том, что результаты проведенного исследования, а также содержащиеся в нем положения и выводы могут быть использованы в процессе преподавания английского языка в средних и высших учебных заведениях.

Структура исследования состоит из введения, двух глав, разделенных на параграфы, заключения и списка использованных источников.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ИГРЫ 5

1.1 Понятие языковой игры в научной литературе 5

1.2 Функции языковой игры 7

1.3 Виды языковой игры 10

1.4 Приемы языковой игры в СМИ 13

1.3.1. Лексические приемы языковой игры 13

1.3.2. Фонетические приемы языковой игры 15

1.3.3. Морфологические приемы языковой игры 16

Выводы по первой главе 19

ГЛАВА 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРИЕМОВ ЯЗЫКОВОЙ ИГРЫ В ТЕКСТАХ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СМИ 20

2.1 Лингвистические приемы языковой игры в текстах СМИ на английском языке 20

2.2 Языковая игра на семантическом уровне 23

2.3 Языковая игра на графическом уровне 24

Выводы по второй главе 27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 30

Список литературы

1. Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека / Н. Д. Арутюнова. – М: Языки русской культуры, 1999. – 896 с.

2. Ахманова, О. С. Словарь лингвистических терминов / О. С. Ахманова. – 2-е изд., стер. – М: УРСС: Едиториал УРСС, 2004. – 571 с.

1. Витгенштейн, Л. Философские исследования / Л. Витгенштейн. – М.: Наука, 1945. – 340 с.

2. Дедушкина, Т. А. Языковая игра: современное состояние вопроса / Т. А. Дедушкина // Studia Linguistica. – 2012. – № 6. – С. 88–92

3. Жаева, Р. Р. Способы актуализации языковой игры в публицистическом дискурсе (на примере прецедентных текстов) / Р. Р. Жаева // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2012. – № 1 (49). – С. 148 – 151.

4. Жеребило, Т. В. Словарь лингвистических терминов / Т. В. Жеребило. – Изд. 5-е, испр-е и дополн. – Назрань: Пилигрим, 2010. – 419 с.

5. Земская, Е. А., Китайгородская, М. В., Розанова, Н. И. Языковая игра / Е. А. Земская, М. В. Китайгородская, Н. И. Розанова // Русская разговорная речь: Фонетика. Морфология. Лексика. Жест. – М. : Наука, 1983. – С. 172–214.

6. Ильясова, С. В., Амири, Л.П. Языковая игра в коммуникативном пространстве СМИ и рекламы / С. В. Ильясова, Л. П. Амири. – М.: Флинта, 2009. – 296 с.

7. Кириленко, Н. П., Сафронова, Т. И. Место языковой игры в текстах современной рекламы / Н. П. Кириленко, Т. И. Сафронова // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 5.

8. Коршунова, А. В. Языковая игра: лингвистический поворот в философии / А. В. Коршунова // Вестн. Бурят. гос. ун-та. Филология. – Улан-Удэ, 2008. – Вып. 10. – С. 71–76.

9. Костомаров, В. Г. Русский язык на газетной полосе / В. Г. Костомаров. – М : Академия, 1971. – 149 с.

10. Крылова, О. А. [и др.]. Учебное пособие / О. А. Крылова, Е. Н. Ремчукова, Г. Н. Трофимов, О. И. Иссерс // М.: РУДН, 2008. – 243 с.

11. Курганова, Е. Б. Игровой аспект в современном рекламном тексте / Е. Б. Курганова. – Воронеж: Воронежский. гос. ун-т, 2006. – 121 с.

12. Лебедева, Е. Б. Уточнение понятия «языковая игра» в лингвистике / Е. Б. Лебедева // Язык и культура. – 2014. – №4(28). – С. 48–63.

13. Леонтьев, А. А. Общественные функции языка и его функциональные эквиваленты / А. А. Леонтьев. – М., 1968. – 153 с.

14. Лисоченко, Л. В., Лисоченко, О. В. Языковая игра на газетной полосе. Эстетика и поэтика языкового творчества. Межвуз. сб. науч. Статей / Л. В. Лисоченко, О. В. Лисоченко. – Таганрог, 2000. – С. 128–142.

15. Луначарский, А. В Литературная энциклопедия / ред. коллегия И. М. Беспалов. – М.: Коммун. Академия, 1929. – 939 c.

16. Мечковская, Н.Б. Социальная лингвистика / Н. Б. Мечковская. – 2-е изд., испр. – М.: Аспект-Пресс, 2000. – 207 с.

17. Муратова, В. Г. Особенности использования языковой игры в рекламных текстах / В. Г. Муратова // Материалы Всероссийской научно-практической конференции аспирантов и студентов; Воронежск. гос. ун-т., 2019. – № 2.

18. Рябкова, Н. И. Языковые особенности современной рекламы / Н. И. Рябкова // Коммуникативные стратегии XXI века. – СПб: СпбГУСЭ, 2009. – С. 73–81.

19. Санников, В. З. Русский язык в зеркале языковой игры. 2-е издание, испр. и доп. / В. З. Санников. – М.: Языки славянской культуры, 2002. – 552 с.

20. Храмова, Е. А. Фонетические средства создания игрового смысла в англоязычном мини-тексте: автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.01 / Е. А. Хромова; Мордовский гос. ун-т. – 22 с.

21. Хрущева, Е. А. Национально-культурная основа анекдота: автореф. дис. на соискание учен. степени канд. филол. наук : спец. 10.02.20 «Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание» / Е. А. Хрущева. – М., 2009. – 177 с.

22. Чудинов, А. Н Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка / А. Н. Чудинов. – М., 1910. – 980 с.

23. Шандар, Е. И., Косович, А. А. / Лингвистика и методика в высшей школе. Вып. 8 : сб. науч. работ / Г. В. Карпук, А. И. Богдевич. – Гродно: ЮрСаПринт, 2016. – С. 77–85.

24. Шилова, В. С., Когнитивный анализ английских и русских слоганов в рекламе парфюмерно-косметической продукции / В. С. Шилова. – СПб. : СПбГУ, 2017. – 562 c.

25. Шишкарева, О. А. Окказиональные слова как проявление языковой игры / О. А. Шишкарева // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета, серия «Лингвистика» Выпуск 2 (2). – Киров : ВятГТУ, 2008 – С. 102–104.

26. Эрдынеева, Д. В. Языковая игра в дискурсе СМИ / Д. В. Эрдынеева / Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 3.

27. Longman Dictionary of Contemporary English / F. Chris, C. Rosalind. – NY. : Pearson Education, 2014. – 2224 pp.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00516
© Рефератбанк, 2002 - 2024