Вход

Адаптация детей с различным уровнем подготовки к начальной школе

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 544787
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
900руб.
КУПИТЬ

Описание

Работа 2023 года. Уникальность 85% на 06.07.2023. 45 страниц. К покупке выложена впервые.

Объект данного исследования – адаптация первоклассников к школе.

Предмет исследования – особенности адаптации детей с различным уровнем подготовки к обучению школе.

Цель исследования: теоретическое изучение и эмпирическое исследование особенностей адаптации детей с различным уровнем подготовки к обучению школе

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………2

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ПОДГОТОВКИ К НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ………………………………………………………………………………..……….5

1.1 Теоретические основы адаптации первоклассников…………………5

1.2 Психологические особенности развития детей младшего школьного возраста ………………………………………………………………………………9

1.3 Особенности адаптации детей с различным уровнем подготовки к начальной школе ………………………………………………………………...…14

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ПОДГОТОВКИ К НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ …………………………………………………….……...19

2.1 Методы исследования особенностей адаптации детей с различным уровнем подготовки к школе………………………………………………………19

2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования…………………..23

2.3 Методические рекомендации по созданию необходимых условий для адаптации детей с различным уровнем подготовки к школе……………………29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………...39

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………..42

ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………...45

Список литературы

1. Бабаева Т.И. У школьного порога. – М.: Просвещение, 2013. – 203 с.

2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Педагогика, 2018. – 217 с.

3. Буре Р.С. Готовим детей к школе. – М.: Педагогика, 2011. – 100 с.

4. Выготский Л.С. Лекции по психологии. – СПб.: С-ти, 2008. – 244 с.

5. Георгиевский А.Б. Некоторые философские проблемы адаптации // Философские проблемы эволюционной теории. – М.: Наука. – 2019. – № 2. – С. 20-37.

6. Горбунов Н.П. Функциональное состояние школьников в процессе адаптации к учебной деятельности // Педагогика. – 2018. – №6. – С. 9-13.

7. Григорьева М.В. Метасистемный анализ школьной адаптации // Изв. Саратовского ун-та. – 2018. – № 23. – С. 76-81.

7. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.: Образование, 2016. – 184 с.

8. Дорожевец Т.В. Факторы адаптации ребенка к школе. – М.: Фактор-Пресс, 2019. – 154 с.

9. Дубровина И.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М. Психология. – М.: Просвещение, 2011. – 464 с.

10. Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А., Безруких М.М. Психофизиология ребенка. – М.: Педагогика, 2012. – 144 с.

11. Ивановская О.Г. Чем вызваны трудности школьной адаптации у первоклассников // Начальная шк. – 2019. – № 12. – С. 61-63.

12. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. – М.: Пресс-Релиз, 2010. – 376 с.

13. Конева Е.В. Детерминанты и критерии социальной адаптации школьников с особыми образовательными потребностями // Психология. Журн. Высш. шк. экономики. – 2020. – Т. 4. – С. 132-139.

14. Костяк Т.В. Особенности социализации первоклассников с высоким уровнем познавательной активности // Психология обучения. – 2019. – № 23. – С. 32-44.

15. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2018. – 148 с.

16. Круглова Н.Ф. Психологическая диагностика и коррекция структуры учебной деятельности младшего школьника. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2019. – 238 с.

17. Кумарина Г.Ф. и др. Коррекционная педагогика в начальном образовании. – М.: Наука, 2018. – 320 с.

18. Микляева А.В. Психопрофилактика школьной тревожности: программы работы, диагностика // Педагог. диагностика. – 2021. – № 12. – С. 88-111.

19. Михайлова Н.В. Школьная дезадаптация. Неврозы // Школа здоровья. – 2020. – № 4. – С. 56-63.

20. Радугин А.А. Психология и педагогика. – М.: Центр, 2019. – 256 с.

21. Редчиц Н.А. Метод комплексной оценки показателей психофизиологической адаптации младших школьников-лицеистов // Гигиена и санитария. – 2018. – № 12. – С. 80-82.

22. Столяренко В.А. Педагогическая психология. – Минск: НовПресс, 2007. – 288 с.

23. Цукерман Г.А., Поливанова К.Н. Введение в школьную жизнь. – Томск: Томская типография, 2012. – 133 с.

24. Цылев В.Р. О проблеме психологической адаптации школьников // Психолог. наука и образование. – 2019. – № 29. – С. 31-37.

25. Шкуричева Н.А. Изучение взглядов учителя на проблему адаптации школьников к ученическому коллективу // Начальная шк. – 2018. – № 17. – С. 15-19.

26. Педагогическая страничка. Опыт педагогов URL: http://www.ug.ru/method_article/260

27. Проектирование урока с позиции формирования универсальных учебных действий URL: http://www.ug.ru/method_article/260

28. Федеральный Государственный образовательный стандарт. URL: http://standart.edu.ru/

29. Целуйко В. М. Вы и ваши дети словарь URL: www.articlescience org.

30. Ялаева Р.А. Готовимся к школе URL: www.articlescience org.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00465
© Рефератбанк, 2002 - 2024