Развитие памяти у детей дошкольного возраста

Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.

ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий" (автору отправляется вообще 70% от стоимости), поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.

Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.

При желании можете запросить демоверсию, а после покупки можете заказать доработку до дипломной.

..........

Методы и методики исследования:

1. Теоретико-методологический анализ научной литературы по проблеме исследования;

2. Психодиагностические методики: опросник: тест слуховой памяти, разработанный вариант З.М. Истоминой. Тест зрительной памяти «Узнавание фигур», разработанный вариант теста Н.А. Берштнейна в модификации М.А. Рыбакова; тест кратковременной смысловой памяти, разработанный вариант Р.В. Овчаровой.

3. Методы математической статистической обработки данных, при расчётах использовался пакет статистического анализа «SPSS statistics 22.00»

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. Современное состояние проблемы развития памяти в дошкольном возрасте

1.1. Обзор психолого-педагогической литературы по проблеме памяти в дошкольном возрасте.

1.2. Методы и приемы развития памяти у детей дошкольного возраста.

Глава 2. Эмпирическое изучение адаптации ребенка к условиям дошкольного образовательного учреждения.

2.1. Цель и задачи исследования.

2.2. Организация исследования.

2.3. Методы исследования, направленные на изучение развития памяти детей дошкольного возраста.

2.4. Статистическая обработка данных.

2.5. Анализ и результаты эмпирического исследования.

2.6. Развивающая программа, направленная на развитие памяти детей дошкольного возраста.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ..

ПРИЛОЖЕНИЕ