Взаимодействие детского сада с семьёй в развитии музыкальных способностей ребёнка

1. Анохина, Ю. И. Взаимодействие семьи и детского сада в условиях ФГОС ДО / Ю. И. Анохина, В. И. Аргатюк, Н. Ю. Владимирова // Вестник научных конференций. – 2022. – № 7-2(83). – С. 10-11.

2. Барсукова, С. А. Эффективные и современные подходы в организации взаимодействия детского сада и семьи / С. А. Барсукова // Научно-педагогический журнал "Учитель Алтая". – 2022. – № 1(10). – С. 16-19.

3. Василенко, В. А. Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста / В. А. Василенко // Образовательный форсайт. – 2022. – № 3(15). – С. 57-63.

4. Вершинина, Л. Ю. Интерактивные формы взаимодействия музыкального руководителя с семьями воспитанников как ресурс развития музыкальных способностей детей / Л. Ю. Вершинина // Современное дошкольное и начальное образование: проблемы и тенденции развития : Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции. – Нижний Новгород: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина", 2020. – С. 50-53.

5. Волошкова, Э. В. Создание развивающей среды, способствующей развитию музыкальных способностей дошкольников в системе взаимодействия ДОУ и семьи в условиях введения ФГОС ДО / Э. В. Волошкова // . – 2015. – № 3(3). – С. 54-55.

6. Выготский, Л.С. Психология развития ребенка / Л.С. Выготский // М. : Изд-во Смысл, Изд-во Эксмо, 2014. – 512 с.

7. Гаджиева, Р. И. К проблеме развития музыкальных способностей детей в дошкольном возрасте / Р. И. Гаджиева, М. А. Абдурахманова // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 75-4. – С. 85-87.

8. Гнилицкая, Ю. В. Семья как фактор начального эстетического воспитания в процессе формирования музыкальных способностей дошкольников / Ю. В. Гнилицкая, Е. В. Славина // Культура, искусство, образование в информационном пространстве третьего тысячелетия: проблемы и перспективы : Сборник научных трудов. – Москва : Российский государственный социальный университет, 2015. – С. 308-316.

9. Заховайко, Е. О. О способах развития музыкальных способностей у детей дошкольного возраста / Е. О. Заховайко // Консолидация интеллектуальных ресурсов как фундамент развития современной науки : Сборник статей II Международной научно-практической конференции. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская Ирина Игоревна), 2020. – С. 190-195.

10. Исаева, Д. К. Развитие музыкальных способностей детей в семье / Д. К. Исаева, Т. А. Шибанова // Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен : материалы V Международной научной конференции. – Самара: ООО "Научно-технический центр", 2019. – С. 529-533.

11. Лейтес, Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия / Н.С. Лейтес // Избранные труды. М., 2008. – 480 с.

12. Леонтьев, А.Н. К теории развития психики ребенка / А.Н. Леонтьев // Проблемы развития психики. – М. : МГУ, 1981. – 341 с.

13. Никулица, К. П. Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста / К. П. Никулица // Обществознание и социальная психология. – 2022. – № 1-2(31). – С. 2-8.

14. Посохова, И. В. Взаимодействие детского сада с семьей в современных условиях / И. В. Посохова // Актуальные исследования. – 2022. – № 24(103). – С. 113-115.

15. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн // – М.: Издательство АСТ, 2020. – 960 с.

16. Рыжкова, И. К. Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста / И. К. Рыжкова, С. П. Фролова, А. Ю. Водяной, Е. В. Водяная // Молодежь, наука, образование: актуальные вопросы, достижения и инновации : сборник статей IV Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2021. – С. 45-47.

17. Семенова, С. В. Современные подходы к управлению взаимодействием детского сада и семьи / С. В. Семенова // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2022. – № 1. – С. 27-32.

18. Старостина, А. А. Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста в процессе организации совместной музыкально-исполнительской деятельности с родителями / А. А. Старостина // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : Сборник материалов Международной научно-практической конференции. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью "Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс", 2019. – С. 158-161.

19. Теплов, Б. М. Психология музыкальных способностей / Б. М. Теплов // М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2003. – 640с.

20. Холодова, Ю. В. Влияние семьи на развитие музыкальной культуры и способностей ребенка / Ю. В. Холодова, Е. И. Деревянкина, Г. Б. Пенькова, Л. И. Бояджян // Модернизационный потенциал образования и науки как социальных институтов : Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. – Белгород: Общество с ограниченной ответственностью "Агентство перспективных научных исследований", 2020. – С. 117-121.

21. Хорошилова, Н. Ю. Особенности развития музыкальных способностей у детей дошкольного возраста / Н. Ю. Хорошилова // Студенческий вестник. – 2022. – № 40-1(232). – С. 44-46.

22. Цветкова, Н. В. Инновационные подходы и технологии развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста / Н. В. Цветкова // Детский сад от А до Я. – 2022. – № 6(120). – С. 14-23.

23. Черкашина, Н. А. Влияние семьи на развитие музыкальной культуры и способностей ребенка / Н. А. Черкашина // Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук : Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. – Белгород: Общество с ограниченной ответственностью "Агентство перспективных научных исследований", 2017. – С. 125-128.

24. Чернова, Е. В. Значение взаимодействия детского сада и семьи / Е. В. Чернова, А. И. Еговцова, И. П. Мирошниченко // Психолого-педагогическое образование родителей: история, современность, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГУЭ (РИНХ), 2022. – С. 298-303.