Код | 544076 |
Дата создания | 2019 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Работа без сопровождения.
Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы приобщения дошкольников к семейным ценностям средствами изобразительного искусства
1.1. Значение семейных ценностей в современной социокультурной ситуации
1.2. Особенности восприятия детьми старшего дошкольного возраста образов изобразительного искусства
1.3. Воспитание дошкольников в семье как условие приобщение к семейным ценностям
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по приобщению дошкольников к семейным ценностям
2.1. Диагностика представлений дошкольников о семейных ценностях
2.2 Педагогические условия приобщения дошкольников к семейным ценностям средствами изобразительного искусства
2.3. Сравнительный анализ уровня приобщения дошкольников к семейным ценностям на основе изобразительного искусства деятельности
Заключение
Список литературы
Приложение
1. Авдеев С.М. Духовные основы русской семьи //Национальная идея: образование и воспитание.- Чита, 1998.- Вып.2.с.235
2. Антонова Т., Волкова Е., Мишина Н. Проблемы и поиск современных форм сотрудничества педагогов детского сада с семьей ребенка //Дошкольное воспитание. 1998. №5.
3. Арнаутова Е. Методы обогащения воспитательного опыта родителей //Дошкольное воспитание. №7, 2002.
4. Арсеньев Н. Духовная традиция русской семейной культуры //Моск.журн.-1993.№12.
5. Бабунова,Т.М Дошкольная педагогика Текст. / Т.М Бабунова // -М.:ТЦ Сфера, 2007. 208 с.
6. Беланова Г., Хитрова Л. Педагогические знания – родителям //Дошкольное воспитание. 2003. № 8.
7. Берн Э. Игры, в которые играют люди. М., 1988.
8. Бодалев А.А. Формирование понятия о другом человеке как личности. — Л.: ЛГУ, 1970.-135с.
9. Валиева С.Ф. Социализационная функция семьи в контексте ее развития и реализации в современных условиях: Автореф. дисс. д.пед.наук.М., 2012.
10. Вишневский А. Современная семья: идеология и политика //Свобод.мысль.- 1993.-№11
11. Волжина О.И. Семья как социокультурная ценность: Автореф. дисс.д.социол.наук.-М., 2012.-40с.
12. Воспитание дошкольника в семье (вопросы теории и методики) /Под ред. Т.А. Марковой. М, 1979
13. Воспитание детей в игре: Пособие для воспитателей детского сада. // под ред. А.К. Бондаренко, А.И.Матусик. – М.: Просвещение; 1983. – 192 с.
14. Воспитательные возможности семьи: Сборник научных трудов /Под ред.А.М. Низовой. – М.: АПН СССР, НИИ общ. педагогики, 1981.-91с.
15. Галушинская Ю.О. Воспитание ценностного отношения к старости у детей дошкольного возраста: Автореф.дисс.к.пед.наук.- Екатеринбург, 1998.-24с.
16. Гаранина Т.П. Семейные традиции и их роль в воспитании детей.-Минск: из-во «Знание» БССР, 1983.-17с.
17. Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации (поколенный подход) //СоцИс: Соц. Исслед.-2002.-№1.
18. Голод С.И., Клецин А.А. Состояние и перспективы развития семьи: Теоретико-типологический анализ. Эмпирическое обоснование. СПб., 1994.
19. Грабаровская Л.В. Педагогические условия развития образа "Я" ребенка старшего дошкольного возраста: Дис. ... канд. пед. наук. - Ростов - на -Дону, 1996.-190 с.
20. Градскова Ю. Новая идеология семьи и ее особенности в России //ОНС: Обществ.науки и современность.-1997.-№2. С.185.
21. Грибанова М.В. Формирование эстетического и художественного восприятия детей старшего дошкольного возраста (на материале изобразительного искусства): Дис. . . канд. пед. наук. Пермь, 1999. - 169 с.
22. Дементьева И.Ф. Российская семья: проблемы воспитания. Руководство для педагогов. М., 2000.
23. Детский сад и семья /Г.Н. Година, Л.В. Загик и др. /Под ред. Т.А. Марковой. 2-е изд. М., 1986.
24. Диалоги о воспитании. Кн. Для родителей /Под ред. В.Н. Столетова. Сост. О.Г. Свердлова. 3-е изд. М., 1985.
25. Дуброва В.П. Теоретико-методологические основы взаимодействия детского сада и семьи. Минск, 1997.
26. Евдокимова Е.С. Управление взаимодействием детского сада и семьи //Управление ДОУ. 2008. № 5.
27. Заикина Г.А. НИП «Семья в представлениях современного человека» //Резюме науч. отчетов по исследоват. проектам, выполн. в рамках общеинститутской программы. - М., 1995.
28. Запорожец А. В. Восприятие и действие. - М., 1967.
29. Захарова Л.Н. Растут в семье мама и папа. - М.: Московский рабочий, 1978.-160 с.
30. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Родительские собрания в детском саду. М., 2006
31. Зверева О.Л., Ганичева А.Н., Кротова Т.В. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста. Учебное пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2009
32. Ильин И.А. О семье //Собрание сочинений в 10 т.-М.,1993.-Т.1.-с.142-145.
33. Кавашкина О. Влияние престижных установок родителей на развитие личности ребенка // Начальная школа. 1995. № 12.
34. Казакова Р.Г., Белякова Л.Г. Детская одаренность. - М.: МПГУ, 1998.- 93 с.
35. Канаева С.В. Ребенок и семья: Диагностика социальной ситуации //Управление ДОУ. 2004. № 3.
36. Кан-Калик В.А. Семейная педагогика: раздумья о проблемах воспитания детей в семье.- Грозный: Чеч.- Инг. кн. изд-во, 1984.-71с.
37. Карабанова, O.A. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования Текст. / O.A. Каробанова. М.: Гардарики, 2004. - 453 с
38. Карцева Л.В. Модель семьи в условиях трансформации Российского общества // Социс. 2003. №7.
39. Кваша Б.Ф., Спицнадель В.Б., Минко Н.И. Ценностные основы семьи. –СПб., 1997. – с.167
40. Козлова А.В., Дешеулина Р.П. Работа ДОУ с семьей. – М.:Сфера, 2004
41. Козлова А.В., Дешеулина Р.П. Работа ДОУ с семьей. – М.: Сфера, 2004
42. Козырева И.А. Семья как социокультурная среда формирования личности //Человек: многомерность дискурсивных практик. – Сыктывкар, 1998.-
43. Кондратова В.В. Формирование отношений между взрослыми и детьми в семье и детским садом: Автореф. дис. к. пед. наук. - М., 1967.
44. Кошелева А.Д. Еще раз о родительской любви //Дошкольное воспитание.-1995.-№9.- С.70-75.
45. Кравцов Г.Г. Личность формируется в семье //Дошкольное воспитание.-1991.-№2.-с.66-70
46. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. Учебное пособие. М., 2000
47. Куликова Т.А. Семья в зеркале современных исследований //Столичное образование – 3: теоретические подходы к модернизации дошкольного воспитания. Сб. науч. Трудов / отв. ред. С.А. Козлова. - М., 2002
48. Литвинова А.Л. Семья как ценность культуры //Социальная динамика и духовная культура. – Тверь, 1991.-с.105-108
49. Лопатина А., Скребцова М. Беседы и сказки о семье для детей и взрослых. М., 2005
50. Маркова Т.А. Педагогические условия приобщения младших школьников к семейным традициям. Автореф. дисс. к.пед.наук. Ярославль, 2007.
51. Марковская Н.Г., Мытиль А.В. О некоторых подходах к изучению образа семьи //Семья в представлениях современного человека.-М., 1992.-С.80-98
52. Мацковский М.С,, Бодрова В.В. Ценность семьи в сознании различных слоев населения //Семья в представлениях современного человека.-М., 1990.-С.154-166.
53. Медведева И. Л., Шишова Т.Л. Новые дети. Кн. для для родителей и педагогов. М., 2000.
54. Митрикас Л.А. Семья как ценность: состояние и перспективы развития // Социс. 2004. №2.
55. Муталиева Д.Р. Влияние взаимоотношений старшего и среднего поколений в семье на воспитание у дошкольников гуманного отношения к людям: Автореф. дисс. к. пед. наук. - М., 1993.
56. Мухина В.С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. М.: Педагогика, 1981. — 240 с.
57. Национальная доктрина образования в Российской Федерации»// Постановление, Правительство Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.voenprav.ru/doc-1329-1.htm
58. Некрасов А.А, Семья-начало мудрости. - Новосибирск: Манускрипт, 2001.-162с.
59. Николаева Я.Г. Социокультурный аспект взаимодействия в семье // Семья в России. 2001. №1.
60. Низовцева Н.Ф., Моргунова Н.Н. Свободное время семьи как условие передачи жизненных ценностей от поколения к поколению //Человеческая ориентация социального и научно-технического прогресса.-Новосибирск, 1992.-Ч.2.-С. 384-386.
61. Очерки по истории теоретической социологии ХХ столетия (от М. Вебера к Ю. Хабермасу, от Г. Зиммеля к постмодернизму) /Ю.Н.Давыдов, А.Б. Гофман, А.Д. Ковалев и др.-М.: Наука, 1994.-380с.
62. Пастухова И.О. Создание единого пространства развития ребенка: Взаимодействие ДОУ и семьи. М., 2007.
63. Плетнева Г.В. Человек и окружающий его мир в современной советской живописи. М.: Знание, 1980. - 180 с.
64. Провенская И.В. К вопросу об изучении ценности семьи и родительства с помощью контент-анализа художественной литературы //Проблемы родительства и планирования семьи. - М., 1992. С.135-137.
65. Ребенок в мире культуры /Под ред. Р.М. Чумичевой. — Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 1998. - 558 с.
66. Сажина Л.В. Система семейных ценностей в молодежной среде современной России. Учебное пособие, Ростов-на-Дону, 2008. - 72 с.
67. Сакулина Н.П., Ветлугина Н.А., Езикеева В.А. Карпинская Н.С. Художественное воспитание в детском саду- М.:Просвещение, 1957. - 151 с.
68. Самборенко Л.Ф. Основные подходы к созданию развивающей среды в ДОУ // Методист ДОУ № 2, 2009.
69. Семейные традиции /Т.В. Лодкина, Т.А. Маркова //Северо-запад России: педагогические исследования молодых ученых: Материалы региональной научной конференции «Педагогическое терминоведение» 20 апреля 2007г. /Под ред. А.Г. Козловой, Т.С. Буториной, Т.В. Лодкиной, А.С. Роботовой, А.П. Тряпицыной. Вып.4 СПб., 2007.С.44-48.
70. Словарь социально-гуманитарных терминов / Под общ. ред. А.Л. Айзенштадта. – Минск: Тесей, 1999. – с. 183.
71. Станиславский К.С. Моя жизнь в искусстве. – Л-М.: Искусство, 1962. – 576 с.
72. Татаринцева Н.Е., Гречишникова К.О. Сотрудничество дошкольной образовательной организации с семьей как условие формирования педагогической компетентности родителей // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. Москва. – 2014. – № 11 (70). С. 337-341.
73. Фролов А.С, Педагогическое взаимодействие детей и взрослых в организации детского праздника: Автореф.дисс.к.пед.наук.М.,2002
74. Фурмина Л.С. Театр – дома // Дошкольное воспитание. – 1990. -№12.
75. Хилл Р. Современные тенденции в теории семьи //Социальные исследования. Проблемы брака, семьи и демографии. Вып.4. – М., 1970. – 207 с.
76. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. М., 1989.
77. Федулова А.Б. Семья и семейные ценности // IП Ломоносовские чтения. Сборник научных трудов. – Архангельск: Поморский госуниверситет, 2001.
78. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования»// Федеральный институт развития образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.firo.ru/?page_id=11678
79. Чумичева Р.М. Ознакомление с социальной значимостью содержания жанровой живописи детей дошкольного возраста (шестой год жизни): Дис. ... канд. лед. наук. - М., 1985. - 223 с.
80. Школьная И.А. Педагогические условия активизации игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста : Автореф. Дис. Канд. Пед. Наук. – Киев, 1985. – 25 с.
81. Энциклопедический словарь юного зрителя. – М.: Педагогика, 1989. – 416 с.
82. Юсов Б. Живой мир искусства. // Дошкольное воспитание №6, 1993.
83. Якобсон П.М. Психология художественного восприятия. - М.: Искусство, 1964.-327с.