| Код | 542979 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Тема дипломной работы: Настольные игры как инструмент повышения мотивации в изучении иностранного языка
Объект исследования – формирование мотивации в процессе обучения иностранному языку в начальной школе.
Предмет исследования – настольные игры как средство повышения мотивации на уроках английского языка на уровне начального общего образования.
Цель исследования состоит в изучении теоретических аспектов повышения мотивации к изучению иностранного языка в младших классах и разработка настольных игр как средства повышения мотивации на уроках английского языка в 4 классе.
Задачи исследования:
1. Дать определения понятиям «мотивация» и «мотив», описать виды мотивов.
2. Охарактеризовать учебную мотивацию в изучении английского языка.
3. Обозначить способы повышения мотивации к изучению английского языка.
4. Обосновать применение настольных игр как средства повышения мотивации на уроках английского языка в 4 классе.
5. Разработать настольные игры и методику их применения в процессе обучения английскому языку в 4 классе.
6. Экспериментально проверить эффективность применения настольных игр для повышения мотивации обучающихся 4 класса к изучению английского языка.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………
Глава 1. ПРОБЛЕМА МОТИВАЦИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ……………………………………………………………………….
1.1. Определение понятия «мотивация». Мотивация и мотив. Виды мотивов…………………………………………………………………………
1.2. Учебная мотивация в изучении английского языка……………………..
1.3. Способы повышения мотивации к изучению английского языка……..
Выводы по первой главе……………………………………………………….
Глава 2. ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 4 КЛАССА К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ НАСТОЛЬНЫХ ИГР…………………………………...
2.1. Настольные игры как средство повышения мотивации на уроках английского языка в 4 классе…………………………………………………
2.2. Разработка настольных игр и методика их применения в процессе обучения английскому языку в 4 классе………………………………………
2.3. Экспериментальная проверка эффективности применения настольных игр для повышения мотивации обучающихся 4 класса к изучению английского языка……………………………………………………………..
Выводы по второй главе……………………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………