Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
542289 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа посвящена программе и организации обучения младших школьников краеведению.
Содержание
Введение
1. Научно-теоретическое обоснование программы. ………………..
1.1. Теоретическое обоснование целесообразности ведения краеведения в ДОУ……………………………………………………………………………
1.2. Педагогические условия и особенности применения опыта …………
1.3. Факторы успешности ……………………………………….
1.4. Принципы работы по программе …………………………………………
1.5. Краеведческая культурно-образовательная среда детского сада…… …
2. Цель и задачи программы. Содержание программы. ………..…
2.1. Цель и задачи программы………
2.2. Механизм реализации …………………………………………
2.3. Педагогические технологии…………………………………….……….….
2.4. Методы повышение познавательной активности …………
2.5. Ориентация ребенка в образовательной области ………………
2.6. Итоги освоения содержания ……………………
3. Организация внешнего взаимодействия. …
3.1.Работа с родителями……………………………
3.2. Внешние связи……………………………………………………
4. Работа с педагогами …………………………………………
5. Оценка результативности программы ………………………
6. Анализ результатов практической реализации программы в ДОУ «-»
Заключение ……………………………………………………………
Приложение
Литература
Список литературы
1. Гордеев Ю. Птицы тайги. Свердловск, Среднеуральское книжное издательство, 1985.
2. Детские народные подвижные игры. //Составители: А.В.Кенеман, Т.И.Осокина. М., Просвещение, 2008 г.
3. Жуковская Р.И., Виногладова Н.Ф., Козлова С.А. Родной край. М., Просвещение, 1985.
4. Заповедник «Малая сосьва». Под ред. А.М.Васин. Свердловск, Среднеуральское книжное издательство, 1985.
5. История геологического поиска. Под ред. А.Шедченко. М., Пента, 2003.
6. Край, ставший судьбой. Нефтеюганск, 2000.
7. Кречмар А.В., Забродин В.А. Животный мир Севера России. Россельхозиздат, 1987.
8. Куриков В. Ханты-мансийский автономный округ: с верой и надеждой в третьем тысячелетии. Екатеринбург, Зевс, 2000.
9. Мазуренко М.Т., Москалюк Т.А.Краски северного лета.СПб., Алфавит, 2008.
10. Нефтеюганск. Фотоальбом-путеводитель. Совместное издание НМУ «Музей реки Оби» и ГУП «Нефтеюганская типография».
11. Николаева С.Н. «Экологическое воспитание дошкольников». Страна чудес. М., 2008.
12. Обские Угры. //Под ред. А.И.Райшева. Тюмень, ИФА, 2010.
13. Пойковский. Подарочный буклет. Западно-сибирская полиграфическая компания, 2003.
14. Природа . Екатеринбург, Магеллан, 2013.
15. Сердце : Нефтеюганский район. Екатеринбург, Баско, 2010.
16. Салмин В. Сибиряки. Екатеринбург, Сократ, 2010.
17. Салымский край. Научно-художественное издание. Екатеринбург. Тезис, 2000.
18. Сказание о земле Югорской. //Под ред. Н.Л.Западновой. Тюмень, ИФА, 2010.
19. С чего начинается Родина?//Под ред. Л.А.Кондрыкинской. М., Сфера, 2003 г.
20. Система экологического воспитания в ДОУ. Составитель – О.Ф.Горбатенко. Волгоград, 2012
21. Шорыгина Т.А. Беседы о русском севере. М., Сфера, 2013
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00479