| Код | 540910 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Период изготовления: май 2021 года.
Проведено экспериментальное исследование.
Выборка: 28 детей 8 «Б» класса.
Цель работы – изучить взаимосвязь стиля семейного воспитания и особенности самооценки подростков.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть теоретические представления о стилях семейного воспитания и их характеристиках в современной психологии.
2. Проанализировать значение стиля семейного воспитания для самооценки подростков.
3. Исследовать взаимосвязь стилей семейного воспитания и самооценки подростков.
Гипотеза исследования: предполагаем, что определенный тип стиля поведения родителей, формирует высокую, низкую или нормальную самооценку.
Методологические основы работы. В психологических работах проблема самооценки подростков рассмотрена в отечественной психологии в исследованиях таких ученых, как: Б.Г. Ананьев, Л.И. Божович, И.С. Кон, М.И. Лисина, А.И. Липкина, В.В. Столин, Е.В. Шорохова, в зарубежной - У. Джемс, Ч. Кули, Дж. Мид, Э. Эриксон, К. Роджерс и других. Исследователями рассматривались вопросы, связанные с развитием самооценки, ее структуры, функций, возможностей и закономерностей возникновения.
Методы исследования:
- Опросник для родителей - ОРО (Опросник родительского отношения А.Я. Варга, В.В. Столина)
- Проективная методика Дембо-Рубинштейна;
Теоретическая значимость моей исследовательской работы исследования заключается в том, что результаты изучения развития самооценки подростков дополняют имеющиеся научные данные в области формирования самооценки данной возрастной группы.
Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования, методы диагностики могут использоваться педагогами-психологами образовательных организаций.
Есть приложения (методические материалы).
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение 5
1. Проблема влияния стилей семейного воспитания на самооценку подростков в психолого-педагогических исследованиях 8
1.1 Понятие стилей семейного воспитания в современной психологии 8
1.2 Самооценка, как личностная характеристика 15
1.3. Семейное воспитание, как фактор формирования самооценки подростков 21
2. Экспериментальное исследование влияния стиля семейного воспитания на самооценку подростка 26
2.1 Процедура и методы исследования 26
2.2 Экспериментальное исследование взаимосвязи стиля семейного воспитания и самооценки 30
Заключение 36
Список литературы 39
Приложение 1. Опросник родительского отношения (А.Я.Варга, В.В.Столин)………………………………………………………………….…...42
Приложение 2. Методика измерения самооценки Дембо-Рубинштейна для подростков и юношей…………………………………………………………...45
1. Авдеева, Н.Н. Актуальные направления исследований взаимоотношений подростков с родителями [Текст] / Н.Н. Авдеева, Б.Я. Коффман // Современная зарубежная психология, 2019. - Т.8.- № 4. - С.69-78.
2. Аспер, К. Внутренний ребёнок и самооценка [Текст] / К. Аспер. – М.: Добросвет, 2008. – С.148-155
3. Барабанов, Д.Д. Взаимосвязь различных стилей родительского воспитания и мотивационных особенностей родителей [Текст] / Д.Д. Барабанов, О.Н.Рычкова // Живая психология. - 2018. - Т.5.- №3(19). - С. 245-256.
4. Бороздина Л.В. Самооценка в разных возрастных группах: от подростков до престарелых [Текст] / Л.В. Бороздина. - М.: ООО «Проект –Ф», 2009. – 204 с.
5. Бортов, Р.В. Семейные отношения [Текст] / Р.В. Бортов. - М.: Проспект, 2015. – 66 с.
6. Вдовина, М. В. Рекомендации по психолого-педагогической коррекции детско-родительских отношений в семьях подростков / М.В. Вдовина, А.А. Максимова // Молодой ученый. — 2015. — №21. — С. 703 - 705.
7. Варга, А.Я. Введение в системную семейную психотерапию [Текст] / А.Я. Варга. - Н.Новгород, Нижегородский Гуманитарный Центр, 2012. - 40с.
8. Валявко, С.М. Современные исследования проблемы самооценки в зарубежной психологии [Текст] / С.М. Валявко // Современные исследования проблемы самооценки в зарубежной психологии. – 2016. - № 20. - С. 21 - 29.
9. Войтко, В.Т. Проблема самооценки у школьников [Текст] / В.Т. Войтко // Психология, социология и педагогика. - 2018. - № 2. - С. 20-23.
10. Гавров, С. Н. Историческое изменение институтов семьи и брака [Текст] / С.Н. Гавров. — М.: МГУДТ, 2019. — 36 с.
11. Гриценко, Л.И. Теория и методика воспитания: личностно-социальный подход. Учеб. пособие для студентов вузов [Текст] / Л.И. Гриценко . – М., 2008. – 540 с.
12. Дружинин, В.Н. Психология семьи [Текст] / В.Н. Дружинин. - СПб: Питер, 2011. – С. 121-125
13. Жокина, П. А. Анализ научных подходов к изучению самооценки и уверенности в себе в зарубежной психологии [Текст] / П.А. Жокина // Психолого-педагогическая поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. научных статей. Ч. 2. - М.: МГПУ, 2016. - С. 46-59.
14. Зинченко, В. Большой психологический словарь [Текст] / ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. - М.: АСТ, 2009. - 78 с.
15. Колесниченко, Е. А. Психологические проблемы современной российской семьи: В 3-х частях. - 2 часть [Текст] / Под общей редакцией доктора психологических наук В.К. Шабельникова и кандидата психологических наук А.Г. Лидерса. - М.: Академия, 2009. – С. 236-244
16. Коробицына, Е.В. Формирование позитивных взаимоотношений родителей и детей [Текст] / Е.В. Коробицына. - Волгоград: Учитель, 2017. – 133 с.
17. Морозов, В.Г. Социально-педагогические аспекты влияния стиля семейного воспитания на формирование характера подростка[Текст] / В.Г. Морозов // Научные горизонты, 2018. - №5 (9). - С.85-88
18. Основы семейного воспитания: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений [Текст] / под ред. В.П. Сергеевой. — Москва: Академия, 2015. — С. 78-100
19. Семенихина, Н. И. Исследование взаимосвязи стиля родительского воспитания, его восприятия подростком и уровня его самооценки [Текст] / Н.И. Семенихина // Перспективы науки и образования. - 2015. - № 6. - С. 21 -28.
20. Смахтина, Т. А. Взаимосвязь стилей семейного воспитания и самооценки в подростковом возрастет [Текст] / Т.А. Смахтина // Мир науки. Педагогика и психология. - 2019. – 15-17 с.
21. Шемчук, А.А. Условия формирования позитивной самооценки в семье и её роль в регуляции поведения [Текст] / А.А. Шемчук, В.Р. Алгушаева // Вестник науки и образования, 2019. - №11-1(65). - С.112-114.
22. Шаяхметова, В. К. Исследование формирования самооценки младших подростков [Текст] / В.К. Шаяхметова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 3 (март). – С. 66–70.
23. Я - компетентный родитель: Программа работы с родителями дошкольников / Под ред. Л.В. Коломийченко. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 128с.