Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
540479 |
| Дата создания |
2018 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
оригинальность 56 % работа защищена на "5"
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования культуры межнационального общения у школьников 6
1.1 Социально-политические предпосылки проблемы формирования культуры межнационального общения 6
1.2 Уровни сформированности культуры межнационального общения у учащихся 10
Глава 2. Процесс формирования культуры межнационального общения у школьников 15
2.1. Педагогические средства формирования культуры межнационального общения 15
2.2 Особенности процесса формирования культуры межнационального общения 21
Заключение 27
Список литературы 29
Список литературы
Список литературы
1. Конституция Российской Федерации. – М., 1993. -43 с.
2. Абдулатипова С.Е. Человек. Нация. Общество. – М., 2015г.- 459с
3. Асиповенко Е.М. Общение школьников в многонациональной среде // Советская педагогика. – 1991. – №12.
4. Бердяев Н.А. Судьба России. – М, 2016.-405с.
5. Бурмистров К.А., Дмитриев О.А. Дружбой сплоченные: Культура межнационального общения. – М.: Мысль, 2016.- 215с
6. Заслуженюк B.C. Воспитание учащихся в идеях и традициях дружбы народов РФ. - Киев, 2017.
7. Иванова СЮ. Принципы толерантности в образовательном процессе. Ильин В.С. Формирование личности школьника (целостный процесс). – М.: Педагогика, 2016.-300 с.
8. Исаев А.Р. Формирование культуры межнационального общения: На примере республики Дагестан. – М, 2017.
9. Карамзин Н.М. Письмо русского путешественника. – М., 2015.
10. Коган Л.Н. Культура межнационального общения. Интернациональное и национальное в социально-этическом образе жизни советского народа. – Фрунзе, 2015.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00435