| Код | 539586 |
| Дата создания | 2021 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Дата изготовления: январь 2021 года.
Цель работы – изучить особенности методологического анализа теории развития интеллекта Ж. Пиаже.
В качестве основных задач будут выступать:
- рассмотреть сущность и компоненты теории интеллектуального развития Ж. Пиаже;
- описать основы теории когнитивного развития Ж. Пиаже.
Объектом исследования являются теория развития интеллекта Ж. Пиаже.
Предметом исследования – методологический анализ теории развития интеллекта Ж. Пиаже.
Основными методами исследования являлись: метод анализа и обобщения, системно-ситуационный подход.
Структура работы состоит из введения, двух глав основной части, заключения и списка литературы.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение 3
1. Сущность и компоненты теории интеллектуального развития Ж. Пиаже 4
2. Основы теории когнитивного развития Ж. Пиаже 8
Заключение 14
Список литературы 15
1. Водяха, С.А. Особенности структуры интеллекта младших школьников, обучаемых посредством гаджетов / С.А. Водяха, Ю.Е. Водяха, С.А. Минюрова // Педагогическое образование в России . - 2019. - № 7. - С. 133-140.
2. Ворошнина, Л. В. Методика развития речи и общения детей, не посещающих ДОУ : практ. пособие для СПО / Л. В. Ворошнина. - 2-е изд. - М. : Издательство Юрайт, 2016. - 158 с.
3. Мягкова, С.А. Формирование дивергентного и конвергентного мышления младших школьников в процессе обучения / С.А. Мягкова, В.Э. Морозов // Известия института педагогики и психологии образования. - 2020. - № 3. - С. 83-88.
4. Сорокоумова, Е. А. Психология детей младшего школьного возраста. Самопознание в процессе обучения : учеб. пособие для СПО / Е. А. Сорокоумова. - М. : Издательство Юрайт, 2019. - 216 с.
5. Судакова, М.В. Интеллектуальное развитие младших школьников как психолого-педагогическая проблема / М.В. Судакова, Е.Е. Болванцева // Наука и Образование. - 2019. - Т. 2, № 2. - С. 186.
6. Шаповаленко, И. В. Психология развития и возрастная психология : учебник и практикум для СПО / И. В. Шаповаленко. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Издательство Юрайт, 2019. - 575 с.