Вход

Начальные классы (Исследовательская работа, АлтГПУ)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 538775
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 100руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: январь 2022 года.

В практической части работы проведен анкетирование.

В анкетировании участвовало 20 человек.

Цель исследовательского проекта: изучить вопрос почему дети не играют в игры своих родителей?

Предмет: содержание игр наших родителей и современных детей.

Объект: учащиеся младших классов.

Задачи:

1. Рассмотреть виды и особенности игр родителей.

2.Охарактеризовать игры современных детей.

3.Провести практическое исследование и подтвердить гипотезу почему дети не играют в игры своих родителей?

Гипотеза: предположи, что современные дети не играют в игры своих родителей, потому что возможно, не все знают, насколько интересны и полезны эти игры.

Методы: подбор и изучение различных источников информации по данной теме, анализ и обобщение информации, анкетирование, составление диаграмм, сравнение и обобщение.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

Введение 3

1.Теоретический анализ игр наших родителей и современных детей 4

1.1. Виды и особенности игр родителей 4

1.2. Характеристика игр современных детей 7

2. Практическое исследование почему дети не играют в игры своих родителей? 9

2.1. Организация, методы исследования 9

2.2. Результаты исследования 10

Заключение 14

Список использованных источников 15

Список литературы

1. Абраменкова, В. В. Во что играют наши дети? Игрушка и АнтиИгрушка / В. В.Абраменкова – Москва: Лепта–Пресс, 2016. – 634 с.

2. Ефимова, Е.А. Кадровые проблемы игротек: исторический опыт и перспективы / Е.А. Ефимова, Л.А. Нисловская // Профессиональное образование. Столица. – 2018. – № 8. – С.2–43.

3. Никитина, М.В. Ребёнок за компьютером / М.В.Никитина – Москва: Эксмо, 2016. – 287 с.

4. Репринцева, Е. А. Педагогика игры: теория, история, практика / Е. А. Репринцева. –Курск : Изд–во Курс. гос. ун–та, 2015. – 130 с.

5. Якуб, С.К. Вспомним забытые игры / С.К. Якуб. Москва «детская литература», 2018. – 130 с.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00477
© Рефератбанк, 2002 - 2024