| Код | 537553 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Тема: Система работы по развитию психомоторики детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости.
Объектом исследования является психомоторика обучающихся с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости на уровне начального образования.
Предмет исследования – коррекционно-развивающая работа по преодолению нарушений психомоторики у обучающихся с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью на уровне начального образования.
Цель исследования – изучение особенностей развития психомоторики у обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью и составление проекта коррекционно-развивающей программы по коррекции мелкой моторики.
В соответствии с целью были определены основные задачи нашего исследования.
1. Проанализировать теоретические аспекты проблемы развития психомоторики в работах специалистов.
2. Выявить уровень развития психомоторики у обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.
3. Составить проект коррекционно-развивающей программы по развитию психомоторики для обучающихся младшего школьного возраста с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.
Введение. 3
1. Теоретические особенности развития психомоторики детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости. 5
1.1. Понятие психомоторики. 5
1.2.Характеристика детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости. 9
1.3 Особенности работы по развитию психомоторики детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости. 14
2. Эмпирическое исследование по развитию психомоторики детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости. 20
2.1. Исследование состояния психомоторики детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости. 20
2.2. Система работы по развитию психомоторики детей с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости. 33
Заключение. 43
Литература. 44