| Код | 535176 |
| Дата создания | 2021 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Краеведческий кружок как средство формирования у младших школьников умений исследовательской деятельности.
Выпускная квалификационная работа объемом 59 с. содержит, 4 таблицы, 1 приложение, 38 источников.
Ключевые слова: Исследовательская деятельность, краеведческая деятельность, исследовательские умения, младший школьник.
Цель работы – выявить условия формирования исследовательских умений в рамках деятельности краеведческого кружка
Структура ВКР: состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников. В первой главе выполнен обзор литературы; рассмотрена исследовательская и краеведческая деятельность младших школьников. Во второй главе рассмотрена и проанализирована программа краеведческого кружка для 2 класса, рассмотрены методики выявления уровня исследовательских умений младших школьников.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….……………….5
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ:
1.1 Характеристика исследовательской деятельности младших школьников..9
1.2 Способы формирования умений исследовательской деятельности младших школьников…………………………………………………………………………15
1.3 Значение, сущность, формы краеведческой работы………………………24
2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
2.1 Анализ программы и работы краеведческого кружка в формировании умений исследовательской деятельности у младших школьников……………...31
2.2Методики для определения уровня исследовательский умений учащихся.35
2.3 Выводы по второй главе……………………………………………………..41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………….………………………………….42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………….46
ПРИЛОЖЕНИЯ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1) Афанасьев, В. В. Основы учебно– исследовательской деятельности : учебное пособие для среднего профессионального образования / В. В. Афанасьев, О. В. Грибкова, Л. И. Уколова. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 154 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978– 5– 534– 10342– 7. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/475626 (дата обращения: 03.03.2021).
2) Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников. – Самара: Издательство «Учебная литература», 2004. – 80 с
3) Гафитулин, М.С. Проект «Исследователь». Методика организации исследовательской деятельности учащихся [Текст] / М.С.Гафитулин // Педагогическая техника. 2005. – №3. – С.21– 26.
4) Долгушина, Н. Организация исследовательской деятельности младших школьников [Текст] /Н.Долгушина//Начальная школа (Первое сентября). – 2006. – №10. – С.8
5) Коржуев, А. В. Основы учебно– исследовательской деятельности в педагогике : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. В. Коржуев, Н. Н. Антонова. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 177 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978– 5– 534– 11374– 7. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/475591 (дата обращения: 15.01.2021).
6) Куклина, Е. Н. Основы учебно– исследовательской деятельности : учебное пособие для среднего профессионального образования / Е. Н. Куклина, М. А. Мазниченко, И. А. Мушкина. — 2– е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 235 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978– 5– 534– 08818– 2. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/471709 (дата обращения: 23.11.2021).
7) Краткий психологический словарь / Под общей редакцией Н.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985.– С.13.
8) Материалы конференции: В 5 т. Т.3: Педагогика и психология. – Томск: Изд– во ТГПУ, 2003.– С. 180– 182.
9) Опыт организации исследовательской деятельности школьников: «Малая Академия наук» / авт. – сост. Г. И. Осипова. – Волгоград: Учитель, 2007.
10) Поддъяков, А. Н. Исследовательское поведение. Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт [Текст] / А. Н. Поддъяков. – М.:Просвещение, 2000. – С.45.
11) Разагатова, Н.А. Исследовательская деятельность младших ьшкольников…Такое возможно? [Текст] /Н.А.Разагатова// В школу вместе. Издание для родителей. Изд. дом «Агни»: Самара, 2007. – 88 с.
12) Разагатова, Н.А. Организация учебно– исследовательской деятельности младших школьников по русскому языку и литературному чтению Н.Разагатова //Четвертые Ознобишенские чтения: Сборник материалов Всероссийской научно– практической конференции (19– 21 мая 2006 года) / под ред. О.М.Буранка, В.Н. Шкунова. – Инза– Самара: Изд– во «НТЦ», 2006. – 186 с.
13) Разагатова, Н.А. Городская межшкольная конференция «Первые шаги в науку» (для учащихся 1– 7 классов). Информационный бюллетень[Текст] / Н.Разагатова. – Самара: Изд– во МГПУ, 2003. – 76 с.
14) Разагатова, Н.А. Исследовательская деятельность младших школьников как здоровьесберегающая технология [Текст] /Н.Разагатова// Образование и психологическое здоровье. Сб. науч. тр. / Под ред. Т.Н. Клюевой. – Самара: Издательская группа ГОУ «Региональный социологический центр», 2006. – 128 с. – С. – 39– 44.
15) Разагатова, Н.А. Исследовательский метод обучения и его применение в начальной школе [Текст] /Н.А.Разагатова//Аспирантский вестник ОГПУ, 2007.– № 6. – С. 116– 123.
16) Разагатова, Н.А. История и тенденции развития учебно– исследовательской деятельности школьников [Текст] /Н.А.Разагатова // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Специальный выпуск «Актуальные проблемы гуманитарных исследований», 2006. – Том 1. – С 32– 40.
17) Разагатова, Н.А. Методика организации учебно– исследовательской деятельности младших школьников [Текст] /Н.А.Разагатова// Компетентностно– ориентированное образование: от идеи к школьной практике. Материалы региональных научно– практических семинаров. Авторский коллектив. Под общей редакцией к.п.н. Полушкиной Л.И. – Самара: ООО Абрис, 2006. – 158 с.
18) Разагатова, Н.А. Вовлечение младших школьников в учебно– исследовательскую деятельность (на примере г. Самара) [Текст] / Н.А.Разагатова, С.Е.Джаджа// Известия Самарского научного центра РАН, 2006. – № 3.– – С. – 223– 230.
19) Роджерс, К. Свобода учиться [Текст] / К. Роджерс, Дж. Фрейберг. – М., 2002. – С.124.
20) Ротенберг, В. С. Мозг. Обучение. Здоровье [Текст] / В. С. Ротенберг, С. М. Бондаренко. – М.:Просвещение, 1989. –С.23.
21) Румянцева, Н.Ю. Организация учебно– исследовательской деятельности младших школьников [Текст] /Н.Ю.Румянцева. – М.:Просвещение, 2001. – С.34.
22) Румянцева, Н.Ю. Потенциальная готовность учителя к организации учебно– исследовательской деятельности младших школьников [Текст] / Н.Ю.Румянцева. – М.:Просвещение, 1999. – 234 с.
23) Савенков, А.И. Содержание и организация исследовательского обучения школьников[Текст] /А.И.Савенков. – М.: «Сентябрь», 2003. – С.204
24) Савенков, А. И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению [Текст] / А. И. Савенков. – М.:Просвещение, 2006.– 434 с.
25) Семенова Н.А Эволюция дидактических представлений об исследовательской деятельности в отечественной педагогической теории и практике [Текст] /Н.А.Савенков// Материалы международной научно– практической конференции «Модернизация образования и повышение квалификации» (Томск, 26– 27 ноября). Том 2. – Томск, 2003. –С.191– 195.
26) Семенова, Н.А. Аспекты организации исследовательской деятельности в начальной школе [Текст] /Н.А.Семенова//Международная научно– практическая конференция «Гуманитарные исследования и их роль в развитии педагогического образования» (4– 5 ноября 2002 г): Материалы конф. В 2– х томах.– Т.1.:Томск:Изд– во ТГПУ,2004.– С.58– 61.
27) Семенова, Н.А. Исследовательская деятельность учащихся [Текст] / Н.А.Семенова//Начальная школа.– 2006. – №2.– С.45– 49.
28) Семенова, Н.А. Место исследовательской деятельности младших школьников в современном образовательном процессе [Текст] / Н.А.Семенова// Дошкольное и начальное образование в XXI веке. Теория и методика: Материалы региональной научно– практической конференции, посвященной 100– летию ТГПУ и 25– летию факультета начальных классов. – Томск: Издательство ТГПУ, 2002.– С.59– 62.
29) Семенова, Н.А. Организация исследовательской деятельности в начальной школе [Текст] /Н.А.Семенова// VI Общероссийская межвузовская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование».– Томск: Издательство ТГПУ, 2002.– С.40.
30) Семенова, Н.А. Организация исследовательской деятельности учащихся в педагогической практике [Текст] /Н.А.Семенова// Воспитание социальной активности подрастающего поколения. Проблемы, поиски, решения. Материалы III научно– практической конференции, посвященной 115– летию со дня рождения А.С.Макаренко, 20– летию ВДЦ «Океан». – Владивосток: Дальнаука, 2003. –С.221– 224.
31) Семенова, Н.А. Условия развития исследовательских умений школьников [Текст] /Н.А.Семенова// Материалы международной научно– практической конференции «Модернизация образования и повышение квалификации» (Томск, 26– 27 ноября). Том 2. – Томск, 2003.– С. 188– 191
32) Семенова, Н.А. Учебно– исследовательская деятельность учащихся [Текст] / Н.А.Семенова//Международная конференция «Проблемы формирования и развития философской и педагогической культуры специалиста», посвящ. 40– летию каф. Фил. ТГПУ/Под ред. В.А.Дмитриенко, А.А. Степанова: – Томск: Изд– во ТГПУ.– 2004. – С. 275– 278.
33) Семенова, Н.А. Философское обоснование исследовательской деятельности [Текст] /Н.А.Семенова// V Общероссийская межвузовская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» (23– 26 апреля 2001 г.): Материалы конференции: В 5 т. Т.3: Педагогика и психология. – Томск: издательство ТГПУ, 2003.– С.327– 330.
34) Слободчиков, В.И. Понятие исследовательской работы школьников в психологии образования [Текст] /В.И.Слободчиков //Исследовательская работа школьников. – 2006. – №1. – С.34 – 38.
35) Тысько, Л.А. Исследовательская деятельность учащихся в общеобразовательной школе [Текст] /Л.А.Тысько// Преподавание истории и обществознания в школе. 2006. – №4. – С. 14– 22.
36) Шмакова, Г. В. Краеведение : учебное пособие для вузов / Г. В. Шмакова. — 2– е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 116 с. — (Высшее образование). — ISBN 978– 5– 534– 08413– 9. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/473925 (дата обращения: 13.04.2021).
37) Якимов, Н.А. Проектно– исследовательская деятельность младших школьников [Текст] /Н.А.Якимов// Исследовательская работа школьников. – 2003.– №1. – С. 48– 51.
38) Константинов, Ю. С. Детско– юношеский туризм : учебное пособие для вузов / Ю. С. Константинов. — 2– е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 401 с. — (Высшее образование). — ISBN 978– 5– 534– 07182– 5. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/472563 (дата обращения: 17.05.2021).