Вход

диплом Консультирование клиентов с аддитивным перееданием

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 533293
Дата создания 2018
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 7 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 490руб.
КУПИТЬ

Описание

Содержание

I. Введение…………………………………………………………………………………3
II. Теоретическая часть
1. Понятие аддитивного переедания………………………………………………………5
2. Обзор современных способов коррекции аддитивного переедания………………………………………………………………………………………………10
3 Принципы организации психологического консультирования Техники транзактного анализа в психологическом консультировании………………………………………………………13
3.1 Основные характеристики психологического консультирования………………………13
4 Принципы организации психологического консультирования…………………………15
5 Обзор методов транзактного анализа, которые можно применить в психологическом консультировании клиентов с аддитивным перееданием…………………………………………17
III. Практическая часть
1. Тема, цель, задачи психологического консультирования………………………28
2. Описание группы……………………………………………………………………28
3. Программа психологического консультирования………………………………29
4. Методы оценки, примененные в психологическом консультировании, с обоснованием их применения…………………………………………………………………………...46
5. Оценка результатов участников психологического консультирования в целом……………………………………………………………………………………………………47
6. Перечень факторов, влияющих на внедрение достижений психологического консультирования в работу……………………………………………………………………………52
Выводы…………………………………………………………………………………………52
IV. Заключение……………………………………………………………………………54
V. Список литературы…………………………………………………………………56
VI. Отзыв научного руководителя……………………………………………………
VII. Приложения………………………………………………………………………………

Список литературы

Список литературы
1. Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию / Г.С. Абрамова. – М.: Изд. центр «ACADEMIA», 1996. – 224 с.
2. Берн Э. Игры в которые играют люди и люди, которые играют в игры / Э. Берн. – Екатеринбург: ЛИТУР, 2002
3. Берн Э. Транзактный анализ в психотерапии / Э. Берн. – Екатеринбург: ЛИТУР, 2004. – 272 с
4. Бондаренко О. Ф. Психологическая помощь: теория и практика: Учеб. Пособие / О.Ф. Бондаренко. – К.: Укртехпрес, 1997. – 216 с
5. Гордон Д. Программируемые программы для вашего наилучшего будущего / Д. Гордон. – М.: Лориэн, 1995. – 255 с
6. Демьянов Ю. Г. Основы психопрофилактики и психотерапии: Пособие для студентов психол. ф-тов ун-тов / Ю.Г. Демьянов. – СПб: Паритет, 1999. – 244 с.
7. Егоров А.Ю. Нехимические зависимости / А.Ю. Егоров. – СПб.: Речь, 2007. – 190 с
8. Змановская Е.В. Девиантное поведение личности и группы: учебное пособие / Е.В. Змановская, В.Ю. Рыбников. – СПб.: Питер, 2011. – 352 с
9. Змановская Е.В. Девиантология : (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.В. Змановская. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 288 с
10. Кабрин Э. Транскоммуникация и личностное развитие / Э. Кабрин. – Томск, 1992
11. Кондратьев М.Ю. «Значимый другой»: слагаемые межличностной значимости / М.Ю. Кондратьев // Социальная психология и общество. – 2011. – №2. – С. 17 – 28
12. Кононова Д. Применение трансактного анализа в лечении пациентов с нарушением пищевого поведения [Электронный ресурс]/ Д. Кононова. – Режим доступа: https://www.b17.ru/article/54037/
13. Короленко Ц.П. Социодинамическая психиатрия/ Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева. – М.: «Академический проект», Екатеринбург: «Деловая книга», 2000. – 460 с
14. Кулаков С.А. Психотерапия и психопрофилактика аддиктивного поведения у подростков. Практическое пособие-приложение №2 к «Журналу практического психолога» / С.А. Кулаков. - М.: Фолиум, 1996. – 48 с
15. Личко А.Е. Подростковая наркология: Руководство / А.Е. Личко, В.С. Битенский. – Л.: Медицина, 1991. – 304 с
16. Мазаева Л. Ю. Проблема аддиктивного поведения подростков / Л. Ю. Мазаева, М. Б. Исаева // Образование и наука в современных условиях : материалы VI Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 26 февр. 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. — № 1 (6). — С. 226–227
17. Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога. Техники транзактного анализа и психосинтеза / И.Г. Малкина-Пых. – М.: Изд-во Эксмо, 2004
18. Менделевич В.Д. Психология зависимой личности, или Подросток в окружении соблазнов / В.Д. Менделевич, Р.Г. Садыкова. – Йошкар-Ола: Марево, 2002. - 239 с
19. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования / Р. Нельсон-Джоунс. – СПб.: Питер, 2001. – С. 363
20. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. Высш. пед. учеб. заведение: В 3 кн. – 4-е изд. / Р.С. Немов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами мат. статистики. – 640 с
21. Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как терапевт: пер. с англ., нем. / Н. Пезешкиан. – М.: Культура, 1994. – 332 с
22. Психоаналитические термины и понятия: словарь / под ред. Борнесса Э. Мура и Бернарда Д. Фаина / перев, с англ. А.М. Боковикова, И.Б. Гриншпуна, А. Фильца. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000. – 304 с
23. Семке В.Я. Аддиктивная личность в зеркале персонологии / В.Я. Семке // Наркология. – 2002. – № 1. – С. 27-34
24. Симатова О.Б. Психология зависимости: учебное пособие / О.Б. Симатова. – Чита: Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т, 2006. – 301 с
25. Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста / под общ. ред. С.Ю. Циркина. – СПб.: Питер, 1999. – 752 с
26. Фрейд А. Детский психоанализ / А. Фрейд. – СПб.: Питер, 2004. – 477 с.
27. Четвериков Д.В. Психологические механизмы и структура аддиктивного поведения личности: дис. ... д-ра психол. наук / Д.В. Четвериков. – Новосибирск, 2002. – 382 с
28. Шабалина В.В. Аддиктивное поведение в подростковом и юношеском возрасте [Электронный ресурс] / В.В. Шабалина / Психология подростка. – 2001. Режим доступа : http://www.narcom.ru/parents/parents/29.html
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00437
© Рефератбанк, 2002 - 2024