Вход

Математические, логические и симантические схемы как типы мышления

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 531756
Дата создания 2018
Покупка готовых работ временно недоступна.
540руб.

Описание

Физическая культура представлена как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности человека. Являясь важным видом общей культуры и профессиональной подготовки студенческой молодежи в течение всего периода обучения, физическая культура входит обязательным разделом в гуманитарный компонент образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие, физическое совершенство. В наступившем XXI веке происходят радикальные перемены в жизни нашего общества, которые повлекли за собой большие изменения в мировоззрении и идеологии, в культуре и образовании. Новое мышление выдвигает на первый план общечеловеческие ценности. Коренным образом изменился и социальный заказ общества высшей школе. Во главу угла поставлена задача подготовки подлинных специалистов, истинных профессионалов и деловых людей, способных реализовать себя в условиях жесткой конкуренции. Перестройка, затронувшая всю систему высшего образования, не обошла стороной и кафедры физического воспитания. Изменение целевой направленности физического воспитания, суть которого сводится к формированию физической культуры личности, требует от учебного процесса отказа от «командно-строевых методов» воспитания и обращения к личности человека, к его интересам и потребностям в сфере телесного (физического) и духовного совершенствования.

Список литературы

Список источников
1. Бальсевич В. К. Физическая культура для всех и для каждого. М.: ФиС, 2013. — 208 с.
2. Бальсевич В. К., Лубышева Л. И., Физическая культура: молодежь и современ ность//ТиПФК, 2014. — № 4. — С. 2— 7.
3. Виленский М. Я. Физическая культура в гуманитарном образовательном пространстве вуза//Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. —2013. — № 1. — С. 27—32.
4. Выдрин В. М. Теория физической культуры (культурологический аспект): учеб. по соб./ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта. — Л., 2014. — 45 с.
5. Выдрин В. М., Зыков Б. К., Лотоненко А. В. Физическая культура студентов вузов: учеб. пособ. — Воронеж: ВГУ, 2013. — 128 с.
6. Козлов В. И., Щербаков В. И., Лотонен ко А. В. Экологическое образование и воспитание спортсменов//Высокие технолог. в экологии. — Тр. 2-й межд. н.-т. конф. — Воронеж, 2014. — С. 359— 366.
7. Лотоненко А. В., Стеблецов Е. А. Молодежь и физическая культура. — М.: ФОН, 2013. — 317 с.
8. Лотоненко А. В. Формирование физической культуры молодежи: теория, методология, практика. — М.: ФОН, 2013. — 92 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0046
© Рефератбанк, 2002 - 2024