Вход

РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, НАХОДЯЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО-ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 531549
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 780руб.
КУПИТЬ

Описание

Курсовая работа 2021 года. Общий объем работы составляет 35 страниц.

Содержание

Содержание

Введение 3

Глава 1. Специфика деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав 6

1.1 Сущность понятия «несовершеннолетние, оказавшиеся в социально опасном положении» 6

1.2 Роль КДН и ЗП в системе социально-педагогического сопровождения подростков, оказавшихся в социально опасном положении 12

Глава 2. Направления в деятельности КДН и ЗП в организации социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении 20

2.1 Общая характеристика социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении 20

2.2 Индивидуальная программа реабилитации несовершеннолетних девиантного поведения 25

Заключение 31

Библиографический список 33

Список литературы

Библиографический список

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru. 04.07.2020.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 05.04.2021, с изм. от 08.04.2021) // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru. 04.07.2020.

3. Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 24.04.2020) «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» [Текст] // Собрание законодательства РФ. 28.06.1999. N 26. Ст. 3177

4. Об утверждении формы акта проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного, соблюдения опекуном прав и законных интересов несовершеннолетнего подопечного, обеспечения сохранности его имущества, а также выполнения опекуном требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей: приказ Министерства образования и науки РФ от 29 декабря 2014 г. № 1642 [Текст] // Российская газета. - 2015. - № 49.

5. О взаимодействии учреждений здравоохранения и органов внутренних дел в оказании медицинской помощи несовершеннолетним, доставленным в органы внутренних дел: приказ Минздрава Российской Федерации от 20.08.2003 г. № 414, Министерства внутренних дел Российской Федерации № 633 (Зарегистрировано в Минюсте РФ 17.09.2003 N 5079) [Текст] // Российская газета. - 2003. - № 190

6. Автономов А. С. Ювенальная юстиция: Учебное пособие / Автономов А. С. - М.: Российский благотворительный фонд «Нет алкоголизму и наркомании» (НАН), 2017. - 141 с. С.32

7. Арифулина Р.У., Белогорская Л.В. Становление системы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в России // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований [Текст] / Р.У. Арифулина, Л.В. Белогорская. – 2016. – 127-133.

8. Бобрышов С.В., Саенко Л.А., Суменко Л.В. Свобода и достоинство как аксиологические детерминанты процессов воспитания и социализации личности. Журнал гуманитарных наук/ Бобрышов С.В., Саенко Л.А., Суменко Л.В. 2016; № 13: 3 – 8

9. Кошелева Е.В. Семейное неблагополучие как фактор повторной преступности несовершеннолетних[Текст] / Кошелева Е.В. // Российский следователь. - 2015. - № 14. - С. 8 - 11

10. Орлова Ю.Р. Основные причины и условия, способствующие совершению преступлений несовершеннолетними в воспитательных колониях[Текст] / Орлова Ю.Р. // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. - 2015. - № 3. - С. 26 - 30.

11. Патова М.Э. Общая характеристика девиатного поведения подростков // Практическая психология в образовании и социальной сфере [Текст] / Отв. ред. А.Ю. Нагорнова. Ульяновск, 2015. С. 134 – 140.

12. Самыгин, П.С. Технологии социальной работы с лицами из групп риска: профилактика девиантного поведения молодежи : учебное пособие для среднего профессионального образования[Текст] / П. С. Самыгин, С. И. Самыгин, Д. В. Кротов ; под общей редакцией П. С. Самыгина. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 284 с.

13. Суменко Л.В., Саенко Л.А., Бобрышов С.В. Особенности распределения семейных обязанностей и семейных ролей в современных многодетных семьях Суменко Л.В., Саенко Л.А., Бобрышов С.В. /KANT. 2016; № 2 (19): 29 – 34.

14. Фахрашуи Э.А. Проблемы правового регулирования деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав [Текст]/ Фахрашуи Э.А. // Право. Общество. Государство: сб. науч. ст. СПб., 2017. С. 156-15

15. Хисматуллин Р.С., Хабибова А.Р. Необходимость учета судом нравственно-психологических и возрастных особенностей современных несовершеннолетних подсудимых - гарантия реального обеспечения прав и свобод человека и гражданина [Текст]/ Хисматуллин Р.С., Хабибова А.Р. // Вопросы ювенальной юстиции. - 2017. № 2. - С. 14 - 16.

16. Хобраков Д.Ц. Актуальные проблемы прокурорского надзора за законностью нормативных правовых актов органов местного самоуправления[Текст]/ Хобраков Д.Ц.// Вестник Бурятского государственного университета. 2015. № 2-1. С. 188-192.

17. Решение № 12-200/2019 от 29 ноября 2019 г. по делу № 12-200/2019 [Электронный ресурс] - https://sudact.ru/regular/doc/7JSBKOFJhgJP/ (дата обращения: 01.06.2021)

18. В России снизилась численность несовершеннолетних, совершивших преступление [Электронный ресурс] -https://news.rambler.ru/crime/46070079/?utm_content=news_(дата обращения: 15.06.2021)

19. Подростки не идут на дело [Электронный ресурс] - https://www.kommersant.ru/doc/4742628 (дата обращения: 01.06.2021)

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00441
© Рефератбанк, 2002 - 2024