Психология общения в системе социально-гуманитарного знания. Содержание и структура общения

Практическое задание 2

Раздел 1. Психология общения в системе социально-гуманитарного знания. Содержание и структура общения

Тема 1.3. Общение как коммуникация. Вербальные и невербальные средства общения

Практическое задание 2

Раздел 1. Психология общения в системе социально-гуманитарного знания. Содержание и структура общения

Тема 1.3. Общение как коммуникация. Вербальные и невербальные средства общения

Задание 2.1

Ответьте письменно на вопросы.

1. Общение как обмен информацией. Перечислите особенности вербальной коммуникации.

2. Диалог и монолог: структура, позиции коммуникатора.

3. Активное слушание. Техники активного слушания. Умение ставить вопросы и аргументировать ответы.

4. Опишите приемы, влияющие на эффективность коммуникации.

5. А. Макаревич в одной из своих песен призывал: «Давайте делать паузы в словах...» Нужны ли они в разговоре? Поясните функцию пауз.

6. Перечислите психологические приемы, влияющие на эффективность публичного выступления.

7. Личностные и коммуникативные барьеры общения (опишите различия, приведите примеры).

8. Застенчивость как личностный барьер общения. Разработайте и запишите рекомендации (не менее 5) по преодолению застенчивости как личностного барьера общения.

9. На основании каких невербальных сигналов можно сделать предположение о том, что собеседник лжет?

10. Перечислите виды вербального и невербального поведения, вызывающие чувство отказа в поддержке.

11. Как можно охарактеризовать особенности общения собеседников, наблюдая за их дистанцией и позами в процессе речевого взаимодействия? Приведите примеры.

Рекомендации по выполнению задания 2.1

Ответьте на вопросы, опираясь на текст учебника и дополнительную литературу (Зимбардо, Ф. Застенчивость. – М., 1991).

Задание 2.2

Подготовьте по предложенному плану письменное сообщение на тему «Публичное выступление».

План

1. Подготовка к выступлению.

2. Поведение во время выступления. Этика использования средств выразительности.

3. Композиционное построение устных выступлений.

4. Приемы психологического воздействия на аудиторию.

5. Выступление перед негативно настроенной аудиторией.

Рекомендации по выполнению задания 2.2

Напишите письменное сообщение, опираясь на текст учебника и дополнительную литературу.