Вход

Особенности смысложизненных ориентаций, стратегий совладающего поведения и удовлетворенности жизнью студентов транспортного вуза

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 531400
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 620руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: май 2020 года.

Проведено экспериментальное исследование.

База исследования: Санкт-Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I.

Выборка : 66 студентов, средний возраст – 19,9 лет, 26 юношей и 37 девушек.

Цель исследования: определить особенности смысложизненных ориентаций, стратегий совладающего поведения и удовлетворенности жизнью студентов транспортного вуза.

Объект исследования: студенты транспортного вуза.

Предмет исследования: смысложизненные ориентации, стратегии совладающего поведения и удовлетворенность жизнью студентов транспортного вуза с разным уровнем удовлетворенности жизнью.

Гипотезы исследования:

1. Существуют различия между показателями копинг-стратегий и смысложизненными ориентациями у студентов с разным уровнем удовлетворенности жизнью.

2. Существуют различия в структуре связей копинг-стратегий, смысложизненных ориентаций и удовлетворенности жизнью у студентов с разным уровнем удовлетворенности жизнью.

Задачи:

1. Провести теоретический анализ научной литературы по исследуемой проблеме.

2. Подобрать необходимые методики.

3. Определить особенности удовлетворенности жизнью, смысложизненных ориентаций и стратегий совладающего поведения у студентов транспортного вуза.

4. Выявить различия между стратегиями совладающего поведения и смысложизненными ориентациями у студентов с разным уровнем уровлетворенности жизнью.

5. Определить взаимосвязи стратегий совладающего поведения и смысложизненных ориентаций у студентов транспортного вуза с разным уровнем удовлетворенности жизнью.

6. Сформулировать выводы и рекомендации по результатам исследования.

Есть приложения (методические материалы и результаты исследования в табличном виде).

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 10

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИИ, СТРАТЕГИЙ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ В ЗАРУБЕЖНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУКЕ 16

1.1 Смысложизненные ориентации личности как психологический конструкт 16

1.2 Психологический анализ копинг-стратегий 20

1.3 Сущность понятия удовлетворённости жизнью 27

2 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 32

2.1 Методология и организация исследования 32

2.2 Объем выборки и общая характеристика исследуемых 33

2.3 Характеристика методов исследования 33

3 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ, СТРАТЕГИЙ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ И СЧАСТЬЯ СТУДЕНТОВ ТРАНСПОРТНОГО ВУЗА 39

3.1 Общая психологическая характеристика всей выборки 39

3.1.1 Общая психологическая характеристика студентов с низким уровнем удовлетворенности жизнью 47

3.1.2 Общая психологическая характеристика студентов с высоким уровнем удовлетворенности жизнью 53

3.2 Значимые различия между показателями шкал исследования у студентов с низким и высоким уровнем удовлетворенности жизнью 59

3.3 Взаимосвязи между шкалами исследования студентов с высоким и низким уровнем удовлетворенности жизнью 62

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 74

ПРИЛОЖЕНИЕ А МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 83

ПРИЛОЖЕНИЕ Б СТАТИСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 92

Список литературы

1. Алексеева, В.Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности / В.Г. Алексеева. – Психол. журн. 1984. – Т. 5, – №5. – С. 63–70.

2. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. – Л.: Изд–во ЛГУ, 2008. – 228 с.

3. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М.: Изд – во МГУ, 1998. – 429 с.

4. Андреенкова, Н. В. Сравнительный анализ удовлетворенности жизнью и определяющих ее факторов / Н. В. Андриенкова // Мониторинг, 2010. – №5 (99). – С. 189 – 215.

5. Аргайл, М. Психология счастья / М. Аргайл. – СПб.: Питер, 2003. – 271 с.

6. Асмолов, А.Г. Психология личности / А.Г. Асмолов. – М.: Изд – во МГУ, 1990. – 367 с.

7. Асмолов, А.Г. Психология личности: культурно–историческое понимание развития человека/ А.Г. Асмолов. – М.: Смысл, 2007. – 528 с.

8. Асмолов, А.Г. Формирование установок толерантного сознания: Что могут СМИ? [Электронный ресурс] / А.Г. Асмолов. – Режим доступа: http://www.tolerance.ru/VT–5–formirovanie.php?PrPage=VT (Дата обращения: 25.04.2020)

9. Баева, Л.В. Ценностные основания индивидуального бытия: Опыт экзистенциальной аксиологии/Л.В. Баева: Монография. – М.: Прометей. – МПГУ, 2003. – 240 с.

10. Бахарева, Н.К. Субъективное благополучие как системообразующий фактор толерантности: автореферат дис. канд. психол. наук / Н.К. Бахарева. – Хабаровск: Изд-во Дальневосточного института психологии и психоанализа, 2004. – 26 с.

11. Белинская Е.П. Система ценностей личности в перспективе толерантности. [Электронный ресурс] / Е.П. Белинская. – Режим доступа: http://www.tolerance.ru/VT–5–sistema.php?PrPage=VT

12. Беличева, С.А. Основы превентивной психологии / Беличева С.А. – М.: Социальное здоровье России, 1994. – 224 с.

13. Бенко, Е. В. Обзор зарубежных публикаций, посвященных исследованию благополучия / Е.В. Бенко // Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология», 2015. – Т.8. – №2. – С. 5 – 13.

14. Бессонова, Ю.В. О структуре психологического благополучия / Ю.В. Бессонова // Психологическое благополучие личности в современном образовательном пространстве: сб. статей /Составитель: Ю. В. Братчикова. – Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-т., 2013. – С. 30 – 35.

15. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. (Психологическое исследование) / Л.И. Божович. – М.: Просвещение, 1968. – 464 с.

16. Бойко, В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других / В.В. Бойко. – М.: Филинъ, 1996. – 470 с.

17. Бороздина, Л. В. Исследование уровня притязаний: Учебное пособие / Л. В. Бороздина. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. – 103 с.

18. Братусь, Б.С. Аномалии личности / Б.С. Братусь. – М.: Мысль, 1988.– 304 с.

19. Бронфенбреннер, У. Два мира детства. Дети в США и СССР Пер. С англ. / У. Бронфенбреннер. – М.: Прогресс, 1976. – 165 с.

20. Бубнова, С.С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система / С.С. Бубнова // Психологически журнал, 1999. – Т. 20. – №1. – С. 36–44.

21. Будинайте, Г.Л. Личностные ценности и личностные предпочтения субъекта / Г.Л. Будинайте, Т.В. Корнилова // Вопросы психологии, 1998. – № 5.– С. 99–105.

22. Василюк, Ф.Е. Психология переживания / Ф.Е. Василюк. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 200 с.

23. Волочков, А.А. Ценностная направленность как выражение смыслообразующей активности / А.А. Волочков, Е.Г. Ермоленко // Психологический журнал, 2004. – № 2. – Т. 25. – С. 1–33.

24. Выготский, Л.С. Избранные психологические произведения / Л.С. Выготский. – М.: Издательcтво Академии педагогических наук РСФСР, 1956. – 520 с

25. Гончар, С.Н. Субъективное благополучие как условие формирования позитивного подхода к разрешению проблем современной молодежи / С.Н. Гончар // Психологические науки: теория и практика: материалы междунар. науч. конф. – М.: Буки – Веди, 2012. – С. 5–7.

26. Грановская, Р.М. Психологическая защита у детей / Р.М. Грановская, И.М. Никольская. – СПб.: Речь, 2003. – 125 с.

27. Гуревич,П. С. Психология и педагогика: учебник для академического бакалавриата / П. С. Гуревич. – М. : Юрайт, 2017. – 479 с.

28. Джидарьян, И.А. Счастье в представлении обыденного сознания / И.А. Джидарьян // Психологический журнал, 2000. – Т.21. – № 2. – С. 1 – 10.

29. Додонов, Б.И. Эмоция как ценность / Б.И. Додонов. – М.: Политиздат, 1978. – 272 с.

30. Кон, И.С. Психология старшеклассника / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 1980. – 192 с.

31. Копинг – тест Лазаруса [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psytests.org/result?v=csl23cZ2_NPFn6

32. Крайг, Г. Психология развития: Пер. с англ. / Г. Крайг. – СПб.: Питер, 2000. – 992 с.

33. Крюкова Т.Л. Возрастные и кросскультурные различия в стратегиях совладающего поведения / Т.Л. Крюкова // Психологический журнал, 2005.– Т. 26.– № 2.– С. 5 – 15.

34. Крюкова, Т.Л. Опросник способов совладания (адаптация методики WCQ) / Т. Л. Крюкова, Е. В. Куфтяк // Журнал практического психолога. – М.: 2007. – № 3. – С. 93 – 112

35. Куликов, Л.В. Детерминанты удовлетворенности жизнью / Л.В. Куликов // Общество и политика / под ред. В. Ю. Большакова. – СПб.: СПбГУ, 2000. – С. 476 – 510.

36. Куликов, Л.В. Факторы психологического благополучия личности / Л. В. Куликов, М.С. Дмитриева, М.Ю. Долина и др. // Теоретические и прикладные вопросы психологии. – СПб.: СПбГУ, 1997. – № 3. – С. 42 – 46.

37. Ласточкина, М. А. Факторы удовлетворенности жизнью: оценка и эмпирический анализ / М. А. Ласточкина // Проблемы прогнозирования, 2012. – № 5. – С. 132 –141.

38. Леонтьев, А.Н. Деятельность, сознание, личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с.

39. Леонтьев, В.Г. Психологические механизмы мотивации / В.Г. Леонтьев. – Новосибирск, 1992. – 216 с.

40. Леонтьев, А.Н. Потребности, мотивы и эмоции / А.Н. Леонтьев // Психология эмоций. Тексты / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – С. 162–171.

41. Леонтьев, А.Н. Философия психологии: Из научного наследия / Под ред. А.А. Леонтьева, Д.А. Леонтьева. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. – 228 с.

42. Леонтьев, Д.А. Новые горизонты проблемы смысла в психологии / Д.А. Леонтьев // Проблема смысла в науках о человеке (к 100-летию Виктора Франкла): Материалы международной конференции / Под ред. Д.А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2005. – С. 36–49.

43. Леонтьев, Д.А. От социальных ценностей к личностным: социогенез и феноменология ценностной регуляции деятельности / Д.А. Леонтьев // Вестн. Моск. ун-та. – Сер. 14: Психология. – 1997. – № 1. – С. 20 – 27.

44. Леонтьев, Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности / Д.А. Леонтьев. – 2-е, испр. изд. – М.: Смысл, 2003. – 487 с.

45. Леонтьев, Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д. А. Леонтьев. – 2 – е изд. – М.: Смысл, Серия: Психодиагностическая серия, 2006. – 22 с.

46. Либин, Д. Стили реагирования на стресс: психологическая защита или совладание со сложными обстоятельствами / Д. Либин, А. Либина // Стиль человека: психологический анализ. – М., 1998. – 117 с.

47. Матвеева, Н.А. Влияние телевидения на формирование ценностных ориентаций подростков и пути преодоления его негативных последствий: Дисс. канд. психол. наук / Н.А. Матвеева. – Курск, 2010. – 254 с.

48. Мещеряков, Б. Большой психологический словарь / Б. Мещеряков, В. Зинченко. – М.: Изд-во Прайм - Еврознак, 2007. – 672 с.

49. Муздыбаев, К. Удовлетворенность жизнью, ощущение счастья, переживание смысла собственного бытия / К. Муздыбаев // Рабочий класс СССР на рубеже 80-х годов / Под ред. Л.А. Гордона, А.К. – М.: Политиздат, 1981. – С. 181 – 198.

50. Мухина, В.С. Детская психология / В.С. Мухина. – М.: Просвещение, 1985. – 272 с.

51. Нартова–Бочавер, С.К. «Coping behavior» в системе понятий психологии личности / С.К. Нартова–Бочавер // Психологический журнал. – 1997. – Т. 18. – № 5. – С. 20–30.

52. Наследов, А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных: Учебное пособие / А.Д. Наследов. – СПб.: Речь, 2004. – 392 с.

53. Немов, Р.С. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики / Р.С. Немов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – С. 182–183.

54. Оксфордский опросник счастья OHQ М. Аргайла [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psytests.org/emotional/ohq.html

55. Петровский, А.В. Личность. Деятельность. Коллектив / А.В. Петровский. – М.: Политиздат, 1982. – 255 с.

56. Рахимгараева, Р. М. Психологические факторы удовлетворенности жизнью / Р. М. Рахимгараев // КПЖ , 2009. – № 11 – 12. –С. 115 –122.

57. Рыбалко, Е.А. Становление личности / Е.А. Рыбалко // Социальная психология личности. – Л., 1974. – С. 20–31.

58. Семичев, С. Б. Теория кризисов и психопрофилактика / С. Б. Семичев // Труды Ленингр. научно–исследовательского психоневрологического института им. В. М. Бехтерева. Неврозы и пограничные состояния. Л., 1972. – Т. 63. – С. 96 – 99

59. Серый, А.В. Психологические механизмы функционирования системы личностных смыслов / А.В. Серый. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. – 125 с.

60. Серый, А.В. Система личностных смыслов: структура, функции, динамика / А.В. Серый; науч. ред. М. С. Яницкий. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. – 272 с.

61. Сибгатуллина, И.Ф. Особенности копинг–поведения в реализации интеллектуальной деятельности субъектами высшей школы / И.Ф. Сибгатуллина, Л.В. Апакова, Л.Д. Зайцева // Прикладная психология. – 2002. – № 5–6. – 105 с.

62. Сибирев, В. А. Штрих к портрету поколения 1990-х гг. / В. А. Сибирев, И. А. Головин // Социологические исследования, 1998. – №3. – С. 106 – 117.

63. Сиерральта, З.Х. Особенности психических ресурсов личности в раннем юношеском возрасте (Копинг–стратегии, защитные механизмы, социальный интеллект и общий интеллект): Дисс. канд. психол. наук. / З. Х. Сиерральта. – СПб., 2000. – 163 c.

64. Слободчиков, В.И. Категория возраста в психологии и педагогике развития / В.И. Слободчиков // Вопросы психологии. – 1991. – № 2. – С. 37 –49.

65. Флейвелл, Дж. Генетическая психология Жана Пиаже: Пер. с англ. / Дж. Флейвелл. – М.: Просвещение, 1967. – 623 с.

66. Франкл, В. Человек в поисках смысла / В. Франкл // Сборник: Пер. с англ. и нем. / Общ. ред. Л.Я. Гозмана и Д. А. Леонтьева. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с.

67. Чудновский, В.Э. Роль смысложизненных ориентаций и акме в профессиональной деятельности / В.Э. Чудновский, А.А. Бодалев, Г.А. Вайзер и др. // Психологический журнал. – 2004. – Т.25. – № 1. – С. 50 – 59

68. Чудновский, В.Э. Становление личности и проблема смысла жизни. Избранные труды / В.Э. Чудновский. – М.: Изд-во Моск. психолого- социального ин-та. – Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2006. – 768 с.

69. Шамионов, Р.М. Психология субъективного благополучия личности / Р.М. Шамионов. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2004. – 180 с.

70. Шамионов, Р.М. Самосознание и субъективное благополучие личности / Р.М. Шамионов // Проблемы социальной психологии личности / под ред. Р.М. Шамионова. – Саратов: СГУ им. Н.Г.Чернышевского, 2008. –С. 36 – 41.

71. Шаповаленко, И. В. Возрастная психология / И.В. Шаповаленко – М.: Гардарики, 2005. – 349 с.

72. Шариков, А.В. О связи ценностных и массово–коммуникационных ориентации / А.В. Шариков, Э.А. Баранова // Психологический журнал. – 1999. – Т.20. – № 3. – С. 28–47.

73. Шаров, А.С. Система ценностных ориентаций как психологический механизм регуляции жизнедеятельности человека: Автореф. дисс. канд. психол. наук / А.С. Шаров. – Новосибирск, 2000. – 36 с.

74. Шерковин, Ю.А. Проблема ценностных ориентации и массовые информационные процессы / Ю.А. Шерковин // Психологический журнал. – 1982. – Т.3. – № 5. – С. 135–145.

75. Шкала удовлетворенности жизнью Э. Динера [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://experimental – psychic.ru/shkala – udovletvorennosti – zhiznyu/

76. Шматова, Ю. Е. Измерение уровня счастья: литературный обзор российских и зарубежных исследований/ Ю. Е. Шматова, М. В. Морев // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. – 2015. – № 3 (39). – С. 141 – 162.

77. Яницкий, М.С. Ценностно–смысловая парадигма как основа постнеклассической педагогической психологии / М.С. Яницкий, А.В. Серый, Ю.В. Пелех // Философия образования. – 2013. – № 1. – С. 175–186.

78. Яницкий, М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система / М.С. Яницкий. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. – 204 с.

79. Ярошевский, М.Г. История психологии от античности до середины XX в. :Учебное пособие / М.Г. Ярошевский. – М., 1996. – 416 с.

80. Ященко, Е.Ф. Субъективная комфортность, копинг–стратегии и типы акцентуаций личности российских и индонезийских студентов университета/ Е.Ф. Ященко, Д.А. Лащенко, О.В. Лазорак // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2019, 21(2). – С. 467 – 477.

81. Amirkhan J.H. Factоr analiticalydrived measure оf cоing: the strategy indicatоr / Amirkhan J.H. // J. оf Рersоnality and SоcialРsychоlоgy, 1990. – V. 59. – P. 1066 – 1074.

82. Diener, E. The satisfaction with life scale / E. Diener, R. Emmons, R. Larsen, S. Griffin // JournalofPersonalityAssessment, 1985. – Vol. 49. – P. 71 – 75.

83. Lazarus R.S. Stress, Appraisal and Coping / Lazarus R.S., Folkman S. // New York: Springer, 1984.

84. Lazarus R.S., The Concept of Coping. In A. Monat / Lazarus R.S., Folkman S. // Stress and Coping: An Anthology, New – York: Columbia University Press, 1991.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00763
© Рефератбанк, 2002 - 2024