Код | 531186 |
Дата создания | 2020 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Реферат
По дисцеплине «Логика».
«Формы мышления»
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ МЫШЛЕНИЯ И КЛАССИФИКАЦИЯ ЕГО ВИДОВ………………………………………………...5
1.1. Понятие мышления и его формы……………………………………...5
1.2. Индивидуальные особенности мышления…………………………....7
ГЛАВА 2. МЫШЛЕНИЕ С ПОЗИЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО
ПОДХОДА………………………………………………………………………….10
2.1.Основные понятия в исследовании мышления с позиции
деятельностного подхода…………………………………………………………..10
2.2.Сравнительный анализ теорий мышления с позиции деятельностного подхода……………………………………………………………………………..12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………...15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………...17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акимова М.К., Теоретические подходы к диагностике практического мышления // Вопросы психологии. - 2013. - № 1. - С.21
2. Атаханов Р. Соотношение общих закономерностей мышления и математического мышления // Вопросы психологии. - 2013. - № 5. - с.41.
3. Брушлинский А.В. и др. Мышление и общение. - Минск: Изд-во Минского гос. ун-та, 2014.
4. Волков Е.Н. Основные модели контроля сознания (реформирования мышления) // Журнал практического психолога. - 2013. - № 5
5. Выготский Л.С. Мышление и речь. - 5-е изд., исп. - М.: Лабиринт, 2013. - с.351
6. Выгодский Л.С. Психология искусства. - М: Лабиринт - 2015.-с.352
7. Гальперин А.Г. Введение в психологию. - М.: 2014.
8. Гурова Л.Л. Психология мышления. - М.: ПЕР СЭ, 2014. - 135 с.
9. Ермакова Е.С. Формирование гибкости мышления у дошкольников // Вопросы психологии. - 2013. - № 4. - с.28.
10. Завалишина Д.Н. Практическое мышление: Специфика и проблемы развития. - М.: Институт психологии РАН, 2014. - с.375
11. Каплунович И.Я. Психологические закономерности развития пространственного мышления // Вопросы психологии. - 2013. - № 1. - с.60
12. Ларина Э.В. Особенности развития мышления у младших школьников в различных условиях обучения: Автореф. дис. … канд. психол. наук. - М., 2015. - 22 с.
13. Леонтьев А.Н. «Лекции по общей психологии» М. 2015. - с.515
14. Маданес К.. Системная семейная психотерапия. М, 2013.-с.321
15. Мадди С. Теории личности. - СПб.: Речь - 2013. - с. 539
16. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.- М.: Издательский центр "Академия", 2013.-с.124
17. Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии. 2013.-с.245
18. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - СПб., 2014. - 256 с.
19. Рубинштейн С. Л. «Основы общей психологии» СПб. 2015. - с.713
20. Семенов И. Тенденции психологии развития мышления, рефлексии. - М.; Воронеж: МОДЭК, 2014. - с.64
21. Соколов А.Н. Внутренняя речь и мышление. - М:Издательство ЛКИ- 2016 - с.248
22. Тихомиров О.К. Психология мышления. - М.: Академия, 2015. - с.288
23. Теплов Б.М. Труды по психофизиологии индивидуальных различий. - М: Наука -2014.- с.444
24. Шульц Д.П.,Шульц С.Э., История современной психологии. С-Петербург, 2013.-с.124
25. Юлов В.Ф. Мышление в контексте сознания. - М.: Академический проект, 2015. - 495 с.
26. Ярошевский М.Г. История и теория психологии в 2-х томах. Т-1, 2013.-с. 362
27. Ярошевский М.Г. Психология: Учебник для высш. Уч. Заведений. М.: «Академия», 2013.-с. 145