| Код | 530914 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Задание 1.
Составьте диагностическую «Карту интересов» для подростка 12 лет, занимающегося в клубном объединении организации учреждения дополнительного образования.
Для составления данной карты воспользуйтесь приведенной примерной схемой. При необходимости добавьте свои пункты.
Задание 2.
Определите основные цели и задачи социально – педагогической деятельности педагога дополнительного образования, его задач профессионального и личностного развития. Приведи конкретные примеры реализации целей и задач социально–педагогической деятельности при проведении консультации обучающихся в организации дополнительного образования, в беседе с его родителями, при организации КТД. Обобщенный и систематизированный материал представьте в виде текста выступления на педагогическом совете (тематика на выбор обучающегося).
Ответ
Основная цель вида профессиональной деятельности педагога дополнительного образования – организация деятельности учащихся по усвоению знаний, формированию умений и ....
Консультация для родителей обучающихся в ОДО «Платформа «Навигатор дополнительного образования детей»
Тема консультации: «Платформа «Навигатор дополнительного образования детей»
Цель консультации: сформировать правильное представление у родителей (законных представителей) о возможностях дополнительного образования детей реализуемую через платформу «Навигатор дополнительного образования детей».
Задачи:
-ознакомить родителей с платформой «Навигатор» дополнительного образования
-способствовать воспитанию правильного ....
Задание 3.
Определите основные требования к разработке программы дополнительного образования социально-педагогической направленности в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий (тематика программы на выбор обучающегося). Дайте им краткую характеристику.
Требования к условиям реализации дополнительной общеобразовательной программы
1.Содержание, сроки, формы обучения по дополнительным ...
1. Золотарева, А. В. Методика преподавания по программам дополнительного образования детей : учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. В. Золотарева, Г. М. Криницкая, А. Л. Пикина. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 315 с.
2. Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности : учебное пособие для среднего профессионального образования / Л. В. Байбородова [и др.] ; под редакцией Л. В. Байбородовой. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 241 с.