Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
529923 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем фак-том, что совершенствование подготовки работников, повышения уровня их профессиональной квалификации относится у числу важнейших элементов комплекса работ в переходной экономике.
Главной задачей современной системы подготовки и повышения квалификации рабочих является преодоление сложившихся в прошлом несоответствий в подготовке кадров по профессиям и квалификации и сбалансированном удовлетворении потребностей конкретного производства с учетом перспектив его развития в квалифицированных работниках. Это обуславливается необходимостью научно обоснованного определения реальных потребностей производства в квалифицированных кадрах нужного количества и качества.
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы управления персоналом предприятия 6
1.1 Управление персоналом: понятие, подходы и задачи 6
1.2 Методология и принципы управления персоналом предприятия 16
1.3 Организация профессиональной переподготовки и подготовка сотрудников предприятия 22
Глава 2. Анализ переподготовка и подготовка сотрудников на предприятии на примере ООО «Алекс» 30
2.1 Краткая характеристика ООО «Алекс» 30
2.2 Анализ производительности труда, структуры и квалификации персонала ООО «Алекс» 32
2.3 Анализ данных по подготовке и переподготовке персонала в ООО «Алекс» 41
Глава 3. Разработка мероприятий по повышению эффективности деятельности ООО «Алекс» на основе подготовки и переподготовки его персонала 47
3.1 Повышение квалификации и профессиональная подготовка персонала, и система управления деловой карьерой как фактор мотивации сотрудников ООО «Алекс» 47
3.2 Совершенствование оценки трудового вклада сотрудников предприятия как фактор повышения производительности труда и их профессиональной подготовки 52
Заключение 66
Список использованной литературы 68
ПРИЛОЖЕНИЯ 71
Список литературы
1. Аширов Д.А., Егоров А.С. Управление карьерой в организации. - Мо-сква 2004. – 371 с.
2. Батышев С.Я. Подготовка рабочих кадров. – М.: Экономика, 1992. – 248с.
3. Бизюкова И.В. Кадры управления: подбор и оценка. – М.: изд-во “Экономика”, 1998. – 150 с.
4. Веснин В.Р. Основы менеджмента. – М.: Институт международного права и экономики им. Грибоедова, 1999. – 480с.
5. Герчикова И.А. Менеджмент – М.: Бизнес и биржи, 1994 - 620с.
6. Глухов В.В. Менеджмент. – СПб.: Специальная литература, 1999. – 700 с.
7. Горелов Н. А. Экономика трудовых ресурсов. – М.: Высш. шк., 1992. – 208с.
8. Горемыкин В.А. Планирование на предприятии. – М.: ФИМЕНЬ РИ-ЛАНТ, 2000. – 255 с.
9. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия. – М.: Инфра-М, 1999 – 295с.
10. Перачев В.П. Руководство персоналом организации. – М., 1998г - 447с.
11. Пилипенко Н.М. Формирование квалифицированных рабочих кадров. – М.: Экономика, 1991. – 176с.
12. Сенченко И. Т. Повышение квалификации рабочих на производ-стве. – М.: Педагогика, 2004. – 112 с.
13. Сидоров В.А. Образование и подготовка кадров в условиях новой технической реконструкции. – М.: Высш. шк., 1994. – 271с.
14. Степашков Н.К. Профессиональная ориентация учащихся. – Мн.: Университетское, 1999. – 168 с.
15. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия. - М.: Дело, 2000. – 393 с.
16. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-синтез»», 1997. – 336с.
17. Щетин В.П. и др. Экономика образования. – М.: Российское педагогическое агентство, 1998. – 306 с.
18. Выпускник перед выбором пути /Под ред. Басова Е. М. – Мн.: Нар. асвета, 1992. 239с.
19. Книга работника кадровой службы /Под ред. Е.В. Охотского, В.М. Анисимова. – М.: “Издательство“Экономика”, 1998. – 494 с.
20. Кузнецов В.И. Учебно-практическое пособие «Управление персона-лом». Система дистанционного обучения М.: ВЛАДОС, 1999. – 174 с.
21. Курс экономического анализа / Под ред. проф. М.И. Балашова, А.Д. Шеремета. – М.: Финансы, 1998 - 107с.
22. Основы научной организации труда на предприятии: Учебное по-собие для высшей школы. / Под ред. Н.А. Полякова. – М.: Профиздат, 1987 - 287c.
23. Организация и методика производственного обучения рабочих: Методические указания работникам отделов технического обучения / Под ред. Г.К. Пукас. – Днепропетровск, 1987 - 305с.
24. Профессиональная ориентация учащихся / Под ред. А.Д. Сазонова. – М.: Просвещение, 1999. – 223с.
25. Совершенствование организации труда и подготовки кадров: Сб. науч. тр. – Свердловск, 2000. – 140с.
26. Управление организацией: Учебник /Под ред. А.Г. Поршнева. З.П. Румянцевой – М.: Финансы, 1999 - 282с.
27. Управление персоналом организации/Под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 1999. – 296 с.
28. Управление персоналом / Под ред. Б.Ю. Сербиновского, С.И. Самыгина. М.: “Издательство Приор”, 1999. – 432 с.
29. Формы и методы обучения рабочих на предприятии: Методическое пособие для преподавателей теоретического обучения / Под ред. М.М. Сибирякова. – Свердловск, 1988 - 115с.
30. Экономика трудовых ресурсов. /Под общ. ред. В. Д. Арещенко. – Мн.: Выш. шк., 1991. – 160 с.
31. Алфтан Т. Воздействие технологических изменений на характер и организацию подготовки работников // Человек и труд, 2003, № 3 - с. 106-120.
32. Ахапкин Н. Ю. Профессиональное обучение рабочих кадров на белорусских предприятиях // Общество и экономика, 1997, № 7-8. – с. 18-21.
33. Бережная И. А. Оценка знаний как элемент стратегии среднего профессионального образования // Специалист, 1997, № 2. – с.22-26.
34. Варламова Е. Как и зачем обучают персонал //Кадровое дело, февраль 2004 г., № 2. – с.41-47.
35. Кайнова С. В. Модульная система обучения // Человек и труд, 1998, № 2 – с.14-17.
36. Линькова Е. Знакомьтесь: положение о персонале //Кадровое дело", июль 2004, № 7 – с. 31-39.
37. Минервин И. Внутрифирменное обучение рабочих// Экономист, 2004, № 2. – с. 81-84.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00419