| Код | 527521 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Работа - 2018г. Оригинальность работы по Антиплагиат.ру - 77%
Источников - 14 шт. (2015 - 2018 гг.)
ВВЕДЕНИЕ
1. Учебная деятельность и развитие самостоятельности в младшем школьном возрасте
1. 1 Особенности учебной деятельности в младшем школьном возрасте
1. 2 Развитие самостоятельности и внимания младших школьников
2. Формирование самооценки и мотивации в младшем школьном возрасте
2. 1 Формирование самооценки в младшем школьном возрасте
2. 2 Формирование учебной мотивации младших школьников
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Авдеева Л.Н. Формирование мотивации учебной деятельности у детей младшего школьного возраста//Журнал: «Вестник научных конференций» №5 - 4 (21),2017. 4с.
2. Акимова С.С. Формирование ценностно-смыслового отношения к учебной деятельности в младшем школьном возрасте//сборник материалов IV Международной научно-практической конференции «Психология и педагогика в системе современного образования». Новосибирск,2018.7с.
3. Демина О.А. Проблема мотивации учебной деятельности в младшем школьном возрасте//сборник научных трудов «Смысл, функции и значение разных отраслей практической психологии в современном обществе». Хабаровск,2017. 3с.
4. Дерепко Р.Р. Формирование учебной мотивации младших школьников, испытывающих трудности в обучении//материалы Международной (заочной) научно - практической конференции. Нефтекамск,2018. 8с.
5. Ильина А.В. Учебная деятельность как ведущий тип деятельности у младших школьников//сборник научных трудов «Актуальные психолого - педагогические исследования». Магнитогорск,2018.4с.
6. Калинина Т.В., Матвеева М.А. К проблеме развития внимания младших школьников//Журнал: «Альманах современной науки и образования» №3 (93),2015. 5с.
7. Константинова Н.И. Формирование самооценки в младшем школьном возрасте//Журнал: «Наука 21 века: вопросы, гипотезы, ответы» №6 (15),2015. 5с
8. Лунева О.В. Особенности развития самостоятельности в младшем школьном возрасте//Журнал: «Проблемы современного педагогического образования» №51 - 4,2016. 3с.
9. Мешкова В.Е. Аспекты формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте//сборник научных трудов «Традиции и инновации в педагогике начальной школы». Симферополь,2018. 5с.
10. Поваренков Ю.П., Слепко ЮН. Особенности учебной деятельности в младшем школьном возрасте//материалы научно - практической конференции «Чтения Ушинского» - «Педагогика и психология современного образования: теория и практика». Ярославль,2017. 328с.
11. Савинова Т.В., Вертянкина С.А. Особенности мотивации учебной деятельности младших школьников//материалы II Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология». Саранск,2016.5с.
12. Тютрина Ю.Н., Виноградова М.А. Формирование учебной деятельности в младшем школьном возрасте//международное научное периодическое издание по итогам международной научно - практической конференции «Новая наука: стратегия и векторы развития». Уфа,2017.252 с.
13. Швацкий А.Ю. Взаимосвязь уровня самооценки и результативности учебной деятельности в младшем школьном возрасте//материалы Международной (заочной) научно-практической конференции «Современное состояние и перспективы развития научной мысли». Нефтекамск, 2017. 4с.
14. Юнусова Э.А. - Г. Аспекты формирования мотивов учебной деятельности в младшем школьном возрасте//сборник научных трудов по материалам XXV международной научно-практической конференции «Перспективы развития науки и образования». Москва,2018. 230с.