| Код | 527514 |
| Дата создания | 2021 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:30 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
уникальная работа, список литературы 60, стр 77. написана в 2020 г
Введение
Глава 1. Специфика антропонимов в художественном произведении
1.1.Поэтика имени: теория вопроса …………………………………..……..6
1.2. Поэтика имени в творчестве Ф.М. Достоевского: история вопроса…18
Глава 2. Функционально-семантическая характеристика антропонимов в произведении Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
2.1. Образы главных героев романа в координатах именологиии………….28
2.2. Символика имен двойников Раскольникова………………………….....34
2.3. Номинация второстепенных персонажей и эпизодических лиц в системно-поэтическом аспекте……………………………………………………....44
Глава 3. Изучение романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» в 10 классе
3.1. Система уроков по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» в свете антропонимики…………
3.2. Психолого-педагогически аспект восприятия художественно-философского произведения Ф.М. Достоевского учащимися старшего школьного возраста
Заключение
Список литературы
ВВЕДЕНИЕ
Имя – это материализованная идея. Она не всегда поддается буквальной расшифровке и точному смысловому прочтению, но внутренний смысл является безусловным, непременным качеством имени. В частности, С.Н. Булгаков отмечал: «Имя есть сила, семя, энергия, оно формирует, изнутри определяет своего носителя; не он носит имя, которым называется, но в известном смысле оно его носит, как внутренняя целепричина, по силе которой желудь развивается дубом, а зерно – пшеничным колосом» [Булгаков С.Н. Философия имени – СПб.: Наука, 2002. – 447с]. Во многих случаях имя является своего рода ключом к пониманию созданного образа, а порой и произведения в целом. Еще А.Л. Бем отмечал системность выбора антропонимов Ф. М. Достоевского: «Там, где выбор имени кажется на первый взгляд совершенно случайным, при ближайшем рассмотрении проглядывает вполне сознательное отношение писателя» [Бем А. Л. Личные имена у Достоевского // Сборник в честь на проф. П. Милетичъ за седемдесетгодишнината отъ рождението му (1863-1933). София, 1933 С. 415]. В тексте романа все антропонимы значимы, даже те, которые фигурируют только однажды.
Практическая значимость работы связана с возможностью применения его результатов в практике школьного преподавания литературы как в урочное время, так и на факультативных занятиях, а также при разработке элективных курсов. В вузе результаты исследования могут быть применены при подготовке лекционных курсов и семинаров таких дисциплин как: «История русской литературы», «Введение в литературоведение». Дипломная работа может быть использована в рамках педагогической практики для повышения образовательного уровня при изучении романистики Ф.М. Достоевского.
Теоретические аспекты работы прошли апробацию в форме участия в конкурсах «Лучшая научная статья 2020», «Молодёжь и образование XXI века», проводимых на базе ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт.
Структура исследования: работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложения.