Экономика.Рабочая тетрадь

В данной работе вы получите решение следующих задач

Уважаемые обучающиеся!

Приступая к заполнению рабочей тетради, сначала необходимо поработать с соответствующим материалом лекции или учебника.

Придерживайтесь принципа последовательности при выполнении заданий, так как их очередность имеет внутреннюю логику, а сложность возрастает постепенно.

При заполнении рабочей тетради Вы встретитесь с разнообразными заданиями. При этом:

● «тире» означает, что надо дать определение;

● «двоеточие» означает, что надо перечислить;

● «многоточие» означает, что надо продолжить фразу.

Если в схеме нет заданий по пояснению ее основных понятий, то это нужно сделать в рамках схемы.

При решении задач, кроме ответов необходимо полностью записывать ход решения.

Выполнение тестового задания не ограничивается выбором правильного ответа, но и должно сопровождаться пояснениями.

Надеемся, что данное пособие сыграет заметную роль в формировании Вашего экономического мировоззрения.

Успехов Вам!

ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. Установите соответствие между понятиями и их содержанием, соединив линиями:

А)

● Внешняя торговля как источник богатства ● маржинализм

● Сельское хозяйство как источник богатства

● Производственные отношения между ● монетаризм наемными работниками и капиталистами ● физиократы

● Анализ поведения экономических ● марксизм

субъектов с использованием предельных ● меркантилизм

величин

Б)

● Экономическ ая модель

● Абстракция

● Позитивная экономика

● Нормативная

экономика

● метод исследования, при котором отвлекаются от случайных, неустойчивых черт и связей

● абстрактная структура, создающая упрощенную картину реальной действительности

● экономическое знание, использующее оценочные суждения относительно того, какой должна быть экономика

● экономическое знание, занимающееся выявлением содержательной стороны экономических процессов и явлений

● метод умозаключений, основанный на обобщении фактов

В)

● Синтез

● Дедукция

● Анализ

● Индукция

● метод исследования, при котором отвлекаются от случайных, неустойчивых черт и связей

● - мышление, которое направлено на выявление специфических свойств в явлениях

● - мышление, которое сориентировано на выявление того общего, что связывает отдельные стороны явлений

● - метод умозаключений, основанный на обобщении фактов

● - метод умозаключений, основанный на распространении общего суждения на единичные факты

Упражнения:

1. По названиям научных трудов определите, какой раздел экономической теории они представляют: микроэкономику или макроэкономику?

а) Кейнс Дж. Общая теория занятости

б) Доллан Эдвин Дж., Кэмпбел Колин Д., Кэмпбел Розмари Дж. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика.

в) Пигу А. Экономическая теория благосостояния.

г) Чемберлин Э. Теория монополистической конкуренции

д) Цены и ценообразование в рыночной экономике / Под ред. В.М. Гальперина, В.Е. Есипова

е) Эклунд Клас. Эффективная экономика: шведская модель.........

Полныйсписок задании вы можите посмотреть в демо-фаиле.