Вход

Оценка качества образовательных систем: интерпретация данных

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
Код 526986
Дата создания 2014
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
760руб.
КУПИТЬ

Описание

ВВЕДЕНИЕ
1. Методы обработки оценочных исследований в образовательной сфере
2. Интерпретация и анализ данных
3. Кейс «Использование квадрант-анализа для оценки качества учебно-воспитательного процесса»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Список литературы

1. Гриневич Л. М. Основы построения национальных систем мониторинга качества образования / Л.М. Гриневич // Педагогика и психология: вестник АПН Украины. - 2011. - № 2 (71). - С. 80-89.
2. Кальней В.А. Технология мониторинга качества обучения в системе «учитель – ученик»: Метод. пособие для учителя / В.А.Кальней, С.Е.Шишов. М.: Пед.общество России, 1999. - 75 с.
3. Кыверялг А.А. Методы исследований в профессиональной педагогике / А.А.Кыверялг. – Таллин: Валгус, 1980. – 334 с.
4. Лодатко Е. А. Педагогические измерения в условиях информационного развития национального образовательного пространства / Е. А. Лодатко // Педагогика высшей школы: методология, теория, технологии // Высшее образование Украины: Теоретический и научно-методический журнал. Тематический выпуск 3 (38). - 2010. - С. 44-49.
5. Лодатко Е. А. Педагогические модели, педагогическое моделирование и педагогические измерения: that is that? / Е. А. Лодатко // Педагогика высшей школы: методология, теория, технологии // Высшее образование Украины: Теоретический и научно-методический журнал. В 2-х тт. - Вып. 3. — 2011. — Т. 1. — С. 339–344.
6. Основы научных исследований: Учеб. для техн. вузов / В.И. Крутов, И.М. Грушко, В.В. Попов и др.; Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высш. шк., 1989. – 400 с.
7. Шишов С.Е. Мониторинг качества образования в школе / С.Е. Шишов, В.А.Кальней. - М., 1998. – 257 с.
8. Севрук А.И., Юнина Е.А. Мониторинг качества преподавания в школе: Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 144с.
9. Ilon, L. (2002). «Agent of global markets or agent for the poor?» International Journal of Educational Development. Vol. 22. Р. 475-482.
10. Karsten, S. And Majoor, D. (1994) Education in East Central Europe: Education Changes After the Fall of Communism. New York: Waxmann.
11. Taylor, S., Rizvi, F., Lingrad, B. and Henry, M. (1997) Education Policy and the Politics of Change. London: Routledge.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00452
© Рефератбанк, 2002 - 2024