Вход

Экологическое воспитание дошкольников

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 526898
Дата создания 2015
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 7 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 370руб.
КУПИТЬ

Описание

В работе изучены, выявлены и опытно-поисковым путем проверены организационно – педагогические условия организации экологического воспитания дошкольников в дошкольном образовательном учреждении.

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы экологического воспитания дошкольников и его организация в дошкольных образовательных учреждениях
1.1. Развитие проблемы экологического воспитания дошкольников в теории и практике
1.2 Организация работы по экологическому воспитанию дошкольников в дошкольном образовательном учреждении
1.3. Организационно – педагогические условия организации экологического воспитания дошкольников в дошкольном образовательном учреждении
Глава 2 Опытно-поисковая работа по изучению организационно педагогических условий экологического воспитания дошкольников
2.1 Цель, задачи и организация опытно-поисковой работы по созданию системы экологического воспитания дошкольников
2.2. Реализация организационно-педагогического условия экологического воспитания дошкольников в ДОУ
2.3 Анализ результатов опытно-поисковой работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста
Заключение 81
Библиографический список 83

Список литературы

1. Ашиков В. И., Ашикова С. Г. Семицветик: Программа и руководство по культурно-экологическому воспитанию и развитию дошкольников. – М., 2007.
2. Ашиков В. Семицветик – программа культурно-экологического воспитания дошкольников // Дошкольное воспитание. – 1998. – №2. –С. 34-39.
3. Ашиков В., Ашикова С. Природа, Творчество и Красота // Дошкольное воспитание. – 2002. – №7. – С. 2-5; №11. – С. 51-54.
4. Балаценко Л. Работа с родителями по экологическому воспитанию детей // Ребенок в детском саду. – 2002. – №5. – С. 80-82.
5. Бобылева Л. Бывают ли «полезные» и «вредные» животные? // Дошкольное воспитание. – 2000. – №7. – С. 38-46.
6. Бобылева Л., Дупленко О. О программе экологического воспитания старших дошкольников // Дошкольное воспитание. – 1998. – №7. – С. 36-42.
7. Большакова М., Морева Н. Народные названия растений как одно из средств формирования интереса к природе // Дошкольное воспитание. – 2000. – №7. – С. 12-20.
8. Большая энциклопедия животного мира / Под ред. В.Б. Бейко, М.В. Березин, А.А. Шилейко. – М.: РОСМЭН, 2005. – 304 с.
9. Бондаренко Т.М. Экологические занятия с детьми 5-6 лет. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. Изд. «Учитель», Воронеж, 2010. – 218 с.
10. Бочарова Н. И. Организация прогулок-походов с детьми стар-шего дошкольного возраста. Методические рекомендации для вос-питателей дошкольных учреждений. – Орел, 2006. – 152 с.
11. Букин А. П. В дружбе с людьми и природой. – М.: Просвещение, 1991. – 126 с.
12. Васильева А. И. Учите детей наблюдать природу. – Мн.: Нар. асвета, 1972. – 67 с.
13. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. – М.: Новая школа. 2005. – 227 с.
14. Гитис М.С., Моисеев А.П. Челябинская область. Краткий справочник. Челябинск. Изд. «Версия», 2002. – 196с.
15. ГрадобоеваТ. Экологическое воспитание детей // Дошколь¬ное воспитание. – 1988. – №7. – С.18-22.
16. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / В. И. Логинова, Т. И. Бабаева и др. Изд. 2-е, переработан¬ное. – СПб., 2006.
17. Дрязгунова В. А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. – М., 2001. – 97 с.
18. Дьяченко О.М. Развитие: Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. Старшая группа. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2007. – 215 с.
19. Захлебный А. Н. На экологической тропе (опыт экологичес¬кого воспитания): Новое в жизни, науке, технике // Педаго¬гика и психология. – №5. – 1986. – С. 14.
20. Зебзеева В. О формах и методах экологического воспитания дошкольников // Дошкольное воспитание. – 1998. – №7. – С. 45-49.
21. Зенина Т. Наблюдаем, познаем, любим // Дошкольное воспитание. –2003. – №7. – С. 31-34.
22. Зверев И.Д. Возрастные особенности детей шестилетнего возраста и их готовность к обучению в школе. (Итоги экспериментальной работы) // Вопросы психологии. – 2000. – №7. – С.58-63.
23. Зенина Т., Туркина А. Неживая природа: конспекты занятий для подготовительной к школе группы // Дошкольное воспитание. – 2005. – №7. – С. 27-35 /
24. Зерщикова Т., Ярошевич Т. Экологическое развитие в процессе ознакомления с окружающим // Дошкольное воспитание. – 2005. – №7. – С. 3-9.
25. Золотова Е.И. Знакомим дошкольников с миром животных: Кн. для воспитателя дет. Сада / Под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Просвещение, 2009. – 159 с.
26. Иванова А. И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 56 с.
27. Иванова Г., Курашова В. Об организации работы по экологическому воспитанию // Дошкольное воспитание. – 2004. – №7. – С. 10-12.
28. Игра и ознакомление дошкольников с растениями: Методи¬ческие рекомендации для воспитателей старшей группы детского сада / Сост. Комарова И. А. – Могилев, 1999. – 48 с.
29. Йозова О. Наглядные пособия в экологическом воспитании // Дошкольное воспитание. – 2005. – №7. – С. 70-73.
30. Как знакомить дошкольников с природой / Под ред. П. Г. Саморуковой. – М., 1983. – 147 с.
31. Коломина Н.В. Воспитание основ экологической культуры в дет. саду: Сценарий. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 144 с.
32. Кондратьева Н. Н. Программа экологического воспитания детей. «Мы». – Азбука экологии. – СПб., 2003. – 187 с.
33. Королева А. Земля – наш дом // Дошкольное воспитание. – 1998. – №7. – С. 34-36.
34. Кочергина В. Наш дом – Земля // Дошкольное воспитание. – 2004. – №7. – С. 50-53.
35. Левина Р. Метеоцентр в детском саду, или экология и творчество // Дошкольное воспитание. – 1998. – №7. – С. 49-53.
36. Левит А.И. Южный Урал: География, экология, природопользование. Учебное пособие. – Челябинск: Юж.-Урал. кн. издательство, Южный Урал. Издательство – торговый дом, 2006. – 194 с.
37. Маневцева Л.М. Листок на ладони: Мет. пособие по проведению экскурсии с целью экологического и эстетического воспитания дошкольника. – СПб.: Детство – Пресс, 2003. – 86 с.
38. Марковская М. М. Уголок природы в детском саду / Пособие для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 1994. – 160 с.
39
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00532
© Рефератбанк, 2002 - 2024