Вход

Этика ненасилия Л.Толстого

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 526854
Дата создания 2017
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
550руб.
КУПИТЬ

Описание

Этика ненасилия – древнейшее учение, означающее отказ от применения силы и зла относительно ближнего. Истоки данной концепции таятся еще в древних временах, в середине 1-го тысячелетия до н. э. Именно тогда сформировался человекоцентричный взгляд на окружающий мир, который связан с золотым нравственным правилом. Мысли о ненасилии имеются во многих мировых религиях – буддизме, джайнизме, индуизме. У христиан эта идея - одна из основополагающих, на которой основывается Нагорная проповедь: «Вы слышали, что сказано: «око за око и зуб за зуб». А я говорю вам: не противься злому. Но кто ударит тебя в правую щеку твою, обрати к нему и другую; и кто захочет судиться с тобою и взять у тебя рубашку, отдай ему и верхнюю одежду». Тем самым Иисус Христос отрицает древний закон («lex talionis») – принцип талиона, обязывающий отомстить за совершенное врагом зло, и провозглашает новый нравственный закон – закон любви.
Основатель педагогики ненасилия на Руси (им по праву считается Лев Николаевич Толстой (1828-1910), создавший в Ясной Поляне знаменитую школу, внёсший ряд весьма важных идей, касающихся образовательного процесса.
Теория ненасилия Толстого Л.Н. – не только его убежденность в общем универсальном относительно каждой стороны жизни принципе ненасилия, но также разработка вариантов и форм по его практическому воплощению в жизнь. Великий писатель не просто был проповедником ненасилия и теоретиком, но также борцом за утверждение этого принципа.
Фактически в своём учении касательно ненасильственного сопротивления злу Толстым Л.Н. создана новая концепция мужества и героизма: сила и величие людей не нанесении ответного удара, а в той идее, чтобы на удар не ответить. Благодаря таким поступкам нравственным человеком не будет продолжаться цепь насилий, и даже более того, человек, ударивший другого, может задуматься (возможно, даже устыдиться) своего поступка, что является уже путём для нравственного излечения.
Цель данной работы - рассмотреть основные положения этики ненасилия Л. Ню Толстого.
Задачи:
1. описать становление этики ненасилия Л.Н. Толстого;
2. охарактеризовать зло как насилие;
3. изучить основы общественного отказа от насилия.
Структура работы состоит из введения, 3 параграфов, заключения и списка использованных источников.

Содержание

Введение 3
1. Становление этики ненасилия Л.Н. Толстого 5
2. Зло как насилие 9
3. Общественный отказ от насилия 13
Заключение 16
Список использованной литературы 18

Список литературы

1. Дудина М. Этика свободы и педагогика ненасилия Л. Толстого // Философия ненасилия Л. Н. Толстого: точки зрения. – Екатеринбург, 2002. – С. 241–245.
2. Емельянов Б.В. Философия ненасилия Л.Н.Толстого: истоки и смысл // Философия ненасилия Л.Н.Толстого: точки зрения: коллективная монография. - Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2002. - С. 108-132.
3. Конухова A.B. Этика ненасилия и общечеловеческие ценности // Предотвращение межэтнических и межнациональных столкновений как одна из важнейших задач современной цивилизации: материалы международной научно-практической конференции 1-2 февраля 2011 года. - Пенза-Семипалатинск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. -109 с. - С. 45-50.
4. Макарова Н. И., Наливайко Н. В. Насилие – ненасилие в современном образовании. – Новосибирск, 2004. – 264 с.
5. Обухов В. Л., Алябьева З. С., Оропай А. Ф. Реалистическая философия. Учебник для вузов / В. JI. Обухов, 3. С. Алябьева, А. Ф. Оропай и др. / Под ред. В. JI. Обухова. - 4-е изд., перераб. - СПб.: СПбГАУ, ХИМИЗДАТ,2009. - 336 с.
6. Толстой Л. Н. Наше жизнепонимание. - Екатеринбург, 1993. - С. 4-5
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00423
© Рефератбанк, 2002 - 2024