Дипломная буллинг

Список использованных источников

1 Ажиев, В. В. Особенности личности несовершеннолетних правонарушителей / В. В. Ажиев // Теория и практика общественного развития. - 2012. - №5. - С. 288-291.

2 Бердышев, И. С. Медико-психологические последствия жестокого обращения в детской среде. Вопросы диагностики и профилактики: практическое пособие для врачей и социальных работников / И. С. Бердышев, М. Г. Нечаева. - Санкт-Петербургское государственное учреждение социальной помощи семьям и детям «Региональный центр «Семья», 2005. - 76 с.

3 Бочавер, А. А. Буллинг как объект исследований и культурный феномен / А. А. Бочавер, К. Д. Хломов // Психология. Журнал ВШЭ. - 2013. - №3. - С. 149-159.

4 Быкова, Е. А. Проблема профилактики буллинга в образовательной организации / Е. А. Быкова, С. В. Истомина // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2016. - №3. - С. 75-78.

5 Волкова, Т. Е. Особенности образа Я личности, считающей себя испытавшей насилие: дис, ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Волкова Татьяна Ееннадьевна. - Барнаул, 2014. - 271 с.

6 Газман, О. С. Педагогическая поддержка как инновационная проблема / О. С. Газман. - Москва : Новые ценности образования: десять концепций и эссе, 2015. - 119 с.

7 Глазман, О. Л. Психологические особенности участников буллинга / О. Л. Глазман // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2009. - № 105. - С. 159-165.

8 Глазырина, Л. А. Предотвращение насилия в образовательных учреждениях / Л. А. Глазырина, М. А. Костенко; под ред. Т.А. Епояна. - Москва : БЭСТ-принт, 2015. - 144 с.

9 Горбунова, Н. Е. Анализ риска возникновения буллинга в психолого - педагогическом пространстве инклюзивной школы / Н. Е. Горбунова, Е. К. Труфанова, Е. В. Хлыстова // Педагогическое образование в России. - 2015. - №8. - С. 63-68.

10 Гребенникова, О. А. Буллинг в образовательной среде как угроза здоровью школьников / О. А. Гребенникова, М. И. Добролюбова // Концепт. - 2017. - №9. - С. 13-18.

11 Грибанова, Д. Я. Отношение старшеклассников к буллингу и его участникам / Д. Я. Грибанова, Р. Р. Калинина, Л. И. Максименкова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. - 2016. - №3 (26). - С. 67-71.

12 Дахин, А. Н. Буллинг в школе и не только / А. Н. Дахин // Сибирский педагогический журнал. - 2015. - №6. - С. 208-214.

13 Дементий, Л. И. Личностные риски и социальные угрозы школьного насилия / Л. И. Дементий, В. Е. Купченко // ОмЕУ. - 2015. - №1. - С. 6-14.

14 Долгова, А. И. Криминология : учебник для вузов / под общ. ред. А. И. Долговой. - Москва, 2010. - 890 с.

15 Дубровина, И. В. Практическая психология образования / И. В. Дубровина. - Москва : «Академия», 2000. - 528 с.

16 Ершов, Д. А. Школьное насилие как социально-педагогическая проблема / Д. А. Ершов // Актуальные проблемы семейной педагогики. - 2012. - № 2. - С. 32-39.

17 Женодарова, Е. Д. Методические рекомендации по снижению частоты ситуаций буллинга в школе для учителей и других специалистов, работающих в школах / Е. Д. Женодарова, К. Д. Хломов. - Москва : Центр «Перекресток», 2014. - 57 с.

18 Иванченко, Р. Б. Современные подходы к определению и классификации школьного насилия / Р. Б. Иванченко, В. С. Соловьев // Вестник ВИ МВД России. - 2014. - №3. - С. 128-132.

19 Кон, И. С. Мальчик - отец мужчины / И. С. Кон - Москва: Время, 2010. - 704 с.

20 Кон, И. С. Что такое буллинг и как с ним бороться / И. С. Кон // Семья и школа. - 2006. - №11. - С. 15-18.

21 Кривцова, С. В. Буллинг в школе и сплоченность неравнодушных. Организационная культура ОУ для решения проблем дисциплины и противо-стояния насилию / С. В. Кривцова - Москва: Федеральный институт развития образования, 2011. - 120 с.

22 Кривцова, С. В. Травля (буллинг) в ученической среде: как понимать, противостоять и не бояться? / С. В. Кривцова // Известия АСОУ. Научный ежегодник. - 2015. - Т. 2. - № 3. - С. 52-59.

23 Кутузова, Д. А. Травля в школе: что это такое и что можно с этим делать / Д. А. Кутузова // Журнал практического психолога. - 2007. - № 1. - C. 72-90.

24 Лейн, Д. Детская и подростковая психотерапия / Д. Лейн, Э. Миллер. - Санкт-Петербург, 2001. - 16 с.

25 Лященко, К. В. Работа социального педагога по профилактике школьного буллинга / К. В. Лященко // Таврический научный обозреватель. - 2016. - №2 (7). - С. 201-205.

26 Макарчук, А. В. Психологические последствия насилия у детей 10-13 лет: дис, ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Макарчук Анна Владимировна. - Москва, 2004. - 178 с.

27 Маланцева, О. Д. «Буллинг» в школе. Что мы можем сделать? / О. Д. Маланцева // Социальная педагогика. - 2007. - № 4. - С. 90-92.

28 Мальцева, О. А. Профилактика жестокости и агрессивности в подростковой среде и способы ее преодоления / О. А. Мальцева // Вестник Тюменского государственного университета. - 2009. - № 7. - С. 51-54.

29 Моисеева, Н. М. Проблема профилактики буллинга в школьной среде / Н. М. Моисеева, М. В. Сафронова // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2015. - Т. 24. - № 2. - С. 114-121.

30 Мухаркина, А. К. Психологические закономерности и проявление буллинга в детском возрасте / А. К. Мухаркина. — Томск : Изд-во Томского университета, 2004. — 147 с.

31 Ожиева, Е. Н. Буллинг как разновидность насилия / Е. Н. Ожиева — Киев : Рута, 2008. — 320 с.

32 Ольвеус, Д. Буллинг в школе: Что мы знаем и что мы можем сделать? / Д. Ольвеус - Оксфорд, 1993. - 135 с.

33 Официальный сайт информационного агентства России ТАСС [Электронный ресурс] : Институт ЮНЕСКО: в России до трети школьников подвергаются травле. - Режим доступа: http://tass.ru/obschestvo/3541574

34 Петросянц, В. Р. Проблема буллинга в современной образовательной среде / В. Р. Петросянц // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2011. - № 6. - С. 151-154.

35 Потапова, Л. В. Насилие в школе как социальная проблема / Л. В. Потапова // Таврический научный обозреватель. - 2016. - №6 (11). - С. 113-116.

36 Сафронова, М. В. Буллинг в образовательной среде — мифы и реальность / М. В. Сафронова // Мир науки, культуры, образования. - 2014. - № 3(46). - С. 182-185.

37 Синягина, Н. Ю. Школа без насилия / Н. Ю. Синягина, Т. Ю. Райфшнайдер. - Москва : АНО «Цнпро», 2015. - 150 с.

38 Соловьёв, Д. Н. Модель профилактики буллинга среди школьников подросткового возраста / Д. Н. Соловьев // Интернет-журнал Науковедение. - 2014. - №3 (22). - С. 155-165.

39 Соловьёв, Д. Н. Потенциал первичного коллектива в профилактике буллинга среди подростков / Д. Н. Соловьев // Теория и практика общественного развития. - 2015. - №4. - С. 149-153.

40 Соловьев, Д. Н. Профилактика буллинга в первичном коллективе подростков / Д. Н. Соловьев // Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. - 2014. - №9. - С. 136-146.

41 Шамликашвили, Ц. А. Бюллетень Федерального института медиации / Ц. А. Шамликашвили. — Москва : Издательство ООО «Межрегиональный центр управленческого и политического консультирования», 2015. — 334 с.

42 Шарапов, Р. Д. Насилие в уголовном праве: понятие, квалификация, совершенствование механизма уголовно-правового предупреждения: дис, ... д- ра юрид. наук : 12.00.08 / Шарапов Роман Дмитриевич. — Екатеринбург, 2006. - 9 с.

43 Шахова, Р. М. Современные психолого-педагогические исследования проблемы школьного насилия / Р. М. Шахова, О. П. Омарова // Научное обозрение. Педагогические науки. - 2014. - № 2. - С. 161-161.

44 Шевцов, 3. С. Буллинг и современность / 3. С. Шевцов. — Киев : Рута, 2001. — 320 с.