| Код | 525164 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Имеющиеся противоречия позволили сформулировать проблему исследования: каковы педагогические условия организации внеурочной деятельности в самореализации студентов техникума?
Объект исследования: процесс самореализации студентов техникума.
Предмет исследования: педагогические условия организации внеурочной деятельности в самореализации студентов техникума.
Цель исследования: выявить, теоретически обосновать и апробировать педагогические условия организации внеурочной деятельности в самореализации студентов техникума.
Гипотеза исследования: организация внеурочной деятельности будет результативной в обеспечении самореализации студентов техникума, если обеспечить:
- обеспечение вариативности содержания, форм и способов сотрудничества участников педагогического процесса;
- свободный и самостоятельней выбор и смену видов внеурочной деятельности обучающихся;
- осуществление индивидуального подхода к обучающимся и использование современных технологий.
В соответствии с проблемой, целью, объектом, предметом и гипотезой исследования были определены следующие задачи исследования:
1. Осуществить теоретический анализ сущности и особенностей процесса самореализации студентов техникума.
2. Определить возможности внеурочной деятельности как условия самореализации студентов техникума.
3. Выявить и обосновать педагогические условия организации внеурочной деятельности в самореализации студентов техникума.
4. Осуществить диагностику уровня сформированности самореализации студентов техникума.
5. Апробировать педагогические условия организации внеурочной деятельности в самореализации студентов техникума и осуществить анализ результативности апробации.
Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование организации внеурочной деятельности как условия самореализации студентов техникума 9
1.1. Самореализация студентов техникума: сущность и особенности 9
1.2. Возможности внеурочной деятельности как условия самореализации студентов техникума 19
1.3. Педагогические условия организации внеурочной деятельности в самореализации студентов техникума 29
Выводы по первой главе 39
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по организации внеурочной деятельности как условия самореализации студентов техникума 42
2.1. Диагностика уровня сформированности самореализации студентов техникума 42
2.2. Апробация педагогических условий организации внеурочной деятельности в самореализации студентов техникума 56
2.3. Анализ результативности опытно-экспериментальной работы 68
Выводы по второй главе 74
Заключение 78
Список литературы 84
Приложения 93