| Код | 524338 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
ГОД СДАЧИ - 2022 (ПО АП ВУЗ было более 70% на момент сдачи студентом в 2022 году). СДАЛИ на 5
ВВЕДЕНИЕ. 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ МОЛОДЁЖИ.. 5
1.1. История развития профориентации. 5
1.2. Основные понятия профессиональной ориентации молодежи. 11
1.3. Нормативно-правовые акты, регламентирующие сферу профессиональной ориентации молодёжи. 16
2. СОЗДАНИЕ ЦЕНТРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ МОЛОДЁЖИ 25
2.1. Работа в сфере профессиональной ориентации молодёжи в Екатеринбурге. 25
2.2. Описание деятельности центра профориентации. 30
2.3. Анализ выявленной проблематики профориентационной работы………39
2.4 Дополнительные услуги профориентационного центра. 46
3. СПОСОБЫ ПРОДВИЖЕНИЯ И ПЛКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ЦЕНТРА.. 49
3.1 Продвижение Центра. 49
3.2 Оценка качества работы профориентационного центра. 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 66
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 70
ПРИЛОЖЕНИЯ 78
31. Кравец О.Ю. Вопрос профориентации в системе образования США [Электронный ресурс]: // Журнал «Вопросы студенческой науки». – 2019. – № 11. – С. 80–84. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vopros-proforientatsii-v-sistemeobrazovaniya-ssha/viewer
32. США - ключевые показатели экономики [Электронный ресурс]: // InvestFuture. Медиа про инвестиции и финансы. – Режим доступа: https://investfuture.ru/indicators/country/3
33. Гуртов, В. А. От традиционной модели профориентации к системе сопровождения и консультирования на протяжении всей жизни: опыт Финляндии [Электронный ресурс]: / В. А. Гуртов, В. Н. Колесников, М. А. Питухина // Непрерывное образование: XXI век. – 2019. – № 2 (26). – С. 1–14. – Режим доступа: https://lll21.petrsu.ru/ journal/article.php?id=4725
34. Расчёты (обоснования) к плану финансово-хозяйственной деятельности Екатеринбургского государственного бюджетного учреждения «Центр содействия занятости и профессиональной ориентации молодёжи «ЦЕНТР»» [Электронный ресурс]: – Режим доступа: https://profvector.spb.ru/upload/file/sved_ob_org/phd/raschet_k_ phd.pdf
35. Руководство по проведению интервизии [Электронный ресурс]: // Управление Организации Объединённых Наций по наркотикам и преступности. – Режим доступа: https://www.unodc.org/documents/balticstates/Library/PharmacologicalTre atment/IntervisionGuidelines/IntervisionGuidelines_RU.pdf
36. Пащенко М. Ситуация на рынке SMM в 2021: результаты исследования [Электронный ресурс]: / М. Пащенко // SMMplaner: Блог о маркетинге в социальных сетях. – Режим доступа: https://smmplanner.com/blog/
37. Большая зарплата или работа по специальности? [Электронный ресурс]: // Электронный журнал «Демоскоп Weekly». – Режим доступа: https://investfuture.ru/indicators/country/3
38. Татьянченко Д.В. Профориентация: основы, проблемы, тенденции, ресурсы: методическое пособие для руководителей образовательных организаций / Д. В. Татьянченко [Текст]: – Челябинск, 2016. – 55 с.
39. Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях [Электронный ресурс]: – Режим доступа: https://bus.gov.ru/
40. Федеральный проект «Успех каждого ребёнка» [Электронный ресурс]: // Министерство просвещения Российской Федерации. - Режим доступа: https://edu.gov.ru/nationalproject/projects/success/
41. Центр профориентации «ЦЕНТР» [Электронный ресурс]: // Социальная сеть ВКонтакте. – Режим доступа: https://vk.com/profvector
42. Гладышева Е.А. Спасите наши души. Почему психологинедоучки заполонили российский рынок [Электронный ресурс]: // Электронный журнал «Секрет фирмы» – Режим доступа: https://secretmag-ru.turbopages.org/secretmag.ru/s/stories/spasite-nashidushi-pochemu-psikhologi-nedouchki-zapolonili-rossiiskii-rynok.htm
43. В Госдуме предложили отрегулировать деятельность психологов [Электронный ресурс]: // Сетевое издание РИА Новости – Режим доступа: https://ria.ru/20201123/psikhologi-1585837634.htmlhtm