Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
523974 |
Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель дипломного исследования - изучение клинико-психологических особенностей горюющих, перенесших внезапную утрату близкого человека и способов психологической помощи. В практической части психологические изменения людей исследованы эмпирическим путём.
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к разработке проблемы психологических особенностей людей, перенесших внезапную утрату...............................................................................................................
1.1. Психологические особенности людей, перенесших внезапную утрату в теориях зарубежных и российских ученых........................................................
1.2. Модель личностных изменений человека, перенесшего внезапную утрату................................................................................................................
1.3. Возможности современной психологии по оказанию помощи лицам, перенесшим внезапную утрату.........................................................................
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей психологических изменений людей, перенесших внезапную утрату........................................
2.1. План экспериментальной работы……………………………………………
2.2. Выявление механизмов влияния внезапной утраты на характер личностных изменений……….................…………………………………………
2.3. Комплексная программа оказания помощи людям, перенесшим внезапную утрату..............................................…………………………………
Заключение……………………………………………………………………......
Библиография……………………………………………………………………..
Приложения
Список литературы
1. Александров А.А. Современная психотерапия. Курс лекций - СПб.: «Академический проект», 2005 - 335с.
2. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. -М., Медицина, 2006; - 400 с..
3. Анохин П. К. Принципиальные вопросы общей теории функциональной системы // Принципы системной организации функций. - М.,1999.
4. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. - М.: ПЕР СЭ, 2006.
5. Бройтигам В., Кристиан П, Рад. М., Психосоматическая медицина. -М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2007. - 376 с.
6. Бурлачук Л.Ф., Грабская И.А., Кочарян А.С. Основы психотерапии. К.: Ника-Центр; М.: Алетейа, 2006. - 320
7. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). - М., 1984 (переизд. 2008). - 200с.
8. Василюк Ф.Е. Уровни построения переживания и методы психологической помощи / Вопросы психологии, 1988. - №5. – с.8.
9. Василюк Ф.Е. Жизненный мир и кризис: типологический анализ критическихситуаций / Журнал практической психологии и психоанализа.- М., 2001. - №4. –с.8-10.
10. Винникот Д.В. Маленькие дети и их матери. - М.: Класс, 1998.
11. Владиславова Н.И. К вопросу о корнях нейро-лингвистического программирования в психологическом и психотерапевтическом наследии Запада. – М., 2001. – с.26.
12. Гнездилов А.В. Психология и психотерапия потерь. С-Пб., 2002. – 164 с.
13. Гонопольский А.М. Психологическая трактовка психических расстройств / Утраты и потери. – М., 2010. – с.12.
14. Грановская Р. М. Элементы практической психологии / Р.М.Грановская. - 2-е изд., испр. и доп. Психологическая типология : хрестоматия / сост.К. В. Сельченок. - Минск ; М.: Харвест : АСТ, 2000.
15. Губачев Ю.М., Старобровский Е.М. Клинико-физиологические основы психосоматических соотношений. - М., 2005.-216 с.
16. Дейтс Б. Жизнь после потери. -М.: ФАИР-ПРЕСС, . - М., 2005 – 304 с.
17. Дернер К., Плог У. Заблуждаться свойственно человеку. Учебное пособие по психиатрии и психотерапии. -СПб., 2007.
18. Дубровская М.О., Заярная О.Г., Хоффман Л. Создаём линию доверия // Как создать кризисный центр для женщин. -М., 2006.
19. Дж.Вильям Ворден. «Консультирование и терапия горя». – М., 2003. – с.45.
20. Ениколопов С.Н., Психотерапия при посттравматических стрессовых расстройства // Российский психиатрический журнал, № 3. - М., 1998, с.50-56
21. Исаев Д. Н. Психосоматическая медицина детского возраста. - СПб.: Специальная литература, 1999.
22. Калмыкова Е.С., Падун М.А. Ранняя привязанность и ее влияние на устойчивость к психической травме // Психологический журнал.2002. №.5.С.88-105
23. Каплан Г.И., Сэдок Б.Дж. Клиническая психиатрия в 2-х т. - М: Медицина, 1998.
24. Карвасарский Б.Д. Неврозы. - М., 2002.
25. Китаев-Смык Л.А., Психология стресса, - М., 2005.
26. Клиническая психиатрия. Под ред. Дмитриевой Т.Е. М.: ГОЭТАР МЕДИЦИНА, 1999.
27. Колодзин Б. Как жить после психической травмы. . - М.: Изд-во «Шанс», 2007. - 96 с.
28. Краснов В.И. Острые стрессовые расстройства как проблема психиатрии катастроф: клинические и организационные комментарии //Социальная и клиническая психиатрия, 2005. № 2, С.5-11.
29. Краснянский А.Н., Посттравматическое стрессовое расстройство у участников военных конфликтов // Синапс, №3, 1993, с. 14-35.
30. Крайг Г. Психология развития / Пер. с англ. – С-Пб. 2002. – 992 с.
31. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. - М., 1999. – 240 с.
32. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. –М., 2006.
33. Линдеманн Э. Клиника острого горя // Адлер А. и др. Трансформация и сублимация сексуальной энергии. Психоаналитические очерки. -М., 2006. С. 225-233.
34. Линдеманн Э. Клиника острого горя. / Психология эмоций. Тексты / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М., 1984. – с.74.
35. Лобзин В.С., Решетников М.М., Аутогенная тренировка. – М., 2006.
36. Лурье Ж.В. Горевание и потеря. / Школа здоровья. - М., 1999, №4. – с.5.
37. Лэнг Р. Расколотое «Я». - СПб.: Издательство Белый Кролик, 1995,
38. Малкина-Пых И.М. Экстремальные ситуации. – М., 2009. – с.10.
39. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология: практическое руководство. –М., 2005.
40. Меннингер К. Война с самим собой. -М., 2007, С.454.
41. МКБ-10: Классификация психических и поведенческих расстройств: Исследовательские диагностические критерии. -СПб., 2005.
42. Моховиков А. Н. Телефонное консультирование. – М.:Смысл, 2006.
43. Мэй Ролло. Искусство психологического консультирования. - М., 1999. – с.44.
44. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. –СПб., 2007.-456 с.
45. Осипова А.А. Введение в теорию психокоррекции. -М.: Московский психолого-социальный институт; - Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2008. 320 с.
46. Падун М.А. Особенности базисных убеждений у лиц, переживших травматический стресс. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психол. наук, - М, 2003
47. Падун М.А., Тарабрина Н.В. Когнитивно–личностные аспекты переживания травматического стресса// Психол. журн. 2004.Т.25. №5.С.5-15.
48. Падун М.А., Тарабрина Н.В. Психич
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00454