Вход

реферат по педагогике _ Тема - особенности интернет зависимости младшего школьного возраста

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 523469
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
950руб.
КУПИТЬ

Описание

реферат по педагогике

Тема - особенности интернет зависимости младшего школьного возраста

Объектом исследования является группа младших школьников.

Предметом исследования является зависимость от Интернета в

младшем школьном возрасте.

Цель: изучить проблему Интернет-зависимости у младших школьников.

Задачи:

1. Выявить причины зависимости от Интернета.

2. Изучить симптомы Интернет-зависимости.

3. Изучить последствия Интернет-зависимости.

4. Изучить способы предотвращения зависимости от Интернета.

5. Выявить отношение младших школьников к Интернету.

6. Выявить количество пользователей зависимых от Интернета.

Гипотеза: у детей младшего школьного возраста существуют

предпосылки к Интернет-зависимости.

Методы исследования:

1. Анализ литературы по теме исследования.

2. Анкетирование, обработка данных, построение диаграмм.

3. Беседа с родителями и школьниками.

Содержание

Содержание


Введение 3

1. Теоретические основы изучения проблемы 5

1.1. Характеристики понятия «Интернет-зависимость» 5

1.2. Причины возникновения и стадии Интернет-зависимости 6

1.3. Признаки, симптомы и последствия Интернет-зависимости 7

2.1. Анкетирование. Анализ результатов 9

2.2. Профилактика Интернет-зависимости 11

Заключение 13

Библиографический список 14

Приложения 15

Список литературы

Библиографический список


1. Войскунский, А.Е. Феномен зависимости от Интернета/ А.Е.

Войскунский. – М., 2000. – 131 с.

2. Выгонский, С.И. Обратная сторона Интернета. Психология работы с

компьютером и сетью/ С.И. Выгонский. – М.: Феникс, 2010. – 320 с.

3. Егоров, А.Ю. Особенности личности подростков с интернет-

зависимостью/ А.Ю. Егоров. – М., 2005. – 67 с.

4. Зуев, К.А. Компьютер и общество/ К.А. Зуев. – М.: Политиздат, 1990.

– 315 с.

5. Зыкова, М.Е. Интернет-зависимость. Игромания/ М.Е. Зыкова. – М.,

2008. – 54 с.

6. Кимберли, С. Янг. Пойманные в сеть/ С. Янг Кимберли. – США.,

2011. – 113 с.

7. Крылеев, Ф.П. Виртуальный мир/ Ф.П. Крылеев [Электронный

ресурс]/narcom.ru. – Режим

доступа.:http://www.narcom.ru/ideas/common/15.html. – 09.04.13

8. Маслобойникова, Н.Н. Информационная среда как средство

социализации/ Н.Н. Маслобойникова. – М., 2011. – 44 с.

9. Николаев, И.В. О социальном программировании личности/

И.В.Николаев. – М., 2007. – 138 С.

10. Павлова, Е.Д. Средства массовой информации – инструмент

скрытого воздействия на сознание/ Е.Д. Павлова. – М.: Наука, 2007. – 206 с.

11. Сатин, Д.К. Круглый стол "Психология и Интернет"/Д.К. Сатин//

[Электронный ресурс]//psychology.ru. – Режим доступа:

http://www.psychology.ru/internet/round/140400. - 09.04.13

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00447
© Рефератбанк, 2002 - 2024