Вход

Способности, одаренность и талант

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 521567
Дата создания 2020
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 930руб.
КУПИТЬ

Описание

Предмет исследования

Предметом настоящего исследования являются способности человека, а также соотношение способностей человека с одаренностью, умом и интеллектом.

Цель исследования

Цель исследования: определение места способностей в психологической сфере индивида.

Задачи исследования

Задачами исследования являются:

1. Дать определения способностей, как предмета исследования в психологии.

2. Выявить взаимоотношения задатков и способностей, способностей и одаренности.

3. Показать особенности личности, как носителя тех или иных способностей.

4. Вывить особенности отношений между способностями и интеллектом, дав определение последнего.

Предполагается, что по результатам исследования удастся вывить особенности способностей студентов математического факультета университета в сравнении со способностями студентов медицинского института.

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Взаимосвязь способностей, одаренности и таланта как категорий психологической теории. 5

1.1. Понятие способностей. 5

1.2. Взаимоотношение одаренности, таланта и способностей. 10

1.3. Способности, как проявление свойств и качеств личности. 15

Глава 2. Экспериментальное исследование. 19

Заключение. 69

Список использованной литературы.. 70

Приложения. 72

Список литературы

1. Анастази А. Дифференциальная психология//Психология индивидуальных различий/М, 1982. – С. 9.

2. Артемьева Т. Способности и одаренность/М, 1987;

3. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций/М., 1988;

4. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология (в двух частях). Часть I «Общая психология». Учебник/М.: Юрид. лит., 1996.

5. Кадыров Б. Р. Способности и склонности/М.:1990;

6. Кочкарев Ю. С. О природе способностей/М.: 1986;

7. Лейтес Н. С. «Способности, труд, талант»./М., 1961;

8. Майерс Д. Психология. Пер. с англ. И.А. Карпиков, В.А. Старовойтова/Мн.: ООО «Попурри», 2001.

9. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн.-3-е изд./М.:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Кн. 1. Общие основы психологии.

10. Ньюкомб Н. Развитие личности ребенка/СПб.: Питер, 2002.

11. Психология. Учебник для гуманитарных вузов. Под общ. ред. В. Н. Дружинина/СПб.: Питер, 2002.

12. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: в 2 т.-Т. 2./М., 1989;

13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии/СПб.: Питер, 2002.

14. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии/М., 1959.

15. Русалов В. М. Дифференциальная психология: Основные достижения и перспективы изучения индивидуальности человека//Психологический журнал. – 1988. – Т.1.-№2;

16. Саллер К. О генетике одаренности/М.:Мир науки. 1966;

17. Теплов Б. М. Избранные труды: в 2 т. –Т. 1./М., 1985;

18. Теплов Б. М. Современное состояние вопроса о типах высшей нервной деятельности и их определение // Психология индивидуальных различий: Тексты./М., 1982. – С.25:

19. Теплов Б. М. Способности и одаренность // Ученые записки Гос. науч.-исслед. ин-та психологии/М., 1941.

20. Теплов Б.М. Способности и одаренность. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии/М., 1981.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00422
© Рефератбанк, 2002 - 2024