Вход

гражданское воспитание детей младшего школьного возраста

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 520882
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 930руб.
КУПИТЬ

Описание

Объект исследования: процесс гражданского воспитания детей младшего школьного возраста.

Предмет исследования: способы гражданского воспитания детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности.

Цель исследования: теоретически обосновать, разработать методические рекомендации педагогу по гражданскому воспитанию детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности

Содержание

Введение. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6

1.1 Проблема гражданского воспитания детей в педагогической науке. 6

1.2 Психолого-пеадгогические собенности гражданского воспитания детей младшего школьного возраста. 13

1.3 Способы гражданского воспитания детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности. 19

2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 26

2.1 Изучение уровней сформированности гражданских качеств младших школьников 26

2.2 Формирующая работа по повышению уровней сформированности гражданских качеств обучающихся. 31

Заключение. 40

Список литературы.. 42

Список литературы

Список литературы

1. Агапова И.А., Давыдова М.А. Мы – патриоты! Классные часы и внеклассные мероприятия: 1–11-е классы./ И.А. Агапова, М.А. Давыдова – М.: «Вако», 2013.-223 с.

2. Алиева, С. А. Психолого-педагогические предпосылки воспитания патриотизма у детей младшего школьного возраста / С. А. Алиева // Начальная школа. - 2007. - № 9. - С. 17-20.

3. Антонов В.В. Младшим школьникам о Всеобщей декларации прав человека: - М.; Вита-Пресс, 1995.

4. Бабановский Ю.К. Педагогика: уч. пособие для студентов пед. ин-тов/ Под ред. Ю.К. Бабановского. – М.: Просвещение. 2007.- 361 с.

5. Бондаренко Е. В /Урок гражданина:/ Е.В. Бондаренко /Начальная школа: Прил. к газ. «Первое сент.». – 2004.- № 31. – с. 2 – 5.

6. Бубенина Н.В. / Патриотическое воспитание в детских библиотеках./Н.В. Бубенина – М., 2012.-280 с.

7. Врублевская, Е. А. Быть гражданином / Е. А. Врублевская // Народное образование. - 2007. - № 5. - С. 214-216.

8. Гаврилычева, Г. Ф. Воспитать гражданина. Как? / Г. Ф. Гаврилычева // Нач. шк. - 2006. - № 12. - С. 10-16.

9. Горелик Ф.Б./ Воспитывая гражданина, формируя мировоззрение. / Ф.Б. Горелик – М., 2008.-227 с.

10. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя. Нач.школа. 1-4 кл.- М.: «Вако», 2003.

11. Жариков А.Д. / Растите детей патриотами. / А.Д. Жариков – М.: Просвещение. – 2014.-331 с.

12. Замостьянов А.П. / Просвещение и патриотизм. / А.П. Замостьянова – М: Народное образование. – 2012.- №4.- С. 183-189.

13. Ильинская, И. П. Воспитание младших школьников в поликультурной среде / И. П. Ильинская // Начальная школа. - 2008. - № 5. - С. 14-15.

14. Казаева Е.А. / Воспитание основ гражданственности у детей дошкольного и старшего возраста. / Е.А. Казаева – Екб: 2014.-249 с.

15. Крицкая, Н.Ф./ Современные тенденции развития гражданского образования / Интегративный подход к воспитанию гражданственности в системе непрерывного образования: материалы Всерос. науч. – практ. конф., Киров, апрель 2005. – Киров: Изд – во ВятГГУ, 2005, С. 54 – 58.

16. Кузнецова Л.В. / Ретроспектива развития идей гражданского воспитания в России/ Л.В. Кузнецова. Педагогика. – 2006. – №10. – с. 95-102.

17. Лебедева, О.В. / Мониторинг, тенденции развития идей гражданского образования / О.В. Лебедева. Стандарты и Мониторинг в образовании. – 2003. - № 5. – с. 47 - 53.

18. Луначарский, А. В. О воспитании и образовании / А. В. Луначарский. - М.: Просвещение, 1976. - 565 с.

19. Лукьянова М.И., Калинина Н.В. / Учебная деятельность школьников: сущность и возможности формирования. / М.И. Лукьянова, Н.В. Калинина – Ульяновск: ИПК ПРО, 2012.-260 с.

20. Лутовинов, В. И./ Гражданско-патриотическое воспитание сегодня / Лутовинов В. И. // Педагогика. - 2006. - № 5. - С. 52-59.

21. Макаренко, А.С. Сочинения: В 8 т. / А. С. Макаренко / - Т. 4. -М.: Просвещение, 1984. - 459 с.

22. Микрюков, В.Ю. Инновации в формировании и развитии у учащихся личностных качеств и свойств гражданина и патриота / В. Ю. Микрюков // Инновации в образовании. - 2006. - № 3. - С. 112-119

23. Мищенко Л.И. Общеобразовательные стандарты как стратегическая задача и предпосылка формирования «Мира социума культуры личности» учащегося и подготовка современного учителя // Среда социума в условиях современной российской действительности: Материалы всероссийской научно-практической Internet-конференции (7 – 22 июня 2010 г.) / Отв. ред. Е.А. Алисов. – Курск: РОСИ, 2010. − С. 7 – 12

24. Немов, Р. С. Путь к коллективу / Р. С. Немов, А. Г. Кирпичник. -М.: Педагогика, 1988. - 144 с.

25. .Певцова Е.А. Правовое воспитание как средство формирования правовой культуры / Е.А.Певцова – М.: Современное право, − 2003. - №8. - С.52

26. Педагогика: учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / под ред. Ю. К. Бабанского. - М.: Просвещение, 1988. - 479 с.

27. Педагогическая практика в начальной школе: учеб. пособие / сост. И. Б. Буянова и др. - Мордов. гос. пед. ин-т; - Саранск, 2007. - 120 с.

28. Поляков, С. Д. Четыре аспекта современного воспитания. Материалы для школьного педагогического семинара / С. Д. Поляков // Классный руководитель. - 2007. - № 7. - С. 54-58.

29. Прохорова, С. Ю. Реализация гражданского образования младших школьников: программа дополнительного образования «Родничок» / С. Ю. Прохорова, З. Д. Турбина // Педагогическая мастерская. - 2008. - № 3. - С. 13-18.

30. Ривина Е. Г. / Символы нации вечны: Знакомим дошкольников и младших школьников с гербом и флагом России / Е.Г. Ревина. – М.: Учитель. – 2003. - № 2. – с. 10 – 13.

31. Савотина Н.А. Гражданское воспитание: традиции и современные требования // Педагогика. – 2002. - №4.

32. Савотина Н.А. Современный опыт гражданского воспитания: особенности и тенденции развития / Н.А. Савотина. – М.: Воспитание школьников. – 2003. - № 5 – С. 2 - 7.

33. Суколенов И.В. / Теория и практика гражданского образования в общеобразовательных учреждениях (Историко – педагогические аспекты) / И.В. Сукуленов : Дис. д – ра пед. наук. – М., 2002.

34. Селиванов, В. С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания: учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. С. Селиванов/ под ред. В. А. Сластенина. - 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 336 с.

35. Следзевский, И. В. Гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи: проблемы и стратегия / И. В. Следзевский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - № 7. - С. 9-15.

36. Следзевский, И. В. Основные направления гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи в российском образовательном пространстве / И. В. Следзевский // Внешкольник. - 2007. - № 1. - С. 25-28.

37. Учебно-педагогическая практика в системе подготовки учителя начальных классов: учеб. пособие / сост. И. Б. Буянова и др. - Мордов. гос. пед. ин-т; - Саранск, 2007. - 132 с.

38. Филонов Г.Н. / Феномен гражданственности в структуре личностного развития. / Н.Г. Филоновой - М.: Педагогика. – 2014. - №10. – С. 24-29.

39. Фролова П.И., Горина А.В., Дубынина М.Г. Психология и педагогика: учебное пособие.– Омск, Изд-во СибАДИ, 2015. – 429 с

40. Харламов И.Ф. / Педагогика: Краткий курс: Учеб.пособие / И.Ф. Харламов. – Мн.: Высш.шк., 2012.-298 с.

41. Чиркунова А.Е., Сорокина И.Р. / Формирование гражданскопатриотического воспитания учащихся в общеобразовательной школе // Молодой ученый. 2014. №21. С. 706-709.

42. Шевченко С.Г. / Коррекционно-развивающее обучение: Организационно-педагогические аспекты. / С.Г. Шевченко − М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2007. − 267с.

43. Шилова М.И. / Гражданское воспитание личности школьника в педагогическом процессе: Уч. пособие. / М.И. Шилова - Красноярск: КГПУ, 2012. - 196 с.

44. Щуркова Н.Е. и др. / Новые технологии воспитательного процесса./ Н.Е. Щуркова - М., 1993. – 325 с.

45. Эльконин Д.Б. «К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте» // Д.Б. Эльконин «Избранные психологические труды». Москва. Педагогика, 1989г. с. 60-77, или в журнале «Вопросы психологии» 1971. №4.

46. Якубенко О.В. Создание здоровьесберегающей среды как условие адаптации учащихся к образовательному учреждению// Развитие дорожно-транспортного и строительного комплексов и освоение стратегически важных территорий Сибири и Арктики: вклад науки Материалы международной научно-практической конференции: электронный ресурс. - Омск, 2014. - С. 177-179

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00465
© Рефератбанк, 2002 - 2024