Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
520815 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Реферат 14 страниц на тему : "Учитель современной школы"
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 2
1. УЧИТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 4
2. СТРУКТУРА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 8
3. МОНИТОРИНГ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 14
Список литературы
Список литературы
1. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. - Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников (проект). – Москва, 2013
2. Зверева Н.М. Практическая дидактика для учителя: Учебное пособие. - М.: Педагогическое общество России, 2008.
3. Николина В.В., профессор НГПУ. – Доклад на тему: «Проблемы воспитания в изменившемся мире:ценности и цели» - материалы журнала «Классный руководитель» - 2010г.
4. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 20 с.
5. Справочник заместителя директора. № 6/ июнь/2013. – «Совместная деятельность классного руководителя и семьи по нравственному воспитанию».
6. Учитель, воспитай человека!: науч. – метод. сб. – Н. Новгород: Изд –во ВВАГС, 2009. – 24 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00367