Вход

Служебные части речи в формировании культурно-речевых навыков учащихся 8-х классов

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 520790
Дата создания 2019
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 030руб.
КУПИТЬ

Описание

Актуальность исследования. Проблема культурно-речевых навыков школьников при изучении грамматики являлась одной из центральной в методике преподавания родного языка в течение второй половины XX века. Под пристальным взглядом исследователей оказывались прежде всего самостоятельные части речи, коммуникативные возможности которых в силу богатства их внутренней формы очевидны. Служебным частям речи уделялось гораздо меньше внимания. Между тем служебные слова связаны с передачей особого рода языковой семантики, которая выражает богатство логических и экспрессивных отношений, возникающих между предметами и явлениями действительности. Без осознания особенностей грамматической природы и семантической насыщенности этих многочисленных и наиболее употребительных слов русского языка невозможно овладение теми культурно-речемыслительными способностями, которые обеспечивают полноценную коммуникацию.

Содержание

Введение 3

1 Служебные части речи как учебно-методическая единица формирования культурно-речевых навыков 6

1.1 Служебные части речи: понятия, классификации...……….........…. 6

1.2 Культурно-речевые навыки учащихся средних классов..….…...…. 17

1.3 Проблемы формирования культурно-речевых навыков при изучении служебных частей речи в школе…...21

2 Исследование служебных частей речи в формировании культурно-речевых навыков учащихся 8-х классов...26

2.1 Диагностика культурно-речевых навыков учащихся 8-х классов.. 26

2.2 Формирование культурно-речевых навыков учащихся 8-х классов при изучении служебных частей речи……………………30

2.3 Сравнительный анализ результатов исследования……………….. 35

Заключение………………………………………………………………… 40

Список использованной литературы…………………………………….. 42

Приложение А Тестовые задания по выявлению уровня сформированности культурно-речевых навыков учащихся 8-х классов (констатирующий этап исследования)………………………………………………48

Приложение Б Результаты мониторингового исследования, 8 класс..51

Приложение В Тестовые задания по выявлению уровня сформированности культурно-речевых навыков учащихся 8-х классов (контрольный этап исследования).. 55

Список литературы

55 источников

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0037
© Рефератбанк, 2002 - 2024