Дипломная формирование предметных умений на информатике

Список использованной литературы

1. Аксёнова И.В. Технологическая карта урока как необходимое условие работы учителя в рамках введения ФГОС[Текст] / И.В. Аксёнова // Региональное образование: современные тенденции. - 2014. - № 2 (23). - С. 84-89.

2. Бешенков С.А. Курс информатики в современной школе: от компьютерной грамотности к метапредметным результатам [Текст] / С.А. Бешенков, Е.А. Ракитина, Э.В. Миндзаева// Муниципальное образование: инновации и эксперимент. - 2018. - №1. - С. 58-63.

3. Босова Л.Л. Информатика: учебник для 6 класса / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - 2-е изд., испр. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. - 216 с.

4. Босова Л.Л. Информатика: учебник для 5 класса / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - 2-е изд., испр. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. - 184 с.

5. Воронин А.С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике [Текст] / А.С. Воронин. - Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ- УПИ, 2016. - 135 с.

6. Гейн А.Г. Информатика в школе: проблемы содержания [Текст] / А.Г. Г ейн // Программирование. - 2017. - Т. 37. - № (6). - С. 14¬18.

7. Голодная Л.М. Технологическая карта урока как новый вид методической продукции для проектирования учебного процесса[Текст] / Л. М. Голодная// Научно-методический электронный журнал Концепт. - 2015. - Т. 16. - С. 26-27.

8. Горобец Л.Н. Технологическая карта урока как инструмент формирования универсальных учебных действий учащихся[Текст] / Л.Н. Горобец, В.Н. Слюнкова // Методический поиск: проблемы и решения. - 2013. - № 2 (15). - С. 42-48.

9. Горячев А.В. Информатика. 2 класс: учебник : в 2 ч. Ч. 1 [Текст] / А.В. Горячев, Д. И. Павлов, О. А. Полежаева, Л. Н. Коробкова и др. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. - 128 с.

10. Ершов А.П. Информатика: предмет и понятие [Текст] / А.П. Ершов // Кибернетика. Становление информатики. - М.: Наука, 1986. - С. 28-31.

11. Звенигородский Г.А. Сравнительный анализ языков программирования, используемых в школьном учебном процессе [Текст] / Г.А. Звенигородский // Проблемы школьной информатики, ВЦ СО АН СССР, Новосибирск, 2016. - С.24-38.

12. Зобов, А. Метод изучения ситуаций (casestudy) в образовании : его история и применение [Электронный ресурс] / А. Зобов. - http://hr- istoriya-i-primenenie

13. Иванова О.Е. Теория обучения в информационном обществе [Текст] / О.Е. Иванова, И.М. Осмоловская. - М. : Просвещение, 2017. - 190. - С. 7.

14. Иоффе А.Н. Структура современного урока истории и обществознания как основа организации деятельности учащихся [Текст] / А.Н. Иоффе //Преподавание истории в школе, 2012. - №1. - С.7-10.

15. Капранова М.Н. Создание технологической карты урока. Классная шпаргалка для учителя. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.e-osnova.ru/PDF/osnova 10 47 13083.pdf

16. Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь: для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. [Текст] / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспирова — М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 176 с.

17. Кузнецов А.А. Основные направления развития школьного курса информатики [Текст] / А.А. Кузнецов // Ученые записки ИИО РАО. -1999. - №3. - С.7-15.

18. Кушниренко А.Г. Информатика. 7-9 классы. Рабочая программа. Методические комментарии: учебно-методическое пособие [Текст] / А.Г. Кушниренко, А.Г. Леонов, Я.Н. Зайдельман, В.В. Тарасова. - М. : Дрофа, 2017. - 88 с.

19. Лапчик М.П. Путь информатики в школу: с чего это начиналось [Текст] / М.П. Лапчик// Информатика и образование. - 2015. - №7 (266). - С. 16-23.

20. Лапчик М.П. Элементы программирования в непрерывном курсе школьной информатики [Текст] / А.Г. Леонов, Ю.А. Первин// Ярославский педагогический вестник. - 2013. - Т.3. - №1. - С. 45-50.

21. Ларина Н.П. Технологическая карта урока как проект учебного процесса [Текст] / Н.П. Ларина // Развитие современного образования: теория, методика и практика. - 2016. - № 4 (10). - С. 190¬193.

22. ЛогвиноваИ.М. Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС [Текст] / И. М. Логвинова, Г. Л. Копотева // Управление начальной школой: Качественное образование с первой ступени: журнал. - 2011. - N 12. - С. 12-18.

23. Логвинова И.М. Технологическая карта урока - способ формирования универсальных учебных действий [Текст] / И.М. Логвинова, Г.Л. Копотева // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. - 2015. - № 5. - С. 12-18.

24. Логинова О.Б. Планируемые результаты начального общего образования [Текст] / О.Б. Логинова //Методическое пособие - М.: Просвещение, 2010.-134 с.

25. Ляудис В.Я. Методика преподавания психологии [Текст]: учеб. пособие / В.Я. Ляудис. - СПб.: Питер, 2018. - 192 с.

26. Марчукова О.Г. Проектирование современного урока. Методическое пособие для руководителей образовательных учреждений [Текст]. - Тюмень, 2017.

27. Матвеева Н.В. Информатика. Программа для начальной школы: 2-4 классы [Текст] / Н.В. Матвеева, М.С. Цветкова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. - 133 с.

28. Могилев А.В. Информатика. Программа для начальной школы: 3-4 классы [Текст] / А.В. Могилев, В.Н. Могилева, М.С. Цветкова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. - 112 с.

29. Могилев А.В. Конструируем современный урок [Текст] / А.В. Могилев //Народное образование, 2013. - №1. - С. 178-181.

30. Мороз Н.Я. Конструирование технологической карты урока: научно-методическое пособие. - Витебск: УО «ВОГ ИПК и ПРР и СО», 2006. - 56 с.

31. Мурзина Н.П.Проектирование современного урока в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта педагога [Текст] / Н. П. Мурзина // Начальная школа плюс ДО и ПОСЛЕ: ежемес. науч.-метод. и психол.-пед. журн. - 2014. - № 6. - С. 5-12.

32. Олешков М.Ю. Современный образовательный процесс: основные понятия и термины [Текст] / М.Ю. Олешков, В.М. Уваров. - М.: Компания Спутник+. - 2016. - 143 с.

33. Педагогический словарь: справочное издание / авт.-сост. И.П. Андриади, С.Ю. Темина. - М.: ИНФРА-М, 2016. - 224 с.

34. Петерсон Л.Г. Дидактическая система деятельностного метода «Школа 2000...» как механизм реализации стандартов второго поколения[Текст] / Л.Г. Петерсон // Муниципальное образование: инновации и эксперимент, 2013. - №5. - С.3-9.

35. Пичугин С.С. Технологическая карта урока как инструмент проектирования современного урока в начальной общеобразовательной школе. Методическое пособие [Текст] / С.С. Пичугин. - Уфа: РИО РУНМЦ МО РБ, 2013. - 50 с.

36. Плаксин М.А. Информатика. Программа для начальной школы: 3-4 классы [Текст] / М.А. Плаксин, М.С. Цветкова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. - 108 с.

37. Поливанова К.Н. Проектная деятельность школьников: пос. для учителя [Текст] / К.Н. Поливанова. - М.: Просвещение, 2018. - 192 с.

38. Поляков К.Ю. Информатика. 7-9 классы: методическое пособие [Текст] / К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. - 80 с.

39. Примерные программы по учебным предметам. Информатика. 7-9 классы. - М.: Просвещение, 2011. - 32 с.

40. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер. 2000. - 712с.

41. Рудченко Т.А. Информатика. Сборник рабочих программ. 1-4 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций[Текст] / Т.А. Рудченко, А.Л. Семёнов. - М.: Просвещение, 2014. - 55 с.

42. Семакин И.Г. Информатика. 7-9 классы: методическое пособие [Текст] / И.Г. Семакин, М.С. Цветкова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. - 160 с.

43. Словарь бизнес-терминов. Академик.ру.2001. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://dic.academic.ru/contents.nsf/business/

44. Современные технологии проведения урока в начальной школе с учетом требований ФГОС: Методическое пособие [Текст]/Под ред. Н.Н. Деменевой. - М.: АРКТИ, 2013. -326 с.

45. Угринович Н.Д. Информатика. 7-9 классы: программа для основной школы [Текст] / Н.Д. Угринович, М.С. Цветкова, Н.Н. Самылкина. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. - 96 с.

46. Шамова Т.И. Управление образовательным процессом в адаптивной школе [Текст] / Т.И. Шамова, Т.М. Давыденко. - М.: Центр «Педагогический поиск», 2001. - 384 с.

47. Шергина Г.С. Технологическая карта урока как способ графического проектирования урока [Текст] / Г.С. Шергина, Т.А. Штальбаум // Научный альманах. - 2016. - № 10-2 (24). - С. 222-223.