Вход

Технологии творческого развития культурно досуговой деятельности на примере танцевальных школ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 518409
Дата создания 2021
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 660руб.
КУПИТЬ

Описание

Выпускная квалификационная работа.

Предмет: Менеджмент в социально-культурной сфере.

Сделана в мае 2018 года.

Объект работы - школа социальных танцев г. Омска TU SALSA.

Цель данной работы состоит в исследовании менеджмент - технологий творческого развития культурно досуговой деятельности на примере школы социальных танцев г. Омска TU SALSA.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

- проанализировать теоретические основы менеджмент-технологий творческого развития культурно-досуговой деятельности танцевальных школ;

- провести анализ менеджмент-технологий творческого развития кульутно-досуговой деятельности на примере школы социальных танцев г. Омска TU SALSA;

- предложить рекомендации по совершенствованию и внедрению современных технологий творческого развития культурно досуговой деятельности школы социальных танцев г. Омска TU SALSA.

Теоретико-методологической основой исследования научные труды отечественных ученых по теме особенности и организация культурно-досуговой деятельности, менеджмент в культурно-досуговой деятельности.

В качестве методологической основы реализации цели используются системный подход, методы анализа и синтеза информации, сравнительного анализа.

Теоретическая значимость данной работы выражается в возможности использования полученных результатов в различных научных исследованиях по данной или смежной тематике.

Практическая значимость результатов данного исследования заключается в возможности применения их в деятельности школы социальных танцев г. Омска TU SALSA.

Структура дипломной работы: введение, две главы, заключение, список использованной литературы, приложения

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не предъявлял.

Оригинальность работы по Antiplagiat.ru на 14.01.2021 г. составила 52%.

Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Также можно проверить Antiplagiat.ВУЗ одного сибирского вуза, но для этого нужно время и если оригинальность будет хорошей, то цена работы увеличится на 50 рублей.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 5

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТ – ТЕХНОЛОГИЙ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРНО ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТАНЦЕВАЛЬНЫХ ШКОЛ 7

1.1 Особенности культурно-досуговой деятельности в РФ 7

1.2 Организация культурно-досуговой деятельности 12

1.3 Специфика технологий культурно - досуговой деятельности танцевальных школ, менеджмент и маркетинг 16

2 АНАЛИЗ МЕНЕДЖМЕНТ - ТЕХНОЛОГИЙ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРНО ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРИМЕРЕ ШКОЛЫ СОЦИАЛЬНЫХ ТАНЦЕВ Г.ОМСКА TU SALSA 27

2.1 Общая характеристика и основные направления деятельности школы социальных танцев г. Омска TU SALSA 27

2.2 Опытно - экспериментальная оценка уровня сформированности досуговой культуры различных групп населения средствами культурно-творческих технологий на примере школы социальных танцев г. Омска TU SALSA 33

2.3 Сравнительный анализ танцевальных школ 39

2.4 Рекомендации по совершенствованию и внедрению современных технологий творческого развития культурно досуговой деятельности школы социальных танцев г. Омска TU SALSA 44

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 52

Список литературы

1. Аминов, С.Р. К вопросу о культурно-досуговой деятельности как социологической категории / С.Р. Аминов // Вестник ВЭГУ. – 2012. - № 2. – С. 11-15.

2. Бекузарова, Н.В. Культурно-досуговая деятельность и ее организация студентами / Н.В. Бекузарова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. - № 5. – С. 599.

3. Бессонова, Ю.А. Терминология социально-культурной деятельности как отражение духовно-творческого потенциала общества / Ю.А. Бессонова //В сборнике: Орловский государственный институт культуры как фундаментальный центр сохранения и развития отечественной культуры материалы международной научно-практической конференции. -2017. – С. 314-317.

4. Васильковская, М.И. Современные тенденции в организации культурно-досуговой деятельности молодежи / М.И. Васильковская, В.С. Лукьянчикова // Современные тенденции развития науки и технологий. – 2016. - № 11-13. – С. 17-21.

5. Гузь, Е.А. Принципы и подходы к организации культурно-досуговой деятельности в студенческой среде / Е.А. Гузь //

В сборнике: Актуальные проблемы теории и практики социальной работы и образования Сборник материалов IV Всероссийской научной конференции. – 2016. – С. 331-336.

6. Жарков, А.Д. Развитие теории социально-культурной деятельности – важнейшая задача / А.Д. Жарков // Гуманитарное пространство. – 2015. – Т. 4. - № 3. – С. 310-318.

7. Жарков, А.Д. Социально-культурная деятельность как специализированная область общественной практики / А.Д. Жарков //

Мир образования - образование в мире. – 2013. - № 2. – С. 36-42.

8. Зонова, В.Е. Культурно-досуговая деятельность как феномен профессионального развития личности студенческой молодежи / В.Е. Зонова // В сборнике: Развитие науки и образования в современном мире Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 6 частях. – 2015. – С. 85-86.

9. Илакавичус, М.Р. Культурно-досуговая деятельность взрослого человека как «стратовая площадка» возобновления образования / М.Р. Илакавичус // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2014. - № 1 (16). – С. 88-91.

10. Каримов, Б. Социально-культурное проектирование в системе развития менеджмента сферы культуры в современных условиях / Б. Каримов // Паёмномаи фарханг. – 2015. - № 2 (30). – С. 12-20.

11. Карпенко, В.Б. К вопросу о социально-психологическом климате в малой социальной группе / В.Б. Карпенко // В сборнике: Социально-экономическое, политико-правовое и культурное развитие современной России: проблемы, тенденции, перспективы Материалы межвузовской конференции. НОУ ВПО «Гуманитарно-социальный институт». – 2012. – С. 42-45.

12. Каюмова, Д.Ф. Культурно-досуговая деятельность – составная часть социокультурного процесса / Д.Ф. Каюмова // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2014. - № 4-1. – С. 136-137.

13. Кириллова, Н.Б. Менеджмент социокультурной сферы : [учебное пособие]. – 2 изд. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2012. – 186 с.

14. Князева, А.Г. Технология организации культурно-досуговой деятельности молодежи / А.Г. Князева // сборник статей XII Международной научно-практической конференции : в 3 ч.. – 2018. – С. 118-121.

15. Коленько, С. Г. Менеджмент в социально-культурной сфере : учебник и практикум для СПО / С. Г. Коленько. – М. : Издательство Юрайт, 2016. – 370 с. – Серия : Профессиональ-ное образование.

16. Костина Т.С. Культурно-досуговая деятельность как фактор развития личности / Т.С. Костина // В сборнике: Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив. – 2016. – С. 231-233.

17. Котлер, Ф. Основы маркетинга. Краткий курс. / Ф. Котлер. - М.: Вильямс, 2012. – 496 c.

18. Литвинцева, Г.Ю. Исследовательское пространство социально-культурной деятельности / Т.Ю. Литвинцева // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. – 2012. - № 1. – С. 90-102.

19. Мартынова М.А. Социальные танцы в психологической практике / М.А. Мартынова // Молодой ученый. – 2014. - № 17. – С. 567-570.

20. Милосердрова, И.В. Социальная значимость танца / И.В. Милосердова // Наука, образование и культура. – 2016. - № 5 (8). – С. 56-61.

21. Миронова, С.Б. Проектно-целевое управление проектом/ С.Б. Миронова, Н.Л. Зарубина // Вестник Саратовского областного института развития образования. – 2016. - № 4 (8). – С. 68-74.

22. Морозов, Ю.В. Основы маркетинга: Учебное пособие / Ю.В. Морозов. - М.: Дашков и К, 2013. – 148 c.

23. Мочалова, Н.В. Гаромнизация личности социальными танцами / Н.В. Мочалова // В сборнике: Арт-терапия как фактор формирования социального здоровья сборник научных статей участников электронной научной конференции с международным участием. научный редактор: Л.Е. Савич, С.В. Шушарджан; составитель: Л.Е. Савич, А.С. Нурмухаметова. – 2016. – С. 255-261.

24. Мочалова, Н.В. Социальные танцы как новый взгляд на современную хореографию / Н.В. Мочалова // В сборнике: Технология культурно-досуговой деятельности как фактор укрепления социального, межнационального и межконфессионального согласия в молодежной среде Материалы Всероссийской электронной научно-практической конференции. КазГИК ; КазГИК; науч. ред.: Д.В. Шамсутдинова, Р.И. Турханова, Л.Ф. Мустафина. – 2017. – С. 101-106.

25. Мочалова, Н.В. Социальные танцы как средство гармонизации коммуникативной составляющей личности / Н.В. Мочалова //

Вестник Казанского технологического университета. – 2014. – Т. 17. - № 21. – С. 437-439.

26. Официальная страница школы спортивных танцев TU SALSA ВКонтакте [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/tusalsa свободный. - Загл. с экрана. – (Дата обращения 9.03.2018).

27. Пархоменко, Е.А. Культурно-досуговая деятельность как основа социального развития современной молодежи / Е.А. Пархоменко //

Материалы научной и научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма. – 2015. - № 2. – С. 187-188.

28. Петелин, А.С. Организация и проведение культурно-массовых мероприятий как составная часть технологий социально-культурной деятельности / А.С. Петелин, А.С. // В сборнике: Актуальные проблемы науки и образования на современном этапе Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. – 2015. – С. 229-238.

29. Подкопаев, О.А. Менеджмент как инструмент эффективного использования рабочего времени в организации социально-культурной сферы / О.А. Подкопаев // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. - № 11-6. – С. 1166-1168.

30. Роздольская, И.В. Проблематика управления культурно-досуговой сферой муниципального образования / И.В. Роздольская, Л.Р. Яковлева // Вестник Белгородского университета кооперации, экономики и права. – 2017. - № 6 (67). – С. 9-23.

31. Рылеева, А.С. Организация культурно-досуговой деятельности населения России: учебное пособие. Курган: Изд-во Курганского государственного универси- тета, 2014. – 229 с.

32. Секерин, В.Д. Основы маркетинга: Учебное пособие / В.Д. Секерин. - М.: КноРус, 2013. – 232 c.

33. Сундеева, М.О. Организация культурно-досуговой деятельности студентов / М.О. Сундеева // Современные научные исследования и инновации. – 2016. - № 12 (68). – С. 1278-1281.

34. Тихоновская, Г.С. Культурно-досуговая программа как предмет научного анализа / Г.С. Тихоновская // European Social Science Journal. – 2015. - № 12. – С. 389-395.

35. Ткачук, М.А. Социальный танец в системе межкультурной коммуникации / М.А. Ткачук // Ойкумена. Регионоведческие исследования. – 2012. - № 2. – С. 29-35.

36. Усиченко, Е.Д. Организация культурно-массовой деятельности молодежи в городе / Е.Д. Усиченко // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2017. - № 13 (13). – С. 46-51.

37. Фисюк, Т.Т. К вопросу о структуре технологического процесса в социально-культурной деятельности / Т.Т. Фисюк // Мир науки, культуры, образования. – 2012. - № 3 (34). – С. 41-44.

38. Флянку, П.И. Культурно-досуговая деятельность: история, проблемы и перспективы / П.И. Флянку // В сборнике: Университетский спорт: здоровье и процветание нации Материалы V Международной научной конференции студентов и молодых ученых: в 2 томах. – 2015. – С. 473-476.

39. Фомина, А.Е. Проблема организации культурно-досуговой деятельности студентов / А.Е. Фомина // В сборнике: Самореализация личности: воспитание и самовоспитание студентов сборник научных трудов по материалам XII международной молодежной научно-практической конференции. – 2015. – С. 156-159.

40. Чотонов, М. Менеджмент в социально-культурной сфере / М.Чотонов // Международный журнал экспериментального образования. 2015. № 12-1. С. 140.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00548
© Рефератбанк, 2002 - 2024